加強(qiáng)青少年法制教育，遏制青少年違法犯罪現(xiàn)象，維護(hù)未成年人合法權(quán)益，凈化青少年健康成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境，已取得了明顯成效，贏得了社會(huì)的普遍贊譽(yù)。但預(yù)防青少年違法犯罪只是最基本的要求，法制教育還有更加深刻的意義。一個(gè)法治國(guó)家的公民必須具備基本的法律意識(shí)，青少年正處于價(jià)值觀和世界觀的形成時(shí)期，培養(yǎng)其法律意識(shí)，不僅可以造就一代守法公民，而且可以進(jìn)一步推動(dòng)我國(guó)民主法制化的歷史進(jìn)程。
培養(yǎng)青少年的法律意識(shí)，最主要和最核心的是要通過(guò)法制教育，培養(yǎng)青少年的憲法意識(shí)和權(quán)利義務(wù)意識(shí)。憲法意識(shí)是法律意識(shí)的核心，憲法是國(guó)家的根本大法，規(guī)定了國(guó)家各個(gè)方面帶有全面性、根本性的問(wèn)題，體現(xiàn)了國(guó)家和人民的最高利益。權(quán)利義務(wù)意識(shí)是法律意識(shí)的重要內(nèi)容。具備良好法律意識(shí)的青少年，應(yīng)該正確、合法地運(yùn)用好自己的權(quán)利，并依法維護(hù)自己的合法權(quán)益。政治民主權(quán)利、人身權(quán)利、財(cái)產(chǎn)權(quán)利、受教育權(quán)利、勞動(dòng)權(quán)利、休息權(quán)利、婚姻家庭權(quán)利等，法律都有明確的規(guī)定，一旦受到侵犯，青少年可以運(yùn)用法律來(lái)維護(hù)自己的權(quán)利。每個(gè)青少年在享受法律規(guī)定的權(quán)利的同時(shí)，要全面履行法律規(guī)定的義務(wù)，對(duì)不履行義務(wù)的人，都會(huì)受到法律的制裁。
培養(yǎng)青少年的法律意識(shí)，要重視青少年法律知識(shí)內(nèi)化和上升為法律意識(shí)的過(guò)程。青少年在課堂上掌握的法律知識(shí)，只有經(jīng)過(guò)對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的剖析和自己的切身感受，才能轉(zhuǎn)化為社會(huì)認(rèn)知能力，成為法律意識(shí)。在法制教育過(guò)程中，要使青少年通過(guò)法律這面鏡子來(lái)透視社會(huì)上形形色色的'現(xiàn)象，在復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象之中分清合法與違法的界限;通過(guò)法律來(lái)規(guī)范自身的日常行為，做一個(gè)遵紀(jì)守法的公民;在遭遇不法侵害時(shí)，通過(guò)法律來(lái)維護(hù)自己的合法權(quán)益。
培養(yǎng)青少年的法律意識(shí)，應(yīng)充分考慮青少年的生活實(shí)際和接受能力。在法制教育中應(yīng)增加對(duì)青少年違法犯罪的成因、危害性的分析及預(yù)防的途徑，在合法權(quán)益受到侵害后，應(yīng)如何嚴(yán)格依照法律的規(guī)范進(jìn)行維權(quán)，在防受害、防罪錯(cuò)過(guò)程中，應(yīng)如何掌握事前防范、臨場(chǎng)應(yīng)用、事后報(bào)案的方法等教育內(nèi)容。這些內(nèi)容因與青少年生活密切相關(guān)，又具有適用性，必然深受青少年的歡迎，實(shí)際的教育效果自然非常明顯。
培養(yǎng)青少年的法律意識(shí)，要使法制教育的形式豐富多彩、生動(dòng)活潑，體現(xiàn)新穎性、直觀性、參與性、系統(tǒng)性。新穎性，就是力求有新意，令青少年耳目一新，產(chǎn)生興趣，自覺(jué)接受教育;直觀性，就是善于運(yùn)用實(shí)例印證抽象的法律知識(shí)和概念，形成法制觀念和意識(shí);參與性，就是通過(guò)模擬法庭、知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽、舞臺(tái)劇等活動(dòng)，促使受教育者自行思考、自我分析、自我判別、自我教育，收到教育的實(shí)效;系統(tǒng)性，就是將法制教育的內(nèi)容按不同對(duì)象、不同要求，循序漸進(jìn)，因人施教。
青少年是未來(lái)，更是希望，提高公民的法律意識(shí)必須“從娃娃抓起”。探索行之有效的教育方式，培養(yǎng)青少年的法律意識(shí)，使青少年遠(yuǎn)離違法犯罪，健康成長(zhǎng)，關(guān)心國(guó)家的民主和法制建設(shè)，自覺(jué)維護(hù)法律的尊嚴(yán)，敢于維護(hù)自己的合法權(quán)益，樹(shù)立為社會(huì)主義民主和法制建設(shè)貢獻(xiàn)力量的精神。這既是新時(shí)代青少年的鮮明特征，更是法治社會(huì)的希望所在。
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