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中國教師節的由來:
1、新中國建國前的教師節
我國歷史上曾建立過教師節。1931年,教育家邰爽秋、程其保等在南京中央大學集會,發表要求“改善教師待遇,保障教師工作和增進教師修養”的宣言,并議定6月6日為教師節,也稱“雙六節”。不久政府先是同意6月6日為教師節;民國二十八年教育部通令全國將教師節改為8月27日(孔子生日)。后來經歷數及考紀專家將孔子誕辰換算為國歷應為九月二十八日;故于民國四十一年由行政院提請總統明令:孔子誕辰及教師節改為九月二十八日,以紀念至圣先師,并慰勞教師們經年的辛勞。
2、新中國建國后設置的第一個教師節
新中國建國后,中央人民政府曾恢復6月6日為教師節,教育部通告各地教育工作者,可以根據實際情況自行組織慶祝活動。1951年全國教育工會成立,教育工作者被確認為工人階級的一部分。1951年4月19日,教育部長和中國教育工會全國委員會主席發表書面談話,宣布“五一國際勞動節”同時為教師節。但由于這一天缺少教師的特點,執行的.結果并不理想。特別是1957年以后,在“左”的思想影響下,教師不受重視,教師節實際上已不再存在。
3、1985年確立的教師節
八十年代初,我國政府采取了許多措施,動員全社會尊重教師,提高教師的地位,改善教師的工作和生活條件。為了進一步提高教師的政治地位和社會地位,形成尊師重教、尊重知識、尊重人才的社會風尚,推動教育事業的發展。根據各地開展尊師活動的經驗,全國人大代表、全國政協委員和各界人士,特別是各地教師的多次提議,中科院院士王梓坤教授建議確立教師節。1985年1月11日,國務院向全國人民代表大會常務委員會提出關于確定每年9月10日為教師節的議案。同年1月21日舉行的第六屆全國人民代表大會上,同意關于建立教師節的議案,決定9月10日為教師節。
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