中班語(yǔ)言教案《手指講故事》

2021-03-23 故事

　　手指講故事既能鍛煉了幼兒的手指靈活性，開發(fā)幼兒大腦，又能發(fā)展了幼兒語(yǔ)言組織能力和想象能力。下面，小編為大家分享中班語(yǔ)言教案《手指講故事》，希望對(duì)大家有所幫助！

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、玩玩手指，變化出各種形象、并能流利、完整地說(shuō)出其意義。

　　2、愿意參與手指講故事的活動(dòng)，并能完整地說(shuō)出故事情節(jié)。

　　活動(dòng)過程

　　1、手指謠，進(jìn)入活動(dòng)。

　　一根手指頭呀，變變變，變成毛毛蟲，上爬爬，下爬爬，左爬爬，右爬爬；兩根手指頭呀，變變變，變成一把小剪刀，上剪剪，下剪剪，左剪剪，右剪剪；三根手指頭呀，變變變，變成小叉子，上叉叉，下叉叉，左叉叉，右叉叉；四根手指頭呀，變變變，變成小鏟子，上鏟鏟，下鏟鏟，左鏟鏟，右鏟鏟；五根手指頭呀，變變變，變成小爪子，上抓抓，下抓抓，左抓抓，右抓抓。

　　2、手指變魔術(shù)

　　師：今天老師請(qǐng)來(lái)了一些小動(dòng)物，請(qǐng)小朋友認(rèn)真看。（觀看褪色的手）

　　剛剛小朋友都看到了什么？幼：斑馬、長(zhǎng)頸鹿、天鵝、大象等。

　　那這些小動(dòng)物都是用什么變成的？幼：手。

　　那你們想學(xué)這個(gè)魔術(shù)么？幼：想。

　　我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)。看圖片，并帶領(lǐng)幼兒模仿。邊模仿邊說(shuō)：“我的手指可以變成口口口”長(zhǎng)頸鹿、孔雀、兔子、大象、蛇。

　　誰(shuí)愿意上來(lái)表演給大家看？請(qǐng)個(gè)別幼兒上前，并流利、完整地說(shuō)出其意義。我的手指可以變成口口口。

　　3、手指講故事

　　（1）我的手除了變魔術(shù)，它還會(huì)講故事呢。教師表演手指故事。（毛毛蟲慢慢的'爬過來(lái)了，看見一塊大石頭，從石頭上爬了過去。小白兔蹦蹦跳跳走來(lái)了，看見石頭，從石頭上跳了過去。小鴨子呷呷叫著走來(lái)了，看見石頭、從石頭邊繞了過去。小山羊高高興興地走來(lái)了，它沒有看到石頭，撞了一下，摔了個(gè)大跟頭，它爬了起來(lái)，一瘸一拐地走了。）

　　（2）小手講的故事好看嗎？請(qǐng)小朋友伸出小手，我們一起把這個(gè)故事講一講。

　　講完后問一下幼兒，這個(gè)故事沒有名字，大家一起幫忙想一個(gè)好聽的名字。（路上的大石頭）

　　（3）整理故事，請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)一說(shuō)。

　　誰(shuí)愿意來(lái)表演，聲音要響亮。（小朋友邊表演邊說(shuō)。）

　　（4）有沒有小朋友一起表演的。（請(qǐng)兩名幼兒一起表演。）

　　4、創(chuàng)編手指故事。

　　（1）還有哪些小動(dòng)物會(huì)碰到這塊大石頭？他們又是怎么做的呢？請(qǐng)你用手指表演給旁邊的小朋友看，請(qǐng)大家來(lái)猜一猜。

　　（2）誰(shuí)愿意上來(lái)表演給大家看？我們一起來(lái)猜猜你表演的是什么意思？

　　（3）請(qǐng)小朋友去后面的老師那把你的故事講給老師聽。

　　5、結(jié)尾

　　我們把故事講給蒙四班的小朋友聽吧？邊說(shuō)邊出門。