語文課本中有很多經典的文學作品，在學習課文的過程中必須認真進行閱讀，這樣才能提高閱讀水平，下面是小編收集整理的《子罕弗受玉》原文及譯文，歡迎閱讀參考！
原文
宋人或（有人）得玉，獻諸子罕,子罕弗受。獻玉者曰：“以示玉人，玉人以為寶也，故敢獻之”。子罕曰：“我以不貪為寶，爾以玉為寶，若以與我，皆喪寶也，不若人有其寶。”稽首而告曰：“小人懷璧，不可以越鄉。納此以請死也。”子罕置諸其里，使玉人為之攻之，富而后使復其所。
譯文
宋國有個人得到了一塊玉，把它送給宋國國相子罕。子罕不肯接受。獻玉的人說：“我已經把它給玉石加工的匠人看了，玉匠認為它是珍寶，所以才敢獻給你。”子罕說：“我把不貪財作為珍寶，你把玉作為珍寶；如果給我，我們都會喪失了珍寶，還不如各人持有自己的珍寶。”獻玉的人跪拜于地，告訴子罕說：“小人帶著璧玉，不能安全地走過鄉里，把玉石送給您，我就能在回家的路上免遭殺身之禍。”
于是，子罕把獻玉人安置在自己的住處，請一位玉工替他雕琢成寶玉，等他富有后讓他返回了家鄉。
注釋
1、得：得到。
2、示：給……看。
3、以為：認為。
4、或：有人。
5、諸：“之于”的合音。“獻諸子罕”即“獻之于子罕”，意為向子罕獻上玉。
6、弗：不肯。
7、爾：你。
8、故：所以。
9、若：假如。
10、與：給。
11、人有其寶：各人保持有自己的寶物。
12、以……為：把……看作。
13、皆：都。
14、喪：失去。
15、獻：進獻，進貢。
16、玉人：從事玉石加工、雕琢的匠人。
17、懷：藏。
18、稽首而告：獻玉人跪拜著所述。稽首，跪拜。
19、請死：請求免于死難。
20、置諸其里：把獻玉人安置在自己的住所。里：鄉里，文中指子罕所居住的地區。
21、為之攻之：替獻玉人雕琢好那塊玉。
22、受：接受。
啟示
宋國那個獻玉的人認為人世間最珍貴的是玉，所以把美玉獻給子罕，而子罕認為人世間最珍貴的是廉潔。這叫“人各有其寶”，或叫人各有其志。這是不同的人生觀的反映。我們要贊揚子罕潔身自好、不貪錢財的品質。做官的要是都有子罕這樣“不貪”的品德，那社會就光明得多了。
道理：人應該具有高尚的品德，那才是世界上最寶貴的東西。
拓展閱讀：
《子罕弗受玉》讀后感
春秋時，宋國司城子罕清正廉潔，受人愛戴。宋國有人得了塊玉，拿去獻給當權的大官子罕。子罕不接受。獻玉的人說：“我把這塊玉給做玉器的師傅看過，說是件寶物，才敢貢獻的。”子罕道：“你的寶物是這塊玉，我的寶物是‘不貪’；我若是收下你這塊玉，你和我的寶物豈不都丟失了嗎？還不如各自留著各自的寶物好啊！”
那人聽后跪下磕了幾個頭，說：“我是個小小老百姓，藏著這么貴重的寶物，實在不安全，獻給您也是為了自家的平安啊！”于是，子罕在本城找個地方讓他住了下來，并且介紹加工買賣玉石的商行幫他把玉琢磨好，賣了個好價錢，然后讓他帶著錢回家做老板去了。
子罕認為人生最珍貴的寶貝是什么？不貪僅是一個方面。總體來說，子罕，貴道，利萬物而不爭！
生活中也應該這樣。人人都不應該奪人所愛，隨隨便便拿別人的東西，而要尊重自己的良心。問問自己的心，蒙心自問一下，這樣東西我們該拿嗎？
人生中有許多東西我們無法改變，但可以選擇。選擇好適合自己的人生航向，一旦選擇錯了就無法后悔。所以，一定要慎重。子罕以廉潔為寶，教育我們做人要本分，要清廉，錢財是身外之物，不要過分貪圖。
人各有其寶，人各有其志，在名利面前要保持做人的準則。
- 相關推薦
【《子罕弗受玉》原文及譯文】相關文章：
子罕弗受玉的讀后有感10-20
論語子罕篇原文及翻譯08-04
《玉樓春·春景》原文及譯文10-21
崔瑗字子玉早孤銳志好學原文及譯文賞析03-08
周公誡子原文及譯文賞析11-28
《元史宋子貞傳》的原文及譯文09-27
學習孟母戒子原文譯文及答案08-03
《柳子厚風范》原文閱讀及譯文12-21
《和子由澠池懷舊》原文及譯文10-25