訴衷情
陸游
當年萬里覓封候，匹馬戍梁州。關河夢斷何處，塵暗舊貂裘。
胡未滅，鬢先秋，淚空流。此身誰料，心在天山，身老滄州。
注釋：
覓：尋找。
戍：防守。
暗：形容詞作動詞，變得暗淡。
貂裘：貂皮裘衣。
霜：白。
空：白白的。空空的。
料：預料。
翻譯：
回憶當年奔赴萬里外的邊疆，尋找建功立業的機會，單槍匹馬奔赴邊境保衛梁州。從前防守邊疆要塞的從軍生活只能在夢中出現，夢醒后不知它在何處？貂皮裘上落滿灰塵，顏色為之黯淡。 金兵還未消滅，自己的雙鬢卻早已斑白，如秋霜，只能憑憂國的眼淚白白地流淌。誰料我這一生，心始終在抗金的前線，人卻老死在滄州。
一：
�。�1）比較本詞中“胡未滅，鬢先秋，淚空流”與陸游的“塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑”兩句，其中的“空”字所蘊含的情感是否相同？試分析。（4分）
�。�2）這首詞主要運用了什么表現技巧？塑造了一個怎樣的詞人形象？請結合詞的內容進行分析。（4分）
【參考答案】
�。�1）相同，“空”有“白白地”“徒然”的意思,都抒發了報國無望的悲憤之情。本詞中“空”字點染出這種近乎絕望的失望與痛苦，感情愈發的悲憤，沉郁。陸游認為自詡為塞上長城有何用，年事已高，有心無力，“空”“已”二字相映，寫出了無限沉痛，極大悲憤。（回答出相同，且說出相同的情感2分，具體分析兩句詩句2分）
（2）詞人直抒胸臆，把過去的壯志凌云、英姿勃發、渴望建功立業與現實的報國無門、惆悵悲涼、憤慨不滿作對比。塑造了自己鬢發已白、雄心不減、因時時牽掛邊關而痛苦呻吟的愛國詞人的形象。（技巧及分析2分，形象及分析2分）
二：
1、簡析這首詞中的人物形象。
解析：分析人物形象的作法是：怎樣的形象；結合詩句簡析形象；形象的意義。
閱讀答案：
詩歌描寫了一個閑置不用的抗金英雄形象。詩中人物曾經金戈鐵馬，馳騁疆場，現在雖被棄置不用，但仍胸懷報國之志，心系抗金前線。詩歌通過這一形象的塑造，表達自己壯志未酬、報國無門的感慨。
2．“鬢先秋”中借秋霜形容鬢發變白（2分）
3．以下對本詞內容理解不準確的一項是（D）（2分）
A．詞中表達了陸游始終想收復中原失地的抱負。
B．上闕抒發了自己空有雄心壯志卻又無所成就的感慨。
C．“此生誰料”表達了抗金事業未成的心有不甘。
D．詞人表達了人生終將年華老去的無奈感懷。
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�。�4）這首詞主要運用了什么表現技巧？塑造了一個怎樣的詞人形象？請結合詞的內容進行分析。（4分）
【參考答案】
�。�3）相同，“空”有“白白地”“徒然”的意思,都抒發了報國無望的悲憤之情。本詞中“空”字點染出這種近乎絕望的'失望與痛苦，感情愈發的悲憤，沉郁。陸游認為自詡為塞上長城有何用，年事已高，有心無力，“空”“已”二字相映，寫出了無限沉痛，極大悲憤。（回答出相同，且說出相同的情感2分，具體分析兩句詩句2分）
（4）詞人直抒胸臆，把過去的壯志凌云、英姿勃發、渴望建功立業與現實的報國無門、惆悵悲涼、憤慨不滿作對比。塑造了自己鬢發已白、雄心不減、因時時牽掛邊關而痛苦呻吟的愛國詞人的形象。（技巧及分析2分，形象及分析2分）
三：
9．首句借用班超投筆從戎“以求封侯”的典故，意在表現什么？（2分）
10．談談你對詞中“淚空流”中“空”字的理解。（2分）
11．這首詞運用了對比的寫作手法，請結合詞的內容進行簡要分析。（2分）
參考答案：
9.表現了作者報效國家，收拾舊河山的壯志。（2分）
10.一個“空”字既寫了內心的失望和痛苦，也寫了對君臣盡醉的偏安東南一隅的小朝廷的不滿和憤慨。（意對即可）（2分）
11.示例：詞人用昔日匹馬馳騁疆場與今日蒙塵貂裘戰袍作對比，心在前線戰場(天山)，身卻不得不退居家鄉(滄州)。如此強烈的對比，深層次地揭示了詞人的崇高理想與殘酷現實之間的矛盾和報國無門的憤懣。（意對即可。）（2分）
賞析：
《訴衷情·當年萬里覓封侯》是宋代文學家陸游的詞作。此詞描寫了作者一生中最值得懷念的一段歲月，通過今昔對比，反映了一位愛國志士的坎坷經歷和不幸遭遇，表達了作者壯志未酬、報國無門的悲憤不平之情。上片開頭追憶作者昔日戎馬疆場的意氣風發，接寫當年宏愿只能在夢中實現的失望；下片抒寫敵人尚未消滅而英雄卻已遲暮的感嘆。全詞格調蒼涼悲壯，語言明白曉暢，用典自然，不著痕跡，不加雕飾，如嘆如訴，有較強的藝術感染力。
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