汲黯傳原文翻譯

2022-09-24 古籍

　　文言文在初中，高中中的平時考試、期末考試中是不可缺少的一部分，所以，多做一些關于文言文翻譯的題目，不僅能熟能生巧，掌握知識，最重要的是能使你語文的文言文水平提升。這篇汲黯傳原文翻譯，以供同學們練習、反思和感悟!

　　【原文】

　　始汲黯為謁者①，以嚴見憚。河內失火，延燒千余家，上使往視之。還，報曰：‘家人失火，屋比延燒，不足憂也。臣過河南，河南貧人傷水旱萬余家，或父子相食，臣謹以便宜，持節發河南倉粟以賑之。臣請歸節，伏矯制之罪。’上賢而釋之。以數切諫，不得久留內，遷為東海太守。好清靜，擇丞史而任之。其治，責大指而已，不苛小。歲余，東海大治。

　　黯多病，賜告②者數，不愈。莊助復為請告，上曰：“汲黯何如人也?”助曰：“使黯任職居官，無以愈人，然至其輔少主，守成深堅，招之不來，麾之不去，雖自謂賁、育③，亦不能奪之矣。”上曰：“然。古有社稷之臣，至如黯，近之矣!”

　　天子使使者持大將軍印，即軍中拜青④為大將軍，諸將皆屬。尊寵于群臣無二，公卿以下皆卑奉之，獨汲黯與亢禮。人或說黯曰：“大將軍尊重，君不可以不黯曰：“夫以大將軍揖⑤客，反不重邪!”青聞，愈賢黯，數請問國家朝廷所疑，遇黯加于平日。青雖貴，有時侍中，上踞廁而視之。丞相弘燕見上或時不冠至如汲黯見上不冠不見也上嘗坐武帳中黯前奏事上不冠望見黯避帷中使人可其奏。

　　【注】①謁者：官名。②告：休假。③貪、育：即孟賁、夏育，倆人均為古代著名勇士。④青：衛青，漢武帝時名將。⑤揖客：只揖不拜之客。

　　【譯文】

　　當初，汲黯擔任謁者，因他為人威嚴而被大家敬畏。河內郡失火，火勢蔓延燒毀了一千多家民房，武帝派汲黯前去視察;返回之后，報告說：“平民百姓不慎失火，因為房屋毗連而蔓延燃燒起來，不值得陛下憂慮。我經過河南郡見河南郡的貧民遭受洪水干旱災害磨難的有一萬多家，有的甚至于到了父子相食的悲慘境地，我謹借出使的機會，用陛下的符節，命令發放河南官倉積糧以救濟貧民。我請求歸還符節，甘愿領受假托天子命令的懲罰。”武帝很賞識他，就赦免了他的罪。他因為多次強硬進諫，不能夠在朝庭內任職，改任為(貶為)東海太守。他喜好清靜無為，謹慎地選擇郡丞和各曹掾史，他只關注大事，不苛求細枝末節。過了一年多，東海郡治理得很好。

　　汲黯身體多病，多次休假，病情無法痊愈。莊助替他請假。武帝說：“汲黯這個人怎么樣呢?”莊助說：“讓汲黯任職當官，沒有什么超越常人的才能;但要說到讓他輔佐年幼的君主，會堅定不移地維護祖先基業，有人以利祿引誘他，他不會前去投靠，君主嚴辭苛責地驅趕他，他*也不會離去，即使有人認為像孟賁、夏育那樣勇猛無敵，也無法改變他的耿耿忠心!”武帝說：“說得對。古時有所謂的社稷之臣，說到汲黯，就很接近了!”

　　漢武帝派使臣帶著大將軍印信來到，在軍中拜衛青為大將軍，各路將領皆歸衛青統領。漢武帝對衛青的尊崇寵信超過了任何一位朝廷大臣，三公、九卿及以下官員都對衛青卑身奉承，唯獨汲黯用平等的禮節對待衛青。有人勸汲黯說：“大將軍地位尊貴，您不可以不下拜。”汲黯說：“以大將軍身份而有長揖不拜的平輩客人，大將軍反而不尊貴了嗎!”衛青得知，越發覺得汲黯賢明，多次向汲黯請教國家和朝廷的疑難大事，對待他比平日更為尊重。衛青雖然地位尊貴，但有時入宮，漢武帝就坐在床邊接見他;丞相公孫弘大漢武帝空閑時謁見，漢武帝有時不戴帽子;至于汲黯謁見時，漢武帝沒戴上帽子就不接見。有一次，漢武帝正坐在陳列兵器的帳中，汲黯前來奏事，漢武帝當時沒戴帽子，遠遠望見汲黯，急忙躲入后帳，派人傳話，批準汲黯所奏之事。汲黯受到的尊重和禮敬就是這樣的。

　　【注】

　　①謁者：官名。

　　②告：休假。

　　③貪、育：即孟賁、夏育，倆人均為古代著名勇士。

　　④青：衛青，漢武帝時名將。

　　⑤揖客：只揖不拜之客。

　　【習題及答案】

　　10.對下列句子中的加點的詞的解釋，不正確的一項是（）

　　A屋比延燒，不足優也比：并排。

　　B臣請婦節，伏矯制之罪矯：假托。

　　C責大指而已指：意旨。

　　D亦不能奪之矣奪：強取。