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國際六一兒童節專題廣播稿-廣播稿

2022-01-26 廣播稿

  有在廣播站鍛煉的學生,我們廣播前都會預先做好廣播稿,廣播稿寫得優秀才會有更好的節目效果,那么廣播稿應該怎么寫才合適呢?下面是小編為大家整理的國際六一兒童節專題廣播稿范文-廣播稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

國際六一兒童節專題廣播稿范文-廣播稿1

  甲:敬愛的老師!

  乙:親愛的同學們!

  合:大家上午好!小橘燈廣播站又和大家見面了!

  甲:我是今天的主持人xxx。

  乙:我是xxx。

  甲:“盼望著,盼望著,在六月的第一天,與你一起,迎來夏日里最燦爛、最快活的日子!”

  乙:今天,是六一國際兒童節。

  一個屬于小不點兒們的節日,卻給全世界的人們帶來了最純粹的快樂!

  甲:是啊,童年的聲音似乎還在我們心中回蕩。

  乙:童年的舞蹈似乎還在我們眼前閃爍。

  甲:童年的游戲至今還讓我們留連!

  乙:那一幕幕的情景依然讓我難忘!

  甲:感謝學校讓我們又度過了一個難忘的六一兒童節。

  乙:是的。同學們,“每當“六一”國際兒童節的時候,我們都興高采烈地歡度著自己的節日。那一張張笑臉,一陣陣歌聲,一個個優美的舞姿,都充滿了幸福和快樂。但是你是否知道這“六一”節的來歷?是否知道當年確定兒童節的時候,是因為世界上有無數的少年兒童在戰爭中被奪去了幼小的生命呢?

  甲:同學們,想知道答案嗎?一段音樂之后,回來告訴你。

  (播放音樂蟲兒飛2分鐘)

  甲:老師們、同學們,歡迎繼續收聽我們的廣播。

  乙:接下來為大家介紹------國際六一兒童節的來歷。

  甲:那是在第二次世界大戰期間,1942年6月,德國法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒,并把婦女和90名兒童押往集中營。村里的房舍、建筑物均被燒毀,好端端的一個村莊就這樣被德國法西斯給毀了。

  乙:為了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略戰爭中死難的兒童,反對帝國主義戰爭販子虐殺和毒害兒童,保障兒童權利,1949年11月國際民主婦女聯合會在莫斯科召開執委會,正式決定每年6月1日為全世界少年兒童的節日,即國際兒童節。

  甲:同學們,聽了我們的介紹,你是不是對我們的兒童節又多了一些了解了呢?

  乙:希望是這樣。啊,記得張老師以前說過,在此之前,世界上的許多國家就有兒童節了。

  甲:嗯,是的。在1925年,國際兒童幸福促進會倡議建立兒童紀念日,英國、美國、日本等國積極響應,先后建立了自己國家的兒童節,英國規定每年的7月14日為兒童節,美國規定5月1日為兒童節。日本的兒童節很特殊,分男女兒童節,男兒童節在5月5日、女兒童節在3月3日等等。當時我國在1931年也曾經規定4月4日為中國兒童節。

  乙:是呀,不過,自從1949年確立6月1日為國際兒童節以后,世界各國紛紛廢除原來的兒童節,而統一為"六一國際兒童節"。我國中央政府1949年12月宣布:以"六一國際兒童節"代替原來的"四四兒童節",并規定少年兒童放假一天。

  (播放音樂六一、六一、快樂的節日2分鐘)

  甲:兒童節是我們小朋友自己的節日,也是我最喜歡的節日啦!

  乙:你一般怎樣慶祝兒童節呢?

  甲:慶祝的方式可多了,叔叔、阿姨們給我送玩具、禮物,爸爸、媽媽陪我逛游樂園,還要請我吃頓大餐呢!

  乙:呵!你的兒童節安排得真豐富,可讓人羨慕啊!

  甲:不過,我知道,不同的國家,他們慶祝兒童節的方式也有不同哦!有的還很特別呢!

  乙:哦,是嗎?舉個例子聽聽。

  甲:就比如日本的3月3日女孩節,這個節日是專門為小女孩設立的,每到這一天,家中有女兒的父母會在家里設置一個陳列臺,臺上放上穿著日本和服的漂亮女娃娃玩偶,作為給自己女兒的節日禮物。在5月5日男孩節這天,為了祝福家中的男孩健康、快樂,這一天日本家家戶戶都會用紙或布做成色彩鮮艷、形狀像鯉魚的彩帶,然后把這些彩帶串在竹竿上,并和金色的風車綁在一起,掛在屋頂上。之所以這樣做,是因為日本人相信鯉魚最有精神和活力,希望家中的男孩都像鯉魚那樣,因此這一天又稱為鯉魚日”。

  乙:哦,你知道的可多了。在我們中國,大部分孩子過六一節都像過年一樣這么開心,因為在這一天,可以收到好多家人或者親戚送給自己的禮物,在學校,老師還給我們舉辦一些節目,讓我們大開眼界并讓我們的心情得到放松,校長還給我們派禮品呢!真是太幸福了。如果每個月一次過六一節,那該多好啊!

  甲:同學們,在今天世界上,我們是幸福的一代。但你們有沒有想過世界上還有許多的兒童在饑餓和痛苦中生活,甚至受到種族主義者的

  鄙視和殘害。因此,我們生活在幸福的環境中的孩子們,要珍惜!

  (播放歌曲1分鐘)

  甲:敬愛的老師、

  乙:親愛的同學們

  甲:六月的陽光,六月的藍天,六月的鮮花,都在為我們祝福。

  乙:六月的激情,六月的感動,六月的希望,都因我們充溢。

  甲:六月的我們,是熱情的奔放的

  乙:六月的我們,是健康的向上的

  合:讓我們昂起燦爛的笑臉,揚起理想的風帆,迎接美好的未來!

  合:老師、同學們,六一介紹節目到此結束,我們進入下一個板塊——小橘燈點歌臺。

國際六一兒童節專題廣播稿范文-廣播稿2

  琪:同學們,大家好!藝術城堡里的“DO RE MI”又和大家見面了。

  何:琪琪,你知道今天是幾號嗎?

  琪:嗯~~~是5月27號。

  何:離你們小朋友的節日可是越來越近了哦!

  琪:何老師,我知道你說的是“六一國際兒童節”。兒童節是我們小朋友自己的節日,也是我最喜歡的節日。

  何:那琪琪,你一般怎樣慶祝兒童節呢?

  琪:慶祝的方式可多了,叔叔、阿姨們給我送玩具、禮物,爸爸、媽媽陪我逛游樂園,還要請我吃頓大餐呢!

  何:呵!你的兒童節安排得真豐富,可讓人羨慕啊!

  琪:咦?何老師,六一兒童節我們學校有沒有慶祝活動呀?

  何:當然有了!而且早就在籌備中了。

  琪:快快告訴我,都有些什么慶祝活動呀?

  何:慶祝活動可多了,有每個班各有特色的舞蹈節目,還有學校“紅孩子”合唱團的同學們演唱的《蟲兒飛》和《找朋友》兩首歌曲,另外還有我們最有名氣的“蓓蕾”民樂團屆時也將會給大家獻上一曲民樂合奏《花好月圓》。

  琪:何老師,那“新芽”舞蹈隊有什么節目呢?

  何:呵呵,這可是一個秘密,你就等著六一演出的時候看吧!

  琪:哇,這么多精彩紛呈的節目,真想早點兒看到。

  何:別著急呀,今天何老師就可以讓你先聽為快。

  琪:真的嗎?太好了!

  何:當然是真的了,我們先來聽聽“紅孩子”合唱團的`同學們將要演唱的《蟲兒飛》和《找朋友》兩首歌曲。

  播放音樂《蟲兒飛》和《找朋友》

  琪:這兩首歌曲真是太好聽了,《蟲兒飛》這首歌曲旋律婉轉優美,沁人心脾,《找朋友》這首歌曲以它歡快的旋律好像把我們帶入了游戲的天地,都想跳起來了。

  何:是呀,這些兒歌久唱不衰,它們伴隨著我們一代代少年兒童快樂的成長著。

  琪:我真羨慕合唱團的大哥哥大姐們,能演唱這么好聽的歌曲。

  何:琪琪你的聲音很動聽,相信你也會成為他們中的一員的。

  琪:何老師接下來我們該聽民樂曲《花好月圓》了吧

  何:是的,我們欣賞的民樂曲的《花好月圓》也是一首非常熱烈、歡快、喜慶的曲子,一起來聽聽。

  播放音樂《花好月圓》

  (在音樂聲中結束)

  何:“六一兒童節”翩翩而至,孩子們那一張張笑臉,一陣陣歌聲,都充滿了幸福和快樂。

  琪:天真爛漫的兒童在夏日的燦爛陽光下盡情地享受著自己的節日。小伙伴兒們,讓我們約定在“六一”相見。

國際六一兒童節專題廣播稿范文-廣播稿3

  齊:敬愛的老師,親愛的同學們:大家中午好!這一期的紅領巾廣播又和大家見面了。今天有我們四(2)班為大家播音。

  甲:敬愛的老師們!

  乙:親愛的同學們!

  合:大家好!

  甲:六月里陽光明媚

  乙:六月里花香四溢

  甲:六月里歌聲嘹亮

  乙:六月里播撒希望

  甲:下星期二就是六一兒童節了,我們歡聚一堂,慶祝自己的節日——六一國際兒童節。

  乙:在此之計也讓我們祝福:因地震而流離失所,遠離校園的玉樹兒童們,能早日重返校園,并祝他們節日快樂。

  甲:有一個節日在六月,

  乙:在我們眼里,它是一只新鮮的蘋果;

  甲:它采集太陽的顏色,汲取大地的汁液,

  乙:切開它吧,讓蜜汁淌進我們的心窩。

  甲:有一個節日在六月,

  乙:在我們眼里,它只是一只小小的鳥兒;

  甲:鳥兒的鳴叫斟滿酒杯,

  乙:快分給我們吧,讓我們痛飲這新鮮的歡樂。

  甲:馬上就要過六一了,那我們今天就來聊聊六一吧。你知道六一兒童節是怎么來的嗎?

  甲:當然,這可難不倒我。全世界少年兒童共同的節日,是國際民主婦女聯合會于1949年11月在莫斯科舉行的理是事會規定的。在這以前,世界各國也規定了自己的兒童節,舊中國是四月四日。但是,資本主義社會里,兒童節實際上是有錢人子女的節日。廣大勞動人民的子女則和父母一樣,過著剝削、受壓迫的生活,不少8、9歲的孩子就被迫送進當童工、童養媳,還有像《三毛流浪記》里的三毛流浪街頭。

  乙:因此,為了給全世界兒童爭取生存、保障和受教育的權利,加強各國兒童的友誼,國際民主婦女聯合會于1949年11月在莫斯科召開了執委會,正式決定6月1日為國際兒童節反對帝國主義戰爭販子對兒童的虐殺和毒害。理事會決定每年6月1日為國際兒童節。中國曾于1931年將兒童節定在每年4月4日。 1949年12月23日中央人民政府政務院規定“六一”國際兒童節為中國兒童的節日。1950年3月30日,教育部發出通告,規定6月1日為兒童節,廢除舊的“四四”兒童節。

  甲:同學們,在今天世界上,我們是幸福的一代。但你們有沒有想過世界上還有許多的兒童在饑餓和痛苦中生活。甚至受到種族主義者的鄙視和殘害。因此,我們生活在幸福的環境中的孩子們,要珍惜!

  乙:“六.一”,一年僅一次,象小船,在時間的大海里,靜靜地飄泊。

  甲:“六.一”,一年僅一次,象蝴蝶,在歲月的蝴蝶泉,翩翩地飛過。

  乙:同學們,拉住小船,抓住蝴蝶,莫讓大好的年華虛渺地度過。

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