總結(jié)是對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？下面是小編精心整理的學(xué)生宿舍管理工作總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)生宿舍管理工作總結(jié)1
這學(xué)期是我來(lái)到東風(fēng)小學(xué)工作的第一個(gè)學(xué)期，開(kāi)學(xué)初被安排到學(xué)生宿舍這邊協(xié)助管理工作和保證學(xué)生宿舍正常供水工作。一學(xué)期來(lái)，本人工作認(rèn)真、積極，嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育管理。一學(xué)期下來(lái)，我認(rèn)識(shí)到了學(xué)生管理的難處，體會(huì)到了做宿舍管理員的滋味。管理人是一門(mén)很高深的學(xué)科，學(xué)生在不同的階段會(huì)有不同的思想和表現(xiàn)，高中生思想表現(xiàn)比較成熟，不喜歡受約束，行為帶有較強(qiáng)的主觀性。所以，他們的行為往往會(huì)和學(xué)校的規(guī)章制度相抵觸。但直接的批評(píng)又會(huì)損傷他們的自尊心，所以對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生的教育真的很講究藝術(shù)。如果處理不當(dāng)，效果會(huì)適得其反。
宿舍是學(xué)生生活、休息的地方，所以一定要有嚴(yán)格的作息時(shí)間安排。學(xué)校規(guī)定宿舍在中午一點(diǎn)鐘前必須關(guān)門(mén)，但很多同學(xué)經(jīng)常在剛剛關(guān)門(mén)時(shí)才回來(lái)，所以往往有一批同學(xué)不能進(jìn)去，有些同學(xué)會(huì)央求管理員放他們進(jìn)去。這一次進(jìn)去了，下次還是老樣子，照樣遲到。為了解決這個(gè)問(wèn)題，我們管理組幾個(gè)老師就商量決定，找代表來(lái)批評(píng)，殺一儆百。我們從登記表中找了幾個(gè)經(jīng)常遲到的同學(xué)出來(lái)，在廣播中批評(píng)他們，并罰他們打掃宿舍衛(wèi)生，使其他同學(xué)都知道遲到的`后果很?chē)?yán)重。后來(lái)，遲到情況大有好轉(zhuǎn)，很多無(wú)法及時(shí)回到宿舍的同學(xué)都主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)，并回到教室里學(xué)習(xí)，不影響其他同學(xué)休息。所以，有時(shí)候適當(dāng)?shù)膽土P是必要的。為此，我們通過(guò)班主任協(xié)助，找到相應(yīng)學(xué)生，和他們聊天、談心，耐心地教育他們。在做了多次思想教育工作后，這個(gè)問(wèn)題基本解決了。所以，教育學(xué)生一定要有耐心，要讓他們知道你是真心關(guān)心他們的。宿舍里住著三十多學(xué)生，問(wèn)題總是會(huì)有很多。其中，學(xué)生身體不適是經(jīng)常會(huì)遇到的。碰到從教室里請(qǐng)假回來(lái)的學(xué)生，我們都是耐心的動(dòng)員他們?nèi)タ瘁t(yī)生。因?yàn)楹芏嗤瑢W(xué)自己認(rèn)為問(wèn)題不大，睡一覺(jué)就好了，所以，不看醫(yī)生就自己回來(lái)睡覺(jué)了。那些看完醫(yī)生回來(lái)休息的，我們就安排人每隔一段時(shí)間去留意一下他。這樣，我們的關(guān)心更能打動(dòng)學(xué)生，以后的工作就容易開(kāi)展。作為老師，關(guān)心學(xué)生是自然的責(zé)任和義務(wù)。有時(shí)候在深夜也會(huì)碰到學(xué)生身體不適，碰到這種情況，不管時(shí)間多晚，我送學(xué)生到東風(fēng)醫(yī)院就醫(yī)，并通知家長(zhǎng)出來(lái)后我才離開(kāi)。今學(xué)期就碰到好幾回了。事后家長(zhǎng)和學(xué)生都很感激我。對(duì)學(xué)生的這種關(guān)心更容易打動(dòng)他們，特別是平時(shí)表現(xiàn)差的學(xué)生，對(duì)我更是感激之余多了幾分佩服，之后的表現(xiàn)也越來(lái)越好。
住宿生人數(shù)多，供水系統(tǒng)壓力大。所以，供水系統(tǒng)經(jīng)常出問(wèn)題。一旦斷水，學(xué)生就容易騷動(dòng)，給宿舍管理帶來(lái)很大麻煩。因此，我感到壓力好大。為了保障正常供水，我經(jīng)常檢查抽水機(jī)和樓頂水池里的水位浮球。但意外在所難免。有時(shí)，浮球出現(xiàn)故障，抽水機(jī)就會(huì)不停抽水，水滿了就溢出。這種意外發(fā)生在深夜最麻煩，今學(xué)期就碰了幾回，都是在三更半夜里爬起來(lái)關(guān)抽水機(jī)的。做這工作其實(shí)很辛苦，每天里的24小時(shí)都要準(zhǔn)備著，一旦出問(wèn)題就要馬上解決的，因?yàn)檫@關(guān)系到兩千多人的正常生活。真是責(zé)任重大呀！
總之，一學(xué)期就這樣過(guò)去了，有壓力同時(shí)也是動(dòng)力。學(xué)校的發(fā)展給了我工作上無(wú)窮的動(dòng)力！今學(xué)期結(jié)束了，但我在東風(fēng)小學(xué)的工作才剛開(kāi)始，我會(huì)把我的熱情更好地投入到自己的本職工作中，改正自己的不足，努力充實(shí)自己，為了東風(fēng)小學(xué)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
學(xué)生宿舍管理工作總結(jié)2
為進(jìn)一步加強(qiáng)寄宿區(qū)的精神文明建設(shè)，加深對(duì)寄宿生的思想品德教育，豐富寄宿生的日常生活，本學(xué)年以服務(wù)學(xué)生和保障學(xué)生“學(xué)習(xí)時(shí)有精力、生活上能安心”作為指導(dǎo)管理我校寄宿生的總目標(biāo)，完成了各項(xiàng)常規(guī)管理工作。下面分項(xiàng)進(jìn)行總結(jié)：
一、文明的居室，情趣的生活
擬定了一份計(jì)劃，具體如下：
1、每日早晚兩次不定時(shí)以高要求、嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)各寢室予以檢查、評(píng)比，每月份公布1次最佳宿舍與后進(jìn)宿舍名單，這些評(píng)比成績(jī)與學(xué)生積分密切掛勾。
2、對(duì)住宿區(qū)的公共衛(wèi)生予以分工負(fù)責(zé)，落實(shí)到人。
二、嚴(yán)格管理，提高對(duì)寢室安全管理重要性的認(rèn)識(shí)
明確安全是宿舍管理的頭等大事，提出了防火、防盜、防惡性事故的具體辦法、措施。
三、其次抓文明衛(wèi)生：
1、在宿舍，組織學(xué)生成員、各寢室長(zhǎng)積極行動(dòng)輪流值班，對(duì)宿舍內(nèi)外亂扔垃圾、吸煙、喝酒等不文明行為進(jìn)行督促檢查；
2、在宿舍內(nèi)張貼標(biāo)語(yǔ)，誘導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，張貼文明用語(yǔ)，為學(xué)生創(chuàng)造文明的環(huán)境。
3、自開(kāi)展創(chuàng)建文明寢室活動(dòng)以來(lái)，學(xué)生宿舍衛(wèi)生狀況有了很大的改觀，亂扔垃圾、隨地吐痰現(xiàn)象明顯減少，講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講道德、講秩序在公寓內(nèi)外蔚然成風(fēng)。
四、日常工作中重點(diǎn)突出抓財(cái)產(chǎn)管理，實(shí)行財(cái)產(chǎn)損壞的責(zé)任追究制度。
五、對(duì)學(xué)生違紀(jì)方面的管理：
1、課余時(shí)間走進(jìn)學(xué)生宿舍，在平等、友善的基礎(chǔ)上，誠(chéng)懇與學(xué)生交流、溝通，耐心聽(tīng)取學(xué)生反映的問(wèn)題，及時(shí)向?qū)W校有關(guān)方面反映解決。
2、召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)，認(rèn)真聽(tīng)取學(xué)生反映的問(wèn)題，及時(shí)答復(fù)；
3、寢室設(shè)學(xué)生聯(lián)絡(luò)員，由學(xué)生會(huì)干部成員和寢室長(zhǎng)擔(dān)任。在宿舍發(fā)現(xiàn)問(wèn)題隨時(shí)與家長(zhǎng)、班主任聯(lián)系，防止事件發(fā)生、事態(tài)擴(kuò)大。
4、與政教處及時(shí)聯(lián)系。對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，如學(xué)生抽煙、喝酒、點(diǎn)蠟燭、鬧矛盾、丟失錢(qián)物、潑污水、隨地大小便等，除制止、勸說(shuō)、糾正以外，及時(shí)告知政教處人員。
六、工作中存在的主要問(wèn)題與不足
1、對(duì)學(xué)生的衛(wèi)生教育教育、安全意識(shí)教育應(yīng)常抓不懈。
2、工作方法還存在一定問(wèn)題，宿舍內(nèi)以活動(dòng)為載體的管理育人、服務(wù)育人工作開(kāi)展不夠深入、扎實(shí)，科學(xué)管理、規(guī)范管理尚未實(shí)現(xiàn)；
3、以人為本的管理、服務(wù)理念還沒(méi)有深入人心，服務(wù)意識(shí)、服務(wù)水平尚待進(jìn)一步提高。
4、宿舍的室貌整頓及美化行動(dòng)遲緩；
5、宿舍的文化建設(shè)、學(xué)生自我管理組織建設(shè)還沒(méi)有完全落實(shí)。
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