總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它能夠給人努力工作的動力，我想我們需要寫一份總結了吧。那么如何把總結寫出新花樣呢？下面是小編整理的見習工作總結_工作總結范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一、基本情況。
20想年5月9-13日（本學期第12周），我校二年級同學見習，我帶領的是（3）班（普師專業），共45人，分成8個小組，分別到市一小的四年級1-8班見習。一周見習，收獲良多。
二、領導、教師重視。
在本校領導已經將見習工作作了周密安排的基礎上，我們去見習學校的工作總體上得以順利開展。周一早上，市一小的葉火主任熱情接待了見習隊，方奕寬校長作了當面指示，四年級級組長葉老師作了見習班級的安排。一周期間，各個班級的班主任（兼指導教師）、科任老師對我們的見習工作大多表現了理解、歡迎、支持和幫助。本校的四位指導教師（含本人）也能基本到位，與學生一起聽課、評課等。這一切都給參加見習的全體同學以很大的信心和鼓勵。見習最后一天，雙方指導教師都為我們的`見習生寫好評語和成績，一小教導處為實習鑒定表蓋章，我代表本校呈上了一封熱情洋溢的感謝信。
三、同學們的努力。
一周來，我們見習了教學工作、班主任工作、少先隊工作等多項內容。尤其是教學方面，要求所有見習小組嚴格考勤，遵照作息表，按時到所在班級聽課，自己守紀律，也幫科任教師管理課堂紀律；聽課認真，筆記詳細。逢自習課、體育課時，在得到指導教師同意的情況下，各小組還到電教室聽課——本周廉江市小學英語基本功競賽在市一小舉行，大長了見識。此外，同學們還積極做好班主任和科任教師的教學輔助工作：批改作業和試卷、出宣傳欄黑板報、指導小學生課外文體活動，等等，獲得了一小領導和師生們的好評。
四、有待改進的地方。
本次見習較上一學年的見習有重大進步，紀律和成效都值肯定。通過與一小領導、老師的會談了解，他們對我們見習隊也是比較滿意的。然而我們不足的地方仍然明顯：個別見習生甚至小組長在考勤紀律方面有松懈現象；少量見習生工作缺乏主動，除了規規矩矩的聽課，似乎不大知道還能做些什么；聽課多，但評課太少，不懂消化吸收；本校個別指導教師到位不多，沒有與見習生一起聽課評課，所謂“指導”徒有其名。
五、 建議。
市一小是省一級重點小學，以“團結、向上、務實、創新”為校訓，以“尊師愛生、自覺守紀、安教樂學、開拓進取”為教風和學風，教育教學質量比較高，能到該校見習實習，是我校同學的好機會，是提高師范生職業素質的一個好平臺。為了取得更好的成效，我校今后在與其合作時，應該作更充分的前期準備，加強與他們領導和教師的溝通與協調，讓見習實習的內容更豐富充實、形式更靈活多樣。另外，在本校指導教師的工作安排上，可以更具體一些，尤其是要求更嚴格一些，使“指導”名副其實。這一切，都有利于我校見習實習工作的更好開展，有利于提高我校在整體上的教育教學工作質量。
市一小見習組帶隊教師：瞿吉好
20xx年5月17日
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