07：20—08：30晨間接待
1、熱情接待家長及幼兒，教育幼兒使用禮貌用語，指導幼兒將衣物放整齊。
2、有重點地向家長了解幼兒情況，對幼兒健康、情緒等進行觀察，做到心中有數，做好個別幼兒工作。
3、提供讓幼兒動手動腦的活動材料，指導幼兒的活動。
08：30—08：50晨讀時間
08：50—09：00喝水、入廁、點名
09：00—09：40常規教學活動
1、能根據活動內容，提供直觀、形象地教玩具，調動幼兒多種感官，激發幼兒參加活動的興趣。
2、根據活動的需要，選擇適當的活動形式及教學方法，充分利用大自然中環境資源進行教育。
3、教學內容心中有數，教學具提前準備。
4、尊重幼兒的個體差異，能體現對個別幼兒的教育與指導。
5、讓幼兒在輕松愉快地氛圍里豐富經驗提高能力，發揮幼兒的“三性”（天性、心性和個性）。
6、重視培養幼兒良好的學習習慣和常規。
09：40—10：20體操及戶外活動
1、組織幼兒做好鍛煉前的準備，激發幼兒參加鍛煉的興趣。
2、根據幼兒的年齡特征和個別差異，掌握活動密度和強度。
3、根據氣候條件及幼兒活動狀況，提醒幼兒增減衣服，對幼兒進行安全教育。
4、組織幼兒愉快地參加早操活動，認真做好示范，服裝符合帶操要求。
5、提醒幼兒注意安全，加強安全教育。
10：20—10：30喝水、入廁
10：30—11：00常規教學活動
11：00—11：10餐前準備
組織盥洗（飯前洗手、入廁），保持地面清潔，指導幼兒掌握正確盥洗和使用毛巾的方法。
11：10—11：25餐前活動：《三字經》、《弟子規》、《笠翁對韻》
11：30—11：50午餐
1、指導幼兒正確使用餐具和收拾碗筷，養成飯后擦嘴的習慣。
2、根據幼兒飯量，隨時添飯、添菜，不催食。
3、照顧好體弱兒和進餐慢的幼兒，讓他們吃飽吃好，培養幼兒良好的進餐習慣。
11：50—12：00餐后組織戶外散步活動，組織幼兒午睡前入廁。
12：00—14：30午睡
1、指導幼兒正確有序地脫衣服，折疊整齊后放在指定位置。
2、幫助幼兒蓋好被子，糾正不良睡姿。
3、巡視幼兒睡眠情況，發現異常及時處理、及時匯報。
4、在幼兒午睡期間不離開寢室。
5、為幼兒創造一個安靜的午睡環境。
14：30—15：10起床、午點
1、與生活老師交換幼兒午休情況，提醒并幫助幼兒穿衣服，指導幼兒整理床鋪。
2、檢查幼兒衣褲、鞋襪，保證幼兒服裝整齊、舒適，頭發整齊。
3、根據天氣變化和幼兒身體狀況，為幼兒增減衣服。
4、分發午點
15：10—15：40常規教學
15：40—16：10喝水、入廁、課外游戲及戶外活動
開展畫畫、歌曲、手工、英語及戶外活動。尊重幼兒在發展水平、能力、經驗、學習方式等方面的個體差異，加強個別指導。
16：10—16：30整理時間
在洗臉后，看看幼兒精神狀態和整理著裝，摸摸幼兒是否有發熱的情況。
16：30—17：30離園
1、幫助幼兒穿好衣物，整理好自己的書包，禮貌離園。
2、對當日缺勤的幼兒加強聯系，了解其缺勤原因，并填寫好晨、午檢登記表。
3、準備第二天的教學所需教具。
4、做好下班工作，保持班級整潔，關好門窗、水電等。
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