時光在流逝，從不停歇，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，是時候開始寫工作計劃了。說到寫工作計劃相信很多人都是毫無頭緒、內心崩潰的狀態吧！以下是小編為大家整理的工作計劃5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
工作計劃 篇1
1.做好節后的情緒穩定工作。
2.開展主題教育活動“黑夜密語”和“從頭到腳”,創設相應的主題環境,讓“主題墻”成為幼兒交流與展示的舞臺。
3.結合“五一勞動節”,教育幼兒愛勞動,尊重成人的勞動。并開展禮儀活動,月底評選“勤勞寶貝”。
4.在日常生活中繼續加強安全教育,增強幼兒的安全意識,形成良好的行為習慣。
5.不亂扔垃圾,保持校園、教室的環境衛生,愛護幼兒園里的花草樹木,形成優良的品質。
6.進行家長半日開放活動。
7. 繼續抓好幼兒的一日常規教育,認真組織幼兒一日活動和輔導幼兒游戲。
8.繼續加強幼兒的文明禮貌、安全、衛生教育,做好春夏季各類傳染病的預防工作。
9.培養幼兒自我服務和為他人服務的能力,進行大班幼兒系鞋帶比賽。
10.準備“六一”活動。
11.配合婦保所做好幼兒“六一”體檢工作。
12. 開展讀書活動之“與書為伴,書韻怡人”――主題攝影展。
13.結合日常文學活動,進行五月份“文學寶貝”的評選展示活動,并進行“書香家庭”的評選活動。
工作計劃 篇2
20xx年，縣應急辦將緊緊圍繞處置突發事件這個中心，突出宣傳教育和基層基礎工作兩個重點，完善監測預警機制、應急處置機制、應急聯動機制、基層應急管理考核機制，抓好應急指揮隊伍、應急專業隊伍和應急志愿者隊伍建設，全面提高應急管理能力，為保障人民生命財產安全、構建和諧社會、促進經濟社會發展創造良好的環境。
重點做好以下六項工作：
一、進一步健全應急管理機構。根據《中華人民共和國突發事件應對法》要求，進一步建立和健全鎮、街道突發事件應急管理機構，充實力量，落實專兼職人員，明確責任人承擔日常應急管理工作。同時建立信息報送員制度，要求各鎮（街道）以及相關部門制定相應的信息報送員制度，并專門配備一名信息報送員，一旦出現突發事件能及時處置，并有專人負責報送信息，及時、快捷上報。
二、扎實推進應急管理科普宣教工作。加大應急科普宣教工作力度，以5。12“防災減災日”系列活動為契機，組織協調各有關部門開展上街防震減災科普宣傳、進企業科普知識宣講、進學校知識講座等活動，進一步提高廣大民眾防災避險意識。依托新聞媒體，開設應急知識宣傳專欄或專題節目，組織一次全縣應急知識競賽活動，在《惠民大眾》刊登競賽試題，動員全社會廣泛參與，進一步形成全社會共同關心和參與應急管理工作良好氛圍。
三、精心組織好兩次應急演練。對鎮、辦事處和有關單位上報的20xx年演練計劃進行認真分析匯總，并以此為依據積極協調有關鎮、街道和有關單位，精心組織開展兩次大型的應急演練活動，切實提高處置突發事件的能力，提升處置突發事件的水平。
四、強化應急管理培訓。按照“加強對各級領導干部應急管理知識能力的教育培訓，納入領導干部培訓體系計劃”的要求，力爭邀請省級專家，對全縣各鎮、街道和各有關部門的應急領導小組組長、應急人員進行一次全面的培訓，進一步提高鎮、街道和各有關部門主要領導對應急管理的重視，不斷提高全縣應急管理工作整體水平。
五、抓好市級基層應急管理示范點建設。在總結經驗、宣傳典型、完善方案的同時，進一步擴大基層應急管理示范點建設范圍，以點帶面，點面結合，分行業全面實施不同類別、層次的示范點建設工作，力爭逐年建成一批，命名一批，鞏固提高一批，以此推動全縣應急管理工作上水平、上臺階。
六、進一步完善應急管理體系。加強對各部門單位應急預案管理指導和修訂完善，切實提高預案的科學性、針對性和可操作性。整合各類資源，抓好應急專業隊伍和應急志愿者隊伍建設，加強綜合演練，不斷增強應急實戰能力。學習先進地區應急管理考核制度，研究制定我縣基層應急管理考核機制，不斷推動應急管理工作的規范化、制度化。
工作計劃 篇3
一、 總的工作思路
細化5S標準、完善并嚴格執行5S管理體系、規范現場、持續開展現場改善活動、營造5S文化氛圍，采用督導、評價、獎懲、競賽手段，按公司09年5S新行動計劃，在現有的基礎上完善我廠計劃，建立5S管理長效機制，為各項管理提升打好基礎。
二、工作方針
從小事做起，把小事做好。 重復地做，不停地做，人人都做。 標準要高，責任要清、考核要嚴。
三 、工作目標
四、 組織機構
1、“5S”領導組 組長：廠長；
副組長：黨委副書記、 副廠長； 成員：各科科長、作業區主管。
2、“5S”推進辦公室
主任：綜合科科長。
廠5S督導員：綜合科綜合管理員。
3、專業督導組
（1）生產技術督導組；
（2）設備能源督導組；
（3）黨群督導組；
（4）綜合督導組。
各督導組組長：各科科長； 成員：相關專業人員； 督導員：由督導組長指定。
4、作業區督導組
（1）加熱督導組；
（2）軋鋼督導組；
（3）成酸督導組；
（4）機械督導組；
（5）電氣督導組。
各督導組組長：各作業區主管； 督導員：綜合事務員。
成員：各作業區副主管、點檢員、綜合事務員； 5、組織結構圖
五、 職責分工
1、“5S”工作領導組職責
（1）負責全廠“5S”工作規劃與目標制定。
（2）定期組織召開5S工作會議，指導、評審各督導組工作，解決5S工作中遇到困難，協調各種資源。
2、“5S”工作推進辦公室職責
“5S”推進辦公室負責接收公司的5S工作要求，并負責向領導組提供推進方案，組織制定“5S”管理制度和相關標準，落實“5S”領導組下達的各項任務和指標，負責5S體系的正常運行。
3、綜合督導組職責
負責生產現場、操作室、辦公等區域5S管理。建立管理范圍內的“5S”責任體系，并按照體系要求進行檢查，提出評價、考核意見。
4、黨群督導組職責
負責“5S”工作的宣傳報道，組織“5S”宣傳教育；以及消防管理工作相關的檢查，跟蹤問題整改，提出評價、考核意見。
5、設備能源督導組職責
負責現場設備（設施）、能源介質、動力管線的點檢、維護、檢修等專業相關的5S管理；負責備件材料、維護工具的定額、定置等相關5S管理；建立管理范圍內的“5S”責任體系，并按照體系要求進行檢查，提出評價、考核意見。
6、生產技術督導組職責
負責生產、安全、物流、坯料、半成品、成品、廢品等相關的5S管理；建立管理范圍內的“5S”責任體系，并按照體系要求進行檢查，提出評價、考核意見。
7、作業區督導組職責
建立本作業區“5S”體系，制定本部門5S組織機構、明確各級人員職責、細化廠5S工作標準；制定檢查、問題整改、考核、評價標準；完成各階段目標并持續改進。
（1）作業區主管
對分管作業區的5S管理負責，將分管區域所有維護點檢項目分解落實到崗位，按制度進行檢查、督導、評價、考核。
（2）督導員
對作業區的.5S管理進行檢查，對本單位制度落實、標準落實、整改落實情況進行督導。
（3）其他管理人員
依據各單位職責分工，嚴格5S工作要求，促進5S工作的開展。
（4）班組長
負責本班組的5S管理，將本班組的所有維護點檢項目分配落實到人，檢查當班及上班不符合項并督促整改，根據落實的情況提出獎懲意見。
8、員工5S管理職責
（1） 負責配合、執行上級的指示與安排。
（2） 負責按照5S責任體系中對本崗位的相關規定，嚴格落實執行。
（3） 負責對自己的工作環境不斷進行整理、整頓，保持整潔有序。
（4） 負責結合崗位實際，宣傳5S管理的功效。
（5） 負責對本崗位的工作、作業環境持續進行現場改善與提升。
（6） 積極參加各類5S實戰、培訓，學習、吸收5S管理技巧，全面提升個人素養。
六、 區域管理分工原則
原則上作業區、科室對其所屬生產作業區域、崗位區域進行屬地管理。 房屋、設備、設施、物品定置區域等四周2米以內及其本體由使用單位負責管理。各單位區域交界線延長1米管理區 , 即設置交界3 米互管區。交界互管區為雙重管理。（區域劃分見附表）
七、目標與標準的制定
一）、各科室、作業區所制定的目標與標準不得低于廠目標與標淮。
二）、各科室、作業區所制定的目標與標準必需具體到每個崗位，并落實到每個人。
三）、各科室、作業區在每年廠5S工作計劃下達后，10日內將新修定的目標、實施計劃與標準上報綜合科，經審查合格后納入廠5S管理體系。
1、加熱作業區5S管理責任體系。（見附件一）
2、軋鋼作業區5S管理責任體系。（見附件二）
工作計劃 篇4
一、招才納賢，補充紀檢部后備力量。
紀檢部從開學找新以來，部門吸納各個班的人才，因此為了有更充足的力量來完成紀檢部各項工作，紀檢部以公開招聘的的形式選拔一批學習優良、擁有較強工作能力和服務意識的新生，以補充紀檢部的力量。并在初期有意識的組織對新生進行培養，讓他們盡快熟悉工作，轉變角色，融入到紀檢部團隊之中。對于大二副部的選擇，我部從本部大二學生中進行篩選，選擇合適本部的工作人員，讓他們更好地為紀檢部工作，帶領大一新生更好地學校工作。
二、嚴格規范，努力完成本職工作。
作為一個紀律部門，對本部員的要求就是遵守紀律。不管是早操出勤還是晚自習出勤都以身作則，為本部樹立一個好形象。在工作中，嚴格要求，認真負責完成部門的工作。
三、增強內部溝通和了解，強化團隊意識。
紀檢部隨著工作的的需要，人員相對較多，各司其職，為了使工作順利有序，本年度則要求各工作人員加強內部交流和溝通，相互團結、相互促進、共同提高。
本年度將在每月結束之時，召開部門工作會議，相互交流，總結經驗教訓，提高工作效率，提出工作上的困難和問題,并找出解決方案。在每學期結束之前寫一份工作心得，主要內容是對于紀檢部工作的看法、意見和建議，以供后期借鑒和矯正。
四、配合學院和兄弟部門的工作，做好老師的得力助手。
經濟管理學院的工作是一個大的整體，紀檢部在學院指導下做好自己分內工作的同時，將加強與團委、學生會其它部門的溝通與合作，如在各類大型活動中聯合組織，共同攜手一道為創造學校良好的教學秩序和氛圍努力，為同學們服務，為評估做貢獻。
工作計劃 篇5
工程部
目錄
一、電梯的使用安全管理
二、電梯困人救援的安全管理
三、電梯設備的運行巡視監控管理
四、異常情況處置管理
五、電梯機房的管理
六、電梯維修保養標準
七、電梯維修保養制度
八、電梯常見故障的檢查和排查
九、電梯鑰匙使用管理制度
電梯運行管理規章制度
電梯設備管理主要包括電梯設備的安全管理、運行管理、維修管理等內容。電梯設備的安全管理主要包括：電梯使用安全教育、安全措施，電梯困人的援救管理等。電梯設備的安全管理好壞直接影響電梯管理人員和電梯司乘人員的安危，所以電梯設備的安全管理居物業管理的首要地位。電梯的運行管理主要包括：規范電梯的日常管理工作，以保證電梯設備的正常運行。電梯設備的維修管理是規范電梯的維護保養工作，使電梯各項性能指標達標，消除電梯的故障隱患，以減少運行費用。
一、電梯的使用安全管理
為防止電梯因使用不當造成損壞或引起傷亡事故，必須加強電梯的使用安全管理。電梯使用安全管理主要包括：安全教育、司梯人員的操作安全管理、乘梯人員的安全管理、電梯困人救援的安全管理。
（一）實施安全教育
由電梯管理員負責對電梯機房值班人員、電梯司梯人員和乘梯人員實施安全教育，使他們樹立安全第一的思想，熟知電梯設備的安全操作規程和乘梯安全規則。
（二）電梯司梯人員操作安全管理
為了確保電梯的安全運行，司梯人員均持證上崗。并制定了相應的司梯人員安全操作守則：
(一)保證電梯正常運行，提高服務質量，防止發生事故；
2.要求司機堅持正常出勤，不得擅離崗位；
3.電梯不帶病運行、不超載運行；
4.操作時不吸煙、不閑談等；
5. 執行司機操作規程：
（1）每次開啟廳門進入轎箱內，必須作試運行，確定正常時才能載人；
（2）電梯運行中發生故障，立即按停止按鈕和警鈴。并及時要求修理；
（3）遇停電時，電梯未平層禁止乘客打開轎箱門，并及時聯系外援；
（4）禁止運超大、超重的物品；
（5）禁止在運行中打開廳門；
（6）工作完畢時，應將電梯停在基站并切斷，關好廳門。
（三）加強對乘梯人員的安全管理
制定電梯乘梯人員安全使用乘梯的警示牌，懸掛于乘客經過的顯眼位置。敬告乘梯人員安全使用電梯的常識。乘梯須知應做到言簡意賅。警示牌要顯而易見。乘梯須知內容是：
(一)用手按鈕，嚴禁撞擊
2.不許吸煙，勿靠廂門
3.運行之時，擠門危險
4.危險物品，禁止進梯
5.保持清潔，勿吐勿丟
6.若遇危險，請按警鈴
7.超載鈴響，后進退出
8.兒童乘梯，成人攜帶
9.樓內火災，切勿乘梯
二、電梯困人救援的安全管理
規范電梯困人救援工作，以確保乘客的安全是電梯困人救援管理工作的目的，凡遇故障，司梯人員應首先通知電梯維修人員和管理人員，如電梯維修人員和管理人員5分鐘仍未到場，工程部經過訓練的救援人員可根據不同情況，設法先行釋放被困乘客。
（一）援救程序：
1.告知被困人員，等待救援
當發生電梯困人事故時，電梯管理員或援救人員通過對講機或喊話與被困人員取得聯系，務必使其保持鎮靜，靜心等待救援人員的援救。被困人員不可將身體任何部位伸出轎箱外。如果轎箱屬于半開閉狀態，電梯管理員應設法將廂門完全關閉。
2.準確判斷轎箱位置，作好援救準備
根據樓層指示燈等判斷轎箱的所在位置，然后設法援救乘客。
3.救援步驟：
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