學期工作計劃

2021-04-10 工作計劃

　　時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經驗，先做一份工作計劃，開個好頭吧。工作計劃怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編為大家整理的學期工作計劃8篇，歡迎閱讀與收藏。

　　學期工作計劃篇1

　　一、指導思想

　　認真貫徹落實黨的教育方針，以教育強市會議精神為指導，在市教研室教研工作精神的指導下，以深化課堂改革為目標，推進素質教育的有效實施，為提升我校教研品位，提高我校教學質量，打造一支又紅又專的教師隊伍而奠定基礎。

　　二、工作目標

　　課程改革穩步、高效的推進；

　　學校教研管理具有科學性、校本性和可操作性；

　　教研常規工作有序有效；

　　教學質量穩步提升。

　　三、工作重點

　　1、切實加強教師自身研修，提高專業水平，增強大局意識、服務意識，營造積極向上的氛圍。

　　2、加大校本教研力度，將新教材和新課標的學習、研究以及新教材在課堂教學中踐行后的反思、研討作為校本研訓的重點來抓，從而提高教師駕馭新教材的能力。

　　3、加強實驗課題研究的實施管理，做好語文、數學結題工作，充分發揮教學科研的先導作用。

　　4、組織教師組織各級教學比武、學科競賽和論文撰寫活動，促進教師業務理論水平和教學實踐能力的提高。

　　5、改革評價制度要求，建立促進學校發展，教師提高，有利于新課程實施的評價體系。

　　6、堅持不懈地開展教研檢查、督導、總結評優工作。

　　7、組織六年級組教師迎接畢業考試。

　　四、具體措施

　　1、塑造行風形象，強化服務意識。

　　育人德為先。本期我們將組織教師認真學習《教師職業道德規范》，引導教師們理解和遵循為人師表，愛崗敬業的從業準則，使教師們能以高尚的師德修養、淵博的知識，精湛的教學藝術，真正成為先進文化的弘揚者和傳播者，成為學生前進道路上的引路人。

　　2、抓實校本教研和校本培訓，提高教師理論水平和教學實踐能力，讓教師走上名師成才之路。名校靠名師支撐，名師靠學校培訓。由此看來學校實現教、研、訓一體化是何等的重要，為了學校有更好的發展前景，本期將做好以下幾項工作：

　　積極組織教師參與各級部門組織的各項課改培訓活動，如，請專家來學校進行講座，或讓老師外出學習返校校后再進行匯報，可采用講座、上匯報課等形式。

　　我們要分析研究目前本學科課堂教學的現狀，多渠道引導教師以課堂教學中出現的問題為研究課題，以學術沙龍、課堂觀摩、主題研討、教學設計、案例分析等方式開展課堂教學研討，在對教師課堂教學行為的觀察、分析與評價中去詮釋課改理念，真正實現理念與行為的有效轉化。

　　認真組織校內隨堂聽課、示范課、外出觀摩課、比武課等活動，把對課改理論的學習、對高師課堂的點評與教師個人課堂教學行為的反思有機結合起來，在觀摩、比較、分析、反思中實現理念與行為的有效轉化。

　　組織教師結合教學實踐，撰寫教學反思、教學論文，用濃厚的學習研究氛圍感染、熏陶教師。

　　加強對新課程的教學研究和加大實施新課程的宣傳力度。具體做法是：

　　A集體備課每4周不少于1次，每次活動都要做到有中心發言人，有記錄人員，每次集體備課先由中心發言人鉆研教材，搜集資料，精心設計教案，作中心發言，然后組內成員交流意見，設計自己的教學方案，在此基礎上分頭上課，再課后集中反思。通過集體研討，可形成一個集體教案，也可以形成幾個充滿個性的教案；

　　B切實繼續抓好“一課例三研討二反思”的校本教研活動，充分發揮個人、集體備課組、教科室的作用。“一課例三研討二反思”方法有二：一是“一課例多人上”，即集體備課第一人上課反思、研修第二人上課又反思、研修第三人上課，直至滿意為止，從中探討出一種最佳的教學模式在全校推介，真正達到教學資源共享的目的；二是“一課例一人上”，教導處、教科室組織全校教師對某一課例進行反復研討、修改、匯聚集體智慧，從而打造出我校的“精品課”、“樣板課”，這樣以課堂教學為載體的教學研究活動，通過反復觀看上課，親自參與反復評課、研修，真正實現課堂教學研究群體化，把教師引到教學改革的研究中來，讓每位教師由“教書匠”向“科研員”轉化。

　　C著實抓好課題實驗，以課題研究帶動課改。請實驗老師在課題負責人的指導下本期做好后期的結題工作，寫出可行性強，實用價值高的結題總結報告，爭取獲獎。

　　3、加強教研常規管理，確保教學質量的提高

　　聽課：可采取互聽互評方式。學校舉行教研課、示范課、比武課每個教師必須參加聽課、評課，并作好聽、評課記錄。每期每個教師聽課不少于15節，教研人員不少于20節。

　　上課：嚴禁教師上課無準備、無教案，克服課堂教學隨意性。避免教學上出現原則性、科學性、知識性錯誤。課堂教學要求目標明確，訓練題密度適中，并分層次進行，不拖堂。提倡教師做到課前溫習教案，課中調整，課后反思，平時要有一周以上的貯備課。我們將隨時抽查，推門聽課，及時了解教師的教、學生的學，提高課堂教學效率。

　　繼續抓好語、數中考、期考的命題及試卷分析工作，尤其是六年級的迎考工作。我們將及時調整教學策略，彌補教學不足。教研組長每月認真及時地組織教師開展質量研討會，督促各教研組開展好組內研討課、以及學科活動。

　　4、強調音樂、美術、體育和科學等學科的特色教育，繼續組建各種興趣小組。

　　近幾年來，我校特色教育得到了上級部門、家長和社會的好評，本期更應上好體育、美術、音樂課，廣泛開展各種體育活動、書畫展覽、舞蹈、聲樂和器樂技藝表演，力爭在各級活動中再創佳績。

　　歷年，自然、科學實驗教學開創了我校新局面。周彬、侯曉云等老師充分利用現有的教學設施進行教學，培養了學生多動手、多觀察、多思維的良好習慣和基本技能，學生在自然操作實驗中取得了一定的成績，受到了家長的好評，希望今年再接再厲。

　　5、鼓勵優秀青年教師與經驗豐富的教師發揮助人為樂的精神，對身邊的老師進行“傳、幫、帶”，大家共同提高。

　　6、認真開展好推廣普通話周活動，在此期間，組織好中老年教師參加校級美文誦讀比賽，提高專業素質。

　　學期工作計劃篇2

　　根據高中新課改及新的高考方式的要求以及學生的具體情況，學校對高二年級的班級進行了調整，對任課教師重新進行了組合，對年級的教育教學工作提出了新的目標和要求，而這些要求的落實，需要全體老師的努力。思路決定出路，凡事預則立，不預則廢，為了落實學校以及學校各職能部門對本年級提出的德育、常規管理、課程教學、學生能力培養等各項目標，特制定以下計劃。

　　一、高二基本情況及工作思路

　　根據學生的選科愿望，新的高二年級將原有的學生分成10個班，其中理科班6個（內設重點班1個）、文科班4個（內設重點班1個）。本屆高二是在我校沒有自己初中畢業生的條件下招的生，沒優生、中等生、擇校生較多，生源整體質量一般。全年級共有文化課教師32人，其中有6人兼教高一或高三。全年級共分11個備課組，由1名中層領導和兩位組長具體負責高二年級日常工作。

　　本學年繼續延續上學期的管理的思路：認真落實學校、教務處、政教處各部門對高二年級組工作提出的各項具體要求，結合年級實際，制定出切實可行的工作計劃，在管理、師資、學生三方面加強指導和監控，協調好班主任工作的合作與交流，做到優秀資源共享，使高二年級的教育教學質量穩步發展。今年高考學校取得了近幾年來最好的成績，這一背景，決定了社會各界、學校對這一屆學生的成長將給予更多的關注，在教學的質與量上將提出更高的要求。因此，高二年級的工作重點是，面向每個學生，推行優質教育，爭取每一個學生都能獲得進一步深造的機會；加強特長生和全優學生的培養，為優秀學生的成長提供良好環境，爭取有更多的學生錄取到全國名校學習

　　二、主線一———班主任工作

　　班主任是班集體的核心，是班級活動的指導者和組織者，是學生成長的引路人，是學校各項工作的執行者和推動者。帶好班級的前提是班主任具有較高的教育教學水平和實踐能力。高一年級新班主任較多，其中有4位教師從事班主任工作只有1、2年，有5位教師到我校工作不足三年，經過一時期的適應，水平顯著提高。在此基礎上，我們在本學期繼續抓好以下幾項工作。

　　1、針對當前學生存在的新情況和新特點，繼續加強班主任的培訓。每周六上午4、5節課組織班主任學習理論性和實踐性較強的德育文章，提高班主任的理論水平。利用班主任會議交流班級出現的新情況，解決學生存在的新問題，學習貼近實際的新理論，探索班級管理的新思路，使班主任工作更完善。

　　2、強化思想教育，保穩定良好的班風學風，學生的日常行為規范、文明禮儀等常規工作常抓不懈。各班要在開學初利用新學期、新班級、新起點這一良好的契機，認真學習《中學生行為規范》，制定切實可行的班級規章制度，統一思想，統一認識，營造良好的班風學風，使學生的養成教育落到實處。

　　3、充分利用好班會課的主陣地，通過形式多樣的主題班會讓學生自我設計，自我教育，給學生以展示自我，發展自我的平臺，真正體現出班會的實效性。每次班會有主題，有內容，重點突出。公開性主題班會要有設計方案、并提供相關內容的書面材料，作為班級資料。

　　4、落實學校統一安排的誠信教育、愛國主義教育等活動計劃，結合教師節、十月一日國慶節，九九重陽節等節日開展有意義的活動，培養學生尊重自我尊重他人、孝敬父母、尊敬老師的意識，激發學生愛班集體、愛校、愛家鄉、愛祖國的熱情；開展法制及環保教育。

　　5、加強對住校生的管理，提高住校生自我管理、自我保護意識，幫助引導學生科學安排時間，提高早晚自習效率，提高生活學習質量。

　　6、積極創造條件開設心理咨詢系統，面向學生和家長有針對性地答疑解惑。在有條件的情況下爭取開設情感教育講座，青春期心理、生理知識講座，考試心理焦慮、疏導等專題講座，為學生提供必要的心理幫助。

　　7、提高各班學生的整體推進率，加強對特殊學生的關注和教育。建立特殊生檔案，協助班主任發動所有任課教師研究轉化策略，注重對學生學習方法的指導和良好學習習慣養成教育。抓好優秀學生的心理輔導工作，建立優秀學生檔案，在學習生活上給優秀學生切實有效的幫助。

　　8、加強團隊工作開展的力度，做到科學、規范、有序、高效。充分發揮團組織在各項管理中的戰斗堡壘作用。

　　9、爭取家長的配合，研究開發我校學生課余時間以及雙休日學習活動時間管理體系，提高課余時間的利用率。

　　10、做好與家長的溝通工作，加強與家長的合作教育關系，讓年級班級的事成為家長們關心的事，讓家長的心聲成為我們教師的心聲。

　　11、鼓勵全體班主任積極參與德育處組織的各級各類德育論文評選活動，實現班級管理由經驗型到科研型的轉變。期末之前，請學校優秀的班主任做經驗介紹，調動青年班主任的工作積極性，提高全體班主任的工作水平。

　　12、每月評選出文明班級、廣播體操先進班、衛生先進班，通過評選活動，對學生進行尊老愛幼、團結友愛、勤儉節約、勤奮刻苦、自強不息、文明守紀、禮貌誠信教育。

　　三、主線之二———教學工作

　　教學工作是學校工作中的中心工作，是教師的中心任務，教學質量此文來自優秀是學校的生命，教學質量此文來自優秀的提高也決定著教師的聲譽，今年也是我校教學高速發展的關鍵之年，新課程改革正在逐步完善，在課程設置、教學目標、教學方式、教學評價等方面將發生很大變化。備課環節是常規教學的最關鍵環節，課堂教學的失敗與成功在很大程度上取決于備課工夫的大與小。這就要求我們的教學工作要適應新課改，樹立全新的教育觀念。

　　重點抓好以下幾項工作：

　　1、特長生工作：高度重視并切實加強對特長生的發現和培養。制訂并落實高二特長生管理規定，班主任、專業教師對各類特長生（體育、美術、書法、音樂、舞蹈、播音主持等特長生）的培養要落實到人，要從嚴管理，及時處理。高二以抓文化學習為主，同時狠抓專業培訓，力求實效。加強對文化生的培優補差工作。

　　2、信息采集工作：由于高考制度改革，我們要開辟各種渠道，廣泛搜集全省、全國的教改信息，并派各備課組長參加全省舉辦的各類新課程教學研討會。在廣泛采集信息的同時注重對信息的及時高效處理。11月份進行學生評教活動，督促教師及時改進教育教學工作。加強信息反饋工作，與優質中學合作，優質資源共享！

　　3、尖子生培養工作。在文科和理科重點班特別注意尖子學生的創新意識，借鑒前面的寶貴經驗，從實際出發，適當提高競賽輔導教學內容的深度和廣度，努力培養一批高質量的競賽選手和沖擊名牌大學的選手，從高二開始就培養學生的名牌意識。每月進行一次反饋會，征詢他們對教育教學的建議，提供場所，讓尖子生互相交流，取長補短，共同提高。

　　4、老帶新工作。搞好老帶新結對子活動，做好此項工作將為我級可持續發展奠定良好的基礎。要求年輕教師先聽老教師的課，然后再講課，并做好課后反思，對教學中出現的問題及時向老教師請教。

　　5、備課組工作。極力推進“講學稿”的方法教學，加大備課組的工作力度。每個學科確定好集體備課的時間、地點、主講人，為便于檢查，落級行政和年級級長深入備課組進行督促、檢查和指導，使教研活動落到實處，真正提高青年教師的業務水平。定期召開備課組長會議，及時了解各學科的教學情況，了解出現的問題和教學效果，把問題解決在萌芽狀態。

　　6、聽課制度。落級行政和年級級長，每個月聽一輪青年教師的課，特別是新班主任的課，每學期最少20節，發現問題及時解決，使教學工作不出現偏差。

　　7、信息反饋。經常組織學生問卷調查，特別要求備課組召開學生座談會，了解師生互動、作業量、師生關系、教師的師德等情況，及時解決教師在教學和管理中出現的問題，努力創造和諧的師生關系和同事關系。[內容來于]

　　8、關注教師子女及家委會委員子女工作。本學期有8位教師及37位家委會委員子女在我級就讀，他們的學業成績在年級處于前列，要求每一位教師對教師子女更加偏愛。這些學生能在我校求學實不容易，除了在心理上關心，更重要的是在學習上多幫助。這些學生有什么問題，要求教師態度和藹，動之以情，曉之以理，并與家長多溝通，使之進入成長的快車道。

　　9、關注“潛能生”工作。“潛能生”會給教學成績的提高帶來不利因素，因此，我們力爭在低年級避免或減少“潛能生”的形成，使學生的成績整體穩定的提升。

　　四、其他幾項工作：

　　1、加強年級學生分會工作。對年級學生分會工作給與必要的關注和指導，完善年級學生分會檢查制度，對年級學生分會干部定期培訓。

　　2、期中考試后召開全年級學生家長大會，做好家長與教師、家庭與學校之間的溝通工作，有的放矢地進行教育和管理，使年級工作再上新臺階。

　　3、加強班級文化建設，使教室亮起來，使地面凈起來，加強人文環境對學生人格的影響。在陶冶學生情操的同時提高他們《20xx—20xx年度高二年級組上學期工作計劃》一文來自！各方面的能力，并使其成為高一年級的特點所在。

　　4、結合體育組，搞好一年級會操、排球、拔河、籃球等群體性運動。

　　5、搞好教師節、國慶節等活動，結合美術、音樂教師組織好校園各類活動。

　　總之，辦法總比困難多，讓我們發揚奧運精神，千方百計管好、教好高二，力求更高、更快、更強，力求全面發展，為邁進高三打下堅實基礎。

　　學期工作計劃篇3

　　一、本學期工作指導思想：

　　在校長室、教導處領導下，以學校總體教學工作為指導，貫徹落實教導處工作計劃。以教學管理常規落實為基礎，以新課程改革、培養學生自主探究學習、提高學生學習成效為目標。按照學校的要求，扎實做好課題研究工作。發揮教研組自身的創造性,組織教研活動、開展各年級學生活動，加強校本教研、積極推進集體備課，不斷提升教師理論與教學水平。

　　二、具體措施與活動：

　　1、以備課組為中心開展教學研究活動，加強教師間的交流與合作，共同努力，共同提高。充分發揮各年級備課組的作用，做到每周定時、定地點集體備課一次，執行簽到制度。備課有計劃，有內容，有中心發言人。備課組討論教材,切磋教法,研究學法,探討教學重、難點，及時解決教學中遇到的的問題等，做好記錄，使備課組活動真正落到實處。

　　2、認真執行《合師附校教學管理常規實施方案》要求，各年級備課組在教學中做到教學進度、基本練習、測試試題三統一。每位教師都要做好認真備課、上課、批改作業、課外輔導等工作，克服教學中的隨意性。各年級備課組教師要重視做好每次數學測試質量分析，要做橫向和縱向的比較,及時總結經驗, 善于反思,尋找差距,拿出有效的措施。學校公布每次階段考試（期中、期末）平行班測試成績，開展競爭。進一步做好數學“提優補差”工作，尤其畢業班的“補缺”做到“三確定”（學生確定、內容確定、時間確定），以促進教學質量的穩步提高。

　　3、落實組內教學領講課的活動。期初要求各組上報老師領講課的課題、上課時間（周次）到教導處，正式開課前一周在校內公布。堅持組內教師聽評課制度，完成學校要求聽課的節數，互相學習，取長補短。

　　4、積極做好“十一五”課題數學子課題階段總結、匯報工作。

　　5、積極配合學校完成“十一五”課題階段成果資料匯總、中期評估檢查工作。

　　6、搞好教研組活動。充分利用教研組活動時間，組織全組教師開展一系列專題研討、學習，聽課后的評課等。學習先進的教學方法,接受新的教學信息,發揮”他山之石,可以攻玉”的精神,把先進的教學理念用到教學之中。帶領全組教師在活動中加強理論學習和業務學習，力爭每次活動有實效。

　　7、認真抓好教研組的其他各項常規工作。每月定期檢查教師備課筆記，提出好的建議，參與集體備課、期中教學檢查等。

　　學期工作計劃篇4

　　新的一學期即將開始，為了更好地開展紀檢部的工作，也為了更好地為同學們服務，現將紀檢部本學期工作計劃制定如下。

　　一：納新方面

　　為了學生會的進步與發展，我們會在綜合各個方面考慮基礎上進行一定程度上進行改革與創新，一定會優中選優。在這里結合我們紀檢部各項具體工作我們做了一下計劃：

　　1：首先，要進行一下宣傳和鼓勵工作，讓大家認識和了解學生會，讓大家知道加入紀檢部需要承擔什么樣的.義務以及權利。所以在納新之前，一定的宣傳和教育工作是必要的。

　　2：關于錄取的問題，可以分為三步。報名，面試，錄取。

　　報名：在報名的時候由紀檢部部長和一位副部長兩人把關，綜合兩人的觀點以回答問題的方式進行淘汰。一是，工作態度和表達能力，二是工作經歷。

　　解釋一下第一點：

　　工作態度。良好的工作態度才可以促進工作順利開展。考慮到我們部需要長期堅持不懈的工作。我們紀檢部需要的是工作公平認真，機動靈活，肯吃苦，甘于奉獻的同學。比如說這方面的試題就可以暫定：當我們學生會工作和你的學習沖突時，你會如何取舍?我們工作的時候，如果任務急需完成，你能夠保證不吃飯不睡覺就去做嗎?假如你在檢查早操(或晚點名)時，你的同學來晚了，你會怎么處理啊?如果學生會主席和你的部長同時叫你去完成一項工作，你打算如何應對?

　　表達能力：有時候不正確的表達方式會給工作帶來不必要的麻煩，然而我們部又是一種經常與人打交道的部門。正確的表達方式是不可或缺的。這一部分例如復試階段。繼承上一屆選舉模式，在復試的時候給每個人發一張紙，讓他們評論一下每一個發言人的演講。看看他的表達，是不是表達的委婉而且又能達到自己的目的。

　　面試：演講的形式。由每個人自由發揮。

　　錄取：首先我認為在人數上不宜過多，十五人足夠。由部長副部長三人各帶五人，擔任各組組長。每兩個月將五人小組更換一次。分組采用隨機方式。如果有工作生活或者學習問題，每組成員先向組長報告，如果組長不能解決在向上提交。根據活動需要，部長抽調小組完成任務。

　　二：早操和晚點名

　　在學校老師的支持下，這兩項工作要盡快展開，并嚴格貫徹，配合好學校的各項工作。我們的原則是，一切為了我們的同學們。要借鑒以前的寶貴經驗，努力做好這兩項工作。

　　首先，要與我們的新成員進行良好的溝通和經驗教訓的交流，讓他們了解這兩項工作的重要性和必要性，這樣對他們的工作更有幫助。

　　其次，就是工作的具體實施了。

　　早操檢查：工作開始之前，由每個小組(大一干事)提交一份檢查的工作計劃給部長，由部長或副部將計劃進行修改并整合，然后遞交給相應的老師等待老師批準。工作注意問題：1.最后檢查結果由誰統計，由誰交給老師。2.提前跟老師商量好對各種違紀行為的處罰措施。3.檢查人員檢查班級是不是可以采取流動方式。4.注意女生工作的分配。5.此項工作有一位副部長負責。6.工作過程中一定要保證公平公正。

　　晚點名工作方式同上。注意問題：除了以上提到的幾個問題以外，還要注意工作方式方法。比如說，熄燈以后就不能進宿舍檢查。工作時間，可以是周一到周五任意一天晚上接近熄燈時間。

　　三：調研活動

　　第一步：明確調查目的，設計調查問卷.

　　第二步：選取調查范圍和對象.青島科技大學每個級部的機電學院的每個專業按照百分之二十的比例抽樣調查.比如說一個班有二十個人，可以發四張或者五張。

　　第三步：分發調查問卷表.由紀檢部直接聯系各班班長，每個班按照比例領取.如果比例不是整數，按照整數領取.

　　第四步：問卷的回收.有每個班班長幫忙收齊，然后紀檢部負責派人收取.

　　第五步：問卷的數據分析.有紀檢部派專人.將各項數據整理清楚，然后根據同學們的意愿和所得數據向機電學院主席團提交此項活動總結，希望主席團采取一定措施.

　　第六步：跟蹤調查.調查我們學院按照同學們的意愿組織的活動中，同學們的參與情況，并做進一步補充調查，同學們希望我們學院有哪些地方需要繼續改善.同樣以調查問卷的方式調查。這一項由大一干事負責。

　　協調其他部門活動方面：

　　本部活動原則：

　　如果需要我們紀檢部協助活動，必須提前通知，否則我們也沒有辦法找到部內干事，必須有我們一定的成員參與活動的策劃，也一定要公平對待我們部內成員。

　　2.所有參加活動干事，每次活動結束之后都要總結此次活動學到了什么，有哪些地方需要改進。

　　3.部長可以根據活動所需人數，派小組參加。上述的工作有組長負責。

　　總結：我們會適時根據我們的工作對我們的工作計劃進行一定的調整。我們的工作重心是，讓大一干事進入大二之后，稱為一個有工作經驗的人，能夠順利完成學校或學院布置的各項工作。同時配合好學院和學生會各部的各項活動。

　　學期工作計劃篇5

　　一、班級現狀分析

　　1、班級人員組成：學生總數：69人，男生人數：33人，女生人數：36人，住宿生人數：9人，其中男生3人，女生6人，初二下學期工作計劃。

　　2、班級建設基本情況概述：

　　學生干部隊伍：班干部都有較強的組織管理能力，品學兼優，能協助老師做好日常管理工作，是老師的左膀右臂。

　　班風建設：經過近半年的培養，班內基本形成了良好的學習風氣，學生比學趕幫超的氛圍逐漸濃郁

　　學風建設：班級內部逐漸形成了以學習為抓手的小小組，學習小團隊的形成對于良好的班風形成起到有效的促進作用。

　　學習情況分析：班級總人數：69人，男生33人，女生36人，年級名次進步的學生有37人，高于平均數；年級前300名學生有20名。

　　3、目前存在的主要問題

　　A.尖子生特別是年級前十無一人。路哲宇紛紛落入20名以外，年級領頭雁的位置旁落他人。

　　B.中間生特別是班級4號學生有9人成績退步，對于他們的激勵與喚醒需要特別加強。

　　C.班干部隊伍工作效率、決斷能力均需提升。

　　D.班級落后生數量大，落后的程度也較強，需要特別關愛。

　　4、需要關的學生群體

　　（1）學困德困雙困生

　　（2）心理偏差特別是逆反、厭學、網迷、早戀問題需要預防。

　　二、班級目標

　　1、班級名稱：雁陣團隊。班級口號：眾志成城，展我雁陣；做大寫的“人”，爭“v”字的班

　　2、本學期班級建設整體目標：文明做人，勇做行為榜樣認真學習，敢當超越先鋒踏實做事，定要贏在初二

　　3、以班主任為核心的的任課教師團隊建設目標：任課教師緊密團結，形成合力，加強溝通，互通有無，打造聯合陣線，全員育人，引導學生的行為習慣和學習方式。

　　4、常規管理目標：在常規管理中班主任做到率先垂范，模范帶頭，統管全局；班干部合力共管。學生管理委員會同學實行班級自制，建設專門的鎖長、窗長、門長、燈長、表長、機長等職務。通過學生自我約束、自我管理，爭創自習課紀律、班級衛生、住宿生管理、各項常規工作年級最好。

　　5、“四環節”教育教學模式深入推進目標：

　　（1）課堂目標：利用四環節的教學模式發揮各個小組的作用，真正實現“生動”的新課堂目標。把課堂過程和課程評價有機結合起來，通過小組加分和個人加分，對“聽說讀寫譯辯思悟”各個環節，讓每位學生在每科課堂上都能得到最大潛能的發掘，工作計劃《初二下學期工作計劃》。

　　（2）主題班會目標：借三周一期的主題班會，力爭讓學生對“文明”“健康”“創新”三個主題有深入地了解，借此達到對學生的思想政治教育和行為習慣的養成教育。對小組班會準備的過程進行監控和指導，使班會不流于形式，不只注重結果，更注重孩子的內化。在小組討論準備交流的過程，提高學生的綜合素質。

　　（3）事務性班會目標：充分利用班務會的平臺，總結點評，揚正氣，樹典型，找不足，促發展。利用班務會的平臺，展現個人才華、形象和魅力。

　　（4）家校溝通目標：繼續完善家庭、社會、學校三結合的教育網絡，平時通過飛信、家長到校、電話溝通、家訪等多種形式，與家長攜手，認真開好本學期的家長會、家長學校；充分調動家長委員會，發揮其能量，多溝通，多探討，形成教育合力，促進學生全面健康發展。

　　6、學期學習成績目標：積極推進優秀學生特別是年級前300名的學習成績，實施分層教學，分層輔導，盡可能縮寫學困生隊伍，班級各科的兩率一分再上一個臺階，學生學習能力不斷提升。

　　三、工作措施與方法

　　（一）抓好班級常規管理工作

　　1、堅持利用班會、小班會、課間、語文課等時機對學生進行有效的思想教育、紀律教育和道德教育。從儀表、紀律、出勤、自習、課余時間等各方面嚴格要求，及時反饋總結。

　　2、善于溝通家長，聯合老師，做到師長對學生齊爪共管。有效利用家長會和任課教師會，集中轉達學生情況，及時溝通，努力做到信息的暢通。平時多與家長溝通，利用飛信表揚優秀，提示不足；多與任課老師溝通，了解班內學生的不足，使老師力往一處使，幫扶帶動后進生盡快轉化。讓班集體迅速適應準初三狀態，形成比學趕幫超的學習局面，建立和諧的班級關系。

　　3、深入班級和宿舍，了解學生，關心學生的生活和學習情況。深入自習課、宿舍、衛生區、食堂，關注全體學生，加強個別后進生的教育轉化工作。

　　（二）抓好班級的文化創建工作

　　1、利用好班級宣傳欄。講求黑板報、宣傳欄、告示欄的有效性，結合學校、年級的整體規劃，給班級內外宣傳以形象的塑造。

　　2、利用班級博客、班級郵箱等平臺，引導學生將優秀作品進行推介，發表自己的創作。

　　（三）抓好與個別同學的溝通交流工作，特別關注學生的心理健康成長問題

　　1、對班級潛在的“問題生”進行慎重處理，關注、關心、關愛他們，使他們體驗到集體的溫暖和老師的關懷，使他們配合老師的工作，讓他們以大局為重，不為團隊抹黑。

　　2、對初二容易發生的問題如早戀、暴力、厭學、逆反等問題提前教育，把問題解決在萌芽狀態，預見矛盾、化解矛盾。

　　（四）關注特殊學生

　　1、注意觀察同學們的日常表現，特別要注意觀察同學們的心理變化狀態問題。

　　2、適當通過電話聯系家長來了解學生的心理情況，做好與家長的溝通交流從而更好地與學生進行有針對性地深入交流。

　　（五）抓好住宿生的住宿生活管理

　　１、深入宿舍，了解學生，關心學生的學習和生活情況，向生活老師全面了解孩子的情況，及時處理和整頓宿舍內的突發事件，與家長保持良性有效溝通。

　　２、向“住宿生線人”了解住宿情況，把矛盾提前化解。

　　（六）抓好安全教育班主任是學生安全教育管理的第一責任人，所以要將創建安全無事故班級作為自己工作的第一目標，增強學生的安全自護知識，提高學生的安全自護技能，同時牽手任課老師，副班主任加強對特殊學生的幫教工作。

　　學期工作計劃篇6

　　一、指導思想：

　　以推進素質教育為中心，以市教研室有關精神和區教研室制定的學期工作要點為指導，結合我校實際，把工作重點放到一線教學研究上，堅持以提高課堂教學質量為目標，以校為本，以生為本；務實教學；改變工作思路；拓寬教研模式。繼續深入研究美術新課程標準的有效課堂教學模式，積極推進學校藝術特色項目建設，促進師生共同發展。

　　二、工作要點：

　　(一)抓好規范化教學管理，加強常規教學工作研究與實施，以新課程改革為契機，加大課堂教學改革的力度，以學生為本，重視教學設計、教學方法、教學手段的改革。強調學法的傳授、能力的培養、習慣的形成、心理素質的提高以及學趣的激發，讓學生在看看、想想、畫畫、玩玩中輕松掌握知識技能，激發學生學習新知識的動力和能力。

　　(二)扎扎實實開展教研工作。加強學習《新課程標準》及美術教學理論，更新教學觀念，抓住外出聽課學習的機會，提高自身的業務素質，積極參加新教材教學研究及觀摩交流活動。

　　(三)培養特長生，抓好美術興趣小組培訓工作，積極組織學生參加各級各類繪畫比賽，并選拔優秀作品向有關組織部門寄發。

　　學期工作計劃篇7

　　一、指導思想

　　新的一學期，綠風學社將以落實校園化建設，創建特色學校為工作核心，指導學生創作優秀作品，豐富校園化，活躍化氛圍；開展形式多樣的活動，努力提高學生自主學習，合作交流以及分析和解決問題的能力，營造創作優秀作品的競爭平臺，發揮綠風學社的宣傳陣地作用，立爭使綠風學社真正成為大學生們向往的習作殿堂。

　　二、工作重點

　　本學期，我們將以“打造書香榆林”為契機，開創性的把綠風學社帶出榆林學院，帶出榆陽區，讓綠風學社的名字響徹榆林！更加努力的引導學生參與學知識有關活動，為他們提供展示學才華的平臺，讓他們盡情地表達對生活的真情實感，讓他們在活動中學會觀察，學會思考，學會感恩。

　　本學期，我們綠風學社自己的報刊《綠風》將會如期和同學們見面。相信，這份報刊會為同學們提供更廣闊的交流與學習的平臺，成為廣大學愛好者的好朋友。因此，我們會加大對學社社員的培訓力度，讓他們成為此刊的骨干力量，加入到宣傳、創作與編輯的行列。

　　三、工作計劃如下：

　　四月份

　　1、召開本學期一次社干、社員會議，向社員公布本學期學社即將開展的活動，鼓勵社員以及對學有興趣的大學生積極參與，上交作品。

　　2、《綠風》報刊編輯及其有關事項。

　　3、啟動學知識娛樂活動。

　　4、策劃開展“學娛樂競賽”活動。

　　五月份

　　帶領綠風學社的部分骨干組織成員在榆林部分地區如各個中學進行宣傳活動與報道，讓綠風學社真正走出榆林學院，走出榆林區，讓綠風的名字更加深入人心！

　　六月份

　　總結表彰，對本學期積極參與學社活動的社員進行表彰，優秀社員在宣傳欄的“社團之星”欄目中進行介紹。

　　希望全校師生更積極主動地參與、支持綠風學社的各項工作，讓綠風學社這個舞臺吸引更多的中華兒女，以展示書香榆林的風采！

　　學期工作計劃篇8

　　一、指導思想：

　　學校遵循健康第一的教育指導思想和育人第一的宗旨，積極推進素質教育。加強體育課改教研活動，努力施行新課程標準，用新的理念來強化教育教學活動，從學生的興趣出發，培養學生勤于鍛煉的良好習慣，使學生得到身心和協地發展。

　　二、工作要求：

　　1、認真學習，轉變觀念，力求創新。我作為一名體育教師努力的學習各項有關體育教師的工作條例，學習強化新課程標準，加深對課改工作的認識，在工作中積極實施課改要求，轉變觀念，用現代教育教學的新理念來指導本職工作，用創新的思維，改革課堂教學的模式，從中學生的認知特點和興趣愛好為出發點，培養學生終身鍛煉的好習慣，增強學生們體質。

　　2、對學生進行正確的課堂評價。正確評價學生能提高學生參與活動的積極性，根據中學生的心理特點，我在課堂教學中，應及時對學生進行正確的評價。評價分教師對學生的評價，學生自評，學生互評。在課堂中，教師的教學藝術在評價也能起到一定的作用，評價還要從學生的自身條件出發，因材施教，提高學生的活動興趣。

　　3、抓好兩操積極貫徹全民健身活動綱要。學校兩操是反映學生整體面貌的形象工程，是學校整體推進素質教育的一個窗口，抓好兩操也是學校管理工作方面的一項重要內容。抓好兩操更能促進學校的全民健身活動的開展。在2月初輔導全體教職工學習廣播體操，與學生共同鍛煉，提高全體的體質。力爭取得最好成績。

　　4、依照新課程標準，搞好體育課改活動。在輔導區，要全面開展體育課改活動。在體育課中要有新的理念，要有創新意識，在上好平時家常課的前提下，開展一些有利于學生鍛煉的活動，比如拔河比賽、籃球比賽、足球比賽等。在籃球這塊要和兄弟學校進行比賽交流，讓學生在體育活動得到鍛煉，身心和諧地發展。

　　5、冬鍛和冬訓相結合，提高體育競技水平。為了全面提高我中心小學的田徑競技水平，中心體育組決定對部分優秀的田徑隊員進行集訓，項目分跑、跳、投三大項。訓練注重學生的耐久力，技巧和技術方面，爭取每天訓練一次。

　　三、具體工作安排：

　　（一）2、3月：

　　1、全體教職工進行新操廣播體操《青春的活力》的培訓、教學工作，達到人人會做。

　　2、添置部分的體育器材（請示）

　　3、籃球隊繼續訓練

　　4、各隊的素質訓練

　　5、制定學校體育工作計劃（錢）

　　（二）4、5月：