在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的美麗的小鳥作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
美麗的小鳥作文 篇1
小鳥天堂位于天馬村，是新會著名旅游景點之一。
我們來到小鳥天堂，便看見門口掛著“小鳥天堂”這四個大字。我們買了門票，進了大門，只見一座小鳥撲著翅膀一副笑嘻嘻的表情的小鳥雕像好像正在歡迎我們的到來。
走過一條筆直的路，我們首先來到百鳥園。百鳥園里有上千只鳥，只要你買一包飼料把它倒在手心上，就會有許多只小鳥飛過來，停在你的手上爭先恐后地吃你手心上是飼料。有的鳥兒可能會落在你的頭上，有的會落在你的肩膀上休息，這鳥真膽大呀！出了百鳥園我們便登上了觀鳥樓，我看見鳥兒們有的在天空中玩游戲；有的在樹枝上撲翅膀；還有的在枝頭上興奮地叫著，好不熱鬧。
從觀鳥樓下來，我們租了一條小船準備近距離觀看大榕樹的.美景。一個朋友解開了繩，拿起船槳一撥，船動了，緩緩地向河中心移去。我們看到一棵茂盛的榕樹，一部分樹枝垂到水面，像一面窗簾。小鳥藏在大樹中嘰嘰喳喳地叫著，一陣微風佛過，真愜意。天漸漸黑了，許多鳥兒又回到自己的家休息了。
太陽下山了，我們也戀戀不舍地離開這美麗的地方。同學們，你們覺得鳥的天堂是不是很美呢？如果有機會你也去那里看看吧！
美麗的小鳥作文 篇2
朋友家有一對令人喜歡的“珍珠”。
珍珠鳥有一身雪白的羽毛，還有潔白堅硬的牙齒！嬌艷的嘴巴、腳。它還有嬌小玲瓏的身體。尾巴上還有珍珠似的白點。整個身體就像一個小皮球呢！
它飛的時候有時高、有時低、有時快、有時慢。它的聲音如同百靈鳥一樣清脆。它的聲音很小，就像小雞一樣的`聲音一樣，幾乎聽不到哎！
經過觀察，我發現它很有耐心。有一次，我去朋友家玩兒，我想給珍珠鳥喂點食兒，我在珍珠鳥的面前晃了一下，珍珠鳥沒有叫，只是很有耐心的在那里等著。我想它肯定想吃，但是它知道做事想要有成就，那就要“堅持”。所以我一直沒喂它，知道我都沒有耐心了，它還是沒有叫，還是站在那，等我給它喂食，我實在忍不住了，就把食喂給它了。我想：連小鳥都比我的耐心大，我一定要像它學習。學習它的堅持不懈。
我想：連珍珠鳥都比我的耐心大，我以后做事一定要有耐心。
美麗的小鳥作文 篇3
幾星期前，我在小區里玩，突然發現不遠處的灌木叢里有動靜，我便壯著膽子走了過去。撥開灌木一看，呀！竟然是一只美麗的、翅膀受了傷的小鳥。于是，我便小心翼翼地捧著它，把它帶回家治傷，一路上，小鳥不時發出“嘰、嘰……”的哀鳴聲。
到了家，我給這只小鳥受傷的翅膀敷了藥，然后把它放進籠子里，仔細地觀察它。這只小鳥真美呀！你瞧：它頭上長著黑色的羽毛，兩只眼睛中間是一些綠色羽毛。一對小眼睛透出機靈的光。它深棕色的`小嘴下面是一塊淡黃色的羽毛。它腹部的羽毛是翠綠色的，后背是天藍色的，翅膀上面是淡綠色的，周圈還有幾個黃斑點。它翅膀的下面是黃色的，靠近腹部的地方是金色的，越往翼尖的地方顏色越淡，到了翼尖，就成灰色的了。小鳥的腳也是金色的。它的尾巴長長的，是銀灰色的。整個身體看起來色彩斑斕。于是，我便叫它“小翠”。
因為“小翠”在我家住了一段時間，所以我已經了解一點它的“語言”了。你聽，它在“喳、喳……”地叫呢，哦，它這是餓了，我便給了它一點面包吃。吃完食后，它又“喳、喳、嘰……”地叫了起來，這是表示：我很快樂！一會兒，它又“啁啾、啁啾”地叫了，它這是困了，在向我說“晚安”。盡管我能聽懂它的一些語言了，可我還經常因聽不懂小翠更多的語言而辦錯事。
每當我辦了錯事時，小翠會不高興地“啾、啾……”叫個不停。我這時就會很遺憾：“小翠呀小翠，如果我能懂鳥語就好了，那樣我就能跟你溝通、交流了！”
現在，小翠翅膀上的傷也好的差不多了，也該是它重回藍天的時候了，雖然有些舍不得，但鳥兒應該是自由自在飛翔的，不是嗎？
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