一、總體情況
本班學生人數為34人，全部為男生，團員16人。班干部共7人。
二、班級思想學習狀況
本班學生較為活潑，個性也突出，班干部成員思想積極，對班級事務的參與熱情高，課堂上學生的發言也較為積極主動，大部分學生每天上課后都能夠認真學習，課堂紀律好，作業完成率和上交率也較高。新學期剛開始，學生整體精神面貌還不錯，不過，通過一周來與各任課老師的溝通，部分學生基礎差，偏科現象嚴重，大部分學生的英語很差，所以在糾正學生偏科、轉化雙差生方面準備花主要精力，與任課教師聯手齊抓共管，確保學習成績穩步提高。
三、引導學生學習新課程的措施和方法
1、加強學風班風建設，同時以班風促學風，也以學風促班風。
2、確立班級及學生個人的'奮斗目標，引入競爭機制，正確引導學生選擇追趕對象。
3、加大與科任老師的協作力度，使各科平衡發展，提高班級整體競爭水平。
4、定期不定期召開學習委員和科代表會議，了解學生作業的完成情況，對拖、欠作業的學生及時進行教育。
四、促進學生發展的措施和方法
1、加強學生交流，把握每個學生的思想，學習，生活的動態。
2、加強網絡道德教育，自覺抵制外來誘惑，培養學生的自我保護能力。
3、進一步加強學生的心理健康教育，培養學生具有健全的人格。
4、要多渠道地了解和掌握學生的心理問題信息，及時幫助學生解決。
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