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村鎮(zhèn)學(xué)校遠程教育的工作計劃

2022-09-24 工作計劃

  篇一:村鎮(zhèn)學(xué)校遠程教育工作計劃

  一、基本情況

  我校現(xiàn)有教師14人,學(xué)生210余人。有現(xiàn)代遠程教育模式二配置。

  二、指導(dǎo)思想

  按上級主管部門有關(guān)現(xiàn)代信息技術(shù)教育、遠程教育精神和學(xué)校工作計劃、教導(dǎo)處工作計劃為工作指導(dǎo)。以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ),以學(xué)科電教、計算機輔助教學(xué)為主體,做好遠程教育資源二次開發(fā)的研究和推廣。為農(nóng)服務(wù)工作的拓展。常規(guī)電教和現(xiàn)代技術(shù)多媒體教學(xué)齊頭并進,推進我校教學(xué)工作的全面現(xiàn)代化。

  三、工作目標(biāo)任務(wù)

  本期的工作目標(biāo)是:以現(xiàn)代遠程教育技術(shù)為主,常規(guī)電教手段為輔,充分利用遠程教育資源,用現(xiàn)代教育手段促進我校教育教學(xué)質(zhì)量的進一步提高。

  本期的校本師資培訓(xùn)內(nèi)容主要是:進一步學(xué)習(xí)使用現(xiàn)代遠程教育設(shè)備,熟悉設(shè)備的操作方法;學(xué)習(xí)遠程教育資源的.選擇、利用和二次開發(fā);學(xué)習(xí)常用的課件制作方法。

  四、具體措施

  1、做好計算機室,多媒體室和衛(wèi)星資源接收室的常規(guī)管理和維護工作,嚴(yán)格管理,愛護并充分利用設(shè)備,確保設(shè)備完好并正常運行。工作期間一旦出現(xiàn)故障,及時上報并聯(lián)系來人修理。教育學(xué)生愛護設(shè)備,保持機房和多媒體教室清潔,按照要求操作和學(xué)習(xí)。

  2、制定好各種計劃和制度,并按計劃認(rèn)真開展工作,填寫好各相關(guān)的記錄和表冊。

  3、重視管理員自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高管理水平。努力學(xué)習(xí)網(wǎng)站及課件制作和管理知識。

  4、繼續(xù)管理好學(xué)校因特網(wǎng),并做好網(wǎng)站維護和日常更新的管理工作。確保學(xué)校國際互聯(lián)網(wǎng)成為學(xué)校的一塊重要的輿論宣傳教育陣地。努力建設(shè)綠色網(wǎng)上家園!

  5、按時接收現(xiàn)代遠程教育衛(wèi)星ip資源,及時整理和制作光盤,及時在周前會和校園網(wǎng)上預(yù)告。

  篇二:村鎮(zhèn)學(xué)校遠程教育工作計劃

  家庭是社會的細胞,家庭教育是基礎(chǔ)教育,又是終身教育,它對一個人的啟蒙、成長、成才有著不可估量的作用。一個人的思想、品德、行為習(xí)慣、意志性格的形成都離不開家庭。家長的素質(zhì)直接影響到孩子,家長的人生觀、日常道德規(guī)范、待人處事都會對孩子成長起著潛移默化的作用。社區(qū)家長學(xué)校,以提高了全體家長科學(xué)教子的自覺性和積極性;傳播科學(xué)育兒的理念和方法為目的,開展家庭教育。現(xiàn)計劃如下:

  一、指導(dǎo)思想

  社區(qū)家長學(xué)校工作以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以“解放思想、實事求是、與時俱進、優(yōu)化家教”為主題,以落實家庭教育目標(biāo)為主線,以提高家長素質(zhì)為重點,與學(xué)校教育、社會教育緊密配合,形成合力,努力提高家長科學(xué)教子的能力和水平,培養(yǎng)“四有”新人。

  二、主要任務(wù)

  幫助家長樹立正確的家教觀,提高家長對家庭教育知識的掌握程度;加強家庭與社區(qū)的聯(lián)系;向廣大家長宣傳黨和國家的教育方針、政策和法規(guī);幫助家長樹立正確的家庭教育思想和觀念,掌握科學(xué)的教育方法和技能;向家長介紹不同年齡兒童及青少年生理、心理發(fā)展特點及營養(yǎng)常識、教育方法;指導(dǎo)家長為兒童及青少年身心健康發(fā)展創(chuàng)造良好的.成長環(huán)境。

  三、教學(xué)目的

  通過向家長講授兒童教育學(xué)、心理學(xué)、衛(wèi)生學(xué)、營養(yǎng)學(xué)等有關(guān)家庭教育知識,介紹現(xiàn)代教育理含,提高家長的自身素質(zhì)和家庭教育水平,提高家長對孩子進行家庭教育的自覺性、計劃性和科學(xué)性,把孩子培養(yǎng)成為德、智、體全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

  四、教學(xué)內(nèi)容

  1。以社區(qū)家庭教育指導(dǎo)中心為陣地,深入開展社區(qū)家庭教育。

  2。在成立家庭教育講師團的基礎(chǔ)上,對轄區(qū)內(nèi)0—18歲兒童、青少年家長及與教育孩子有關(guān)的家庭成員開展教育活動。

  3。授課方式可以采取集中上課、座談、邀請教子有方的家長交流經(jīng)驗等靈活多樣的方式。

  4。春季集中授課不少于二次;秋季集中授課不少于二次。

  篇三:村鎮(zhèn)學(xué)校遠程教育工作計劃

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期,我校教導(dǎo)處工作將緊緊圍繞學(xué)校的工作目標(biāo),立足我校教學(xué)工作實際,以常規(guī)管理為抓手,以新課程改革為中心,以教學(xué)質(zhì)量為生命,以開展扎實有效的教研活動為主渠道,以解決新課程中的熱點和難點問題為突破口,通過多種形式引領(lǐng)教師進一步更新教育觀念,提升實施新課程的能力,積極探索現(xiàn)代化背景下教學(xué)管理、教學(xué)研究的新方法、新模式,全面開創(chuàng)我校教育教學(xué)工作的新局面。

  二、工作目標(biāo)

  1、以新課程理念為先導(dǎo),以教學(xué)反思為抓手,以課堂教改為重點。

  2、繼續(xù)規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理制度,關(guān)注過程,加強教育教學(xué)管理的實效。

  3、積極開展校本教研活動, 重視教研活動的組織與開展,做到教研活動主題化。

  4、加強質(zhì)量監(jiān)控,加強日常教學(xué)常規(guī)監(jiān)控,促進教學(xué)質(zhì)量的提升。

  5、認(rèn)真做好各年級家長會的組織活動。

  6、繼續(xù)以一人一課的形式開出一節(jié)教研課,關(guān)注教師的業(yè)務(wù)成長。

  7、繼續(xù)加強藝術(shù)、科技教學(xué),著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和審美能力,進一步提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

  三、工作措施

  (一)規(guī)范教學(xué)行為,加強教學(xué)常規(guī)管理,提高課堂教學(xué)效率。

  1、優(yōu)化備課。

  (1)繼續(xù)完善集體備課制度。利用教研活動時間,組織好集體備課活動,采用專題討論、了解學(xué)科知識之間的聯(lián)系等形式互相交流共同探討。做到備課內(nèi)容要有具體的活動計劃、活動內(nèi)容、詳細的記錄,每個單元要求至少有1課形成教學(xué)案例。

  (2)個人備課必須認(rèn)真鉆研教材,針對學(xué)生的實際情況,做到備教材、備學(xué)生、備教法、備練習(xí)設(shè)計輔導(dǎo)。力爭做到目標(biāo)有效、環(huán)節(jié)有效、活動有效、指導(dǎo)有效、訓(xùn)練有效。每位教師必須根據(jù)教學(xué)情況進行教學(xué)反思,教研組活動中及時組織教師進行交流。

  2、優(yōu)化課堂教學(xué)。

  (1)深化課改理念,強化校本培訓(xùn)。通過聽報告、集體學(xué)習(xí)、自學(xué)、隨筆、外出學(xué)習(xí)、骨干教師做教學(xué)經(jīng)驗介紹等形式,樹立全新理念,融入實踐。

  (2)開展校內(nèi)研討活動,形成有效的課堂教學(xué)模式,以及征集相關(guān)案例提高教師的教學(xué)水平。

  (3)學(xué)校行政繼續(xù)深入課堂隨堂聽課。行政進行隨堂聽課并撰寫評課意見。教研組教師要做到經(jīng)常互相聽課、評課取長補短,在本學(xué)科的基礎(chǔ)上鼓勵教師跨學(xué)科、跨年級聽課,認(rèn)真作好記錄并開展評課。

  (4)加強平時的集體備課,在此基礎(chǔ)上每人上好一堂校內(nèi)研討課(第20周前完成)。組內(nèi)實踐課,教研組成員必須到位,共同參與。課后必須進行評課,且有記錄。本學(xué)期教師的教研課要做好錄照,評課時,結(jié)合錄像進行細致點評。

  3、 優(yōu)化作業(yè)布置批改。

  抓好學(xué)生作業(yè)質(zhì)量,特別注重培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣。老師作業(yè)布置精當(dāng)適量, 注重分層,布置的作業(yè)自己先做。書寫格式要求統(tǒng)一、規(guī)范,保持清潔和齊全。教師批改及時、認(rèn)真。學(xué)生作業(yè)有錯要及時批改,字跡端正。各科作業(yè)特別是語文、數(shù)學(xué)、英語作業(yè)要協(xié)調(diào)好。

  4、優(yōu)化學(xué)生轉(zhuǎn)化 。

  各任課教師做好培優(yōu)補差工作,建立潛質(zhì)生、優(yōu)秀生檔案。每位教師開學(xué)初制定切實可行的潛質(zhì)生轉(zhuǎn)化計劃,計劃要有針對性的措施、記錄和總結(jié)。學(xué)科教師加強所負責(zé)的潛質(zhì)生家長的聯(lián)系,與家長攜手,努力在原有的基礎(chǔ)上提高潛質(zhì)生的成績。

  5、優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量。

  ⑴重視日常教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作,教師根據(jù)單元重難點及學(xué)生平時學(xué)習(xí)的薄弱環(huán)節(jié),幫助學(xué)生對知識點進行梳理歸納。在教研組長的組織下,以教研活動為時間,由組員輪流進行每單元一次的試卷分析。

  ⑵繼續(xù)做好教導(dǎo)處質(zhì)量監(jiān)控工作,并不斷加以完善,以便教師不斷調(diào)整教學(xué)策略。認(rèn)真組織質(zhì)量監(jiān)控常規(guī)工作,幫助教師及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)及個人教學(xué)水平。開展年段教學(xué)質(zhì)量捆綁式的評估,既重視個體競爭又加強合作、溝通與協(xié)調(diào),以團體的智慧促進個體教學(xué)質(zhì)量的`提高,以切實提高整體教學(xué)質(zhì)量。

  (二)抓好教研組建設(shè),務(wù)實校本教研活動,促進教研一體化。

  1、 教研組、備課組活動要定時間、定地點、定內(nèi)容、定主講,保證每周至少一小時的教研活動時間。每次教研組活動必須確定主題、明確主講。

  2、開展校內(nèi)研討活動,形成有效的課堂教學(xué)模式,以及征集相關(guān)案例并開展評比活動。

  3、加強教師間的課堂教學(xué)交流,開展組內(nèi)聽課、評課活動。要求記錄齊全,有評課,期末上交記錄本。

  4、不斷加強合作教研。積極向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí),開展合作教研,能使兩所不同的學(xué)校教學(xué)研究方面互相借鑒,教學(xué)資源方面互相利用。

  5、教研組長認(rèn)真參加每一次組長會議,做好記錄,努力提高自己的思想、文化、業(yè)務(wù)水平和工作能力,充分發(fā)揮組長的核心作用,營造團結(jié)協(xié)作的教研氛圍。

  (三) 從學(xué)生的需要入手,積極開展各類活動,促進學(xué)生素質(zhì)全面提高

  1、以社團活動為著眼點,發(fā)展興趣特長。本學(xué)期,學(xué)校繼續(xù)利用課余時間成立多個社團,安排固定時間,由專業(yè)教師任指導(dǎo)師。

  2、加強課外閱讀,營造書香校園。教師應(yīng)倡導(dǎo)“書香為伴”的思想,提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。學(xué)生應(yīng)倡導(dǎo)“與好書交朋友”的思想,養(yǎng)成讀書好習(xí)慣。

  (四)其他工作

  1、認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)籍工作。做好學(xué)生名冊、學(xué)生手冊等有關(guān)學(xué)籍管理表冊,讓轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)完備。

  2、配合校長室教科研工作,使之與教學(xué)工作緊緊結(jié)合,真正做到向科研要質(zhì)量。

  3、做好創(chuàng)建省科普示范學(xué)校的資料收集,校園環(huán)境建設(shè)工作。

  4、做好個別學(xué)科教學(xué)能手選拔工作。

  四、具體安排

  九月份:

  1.制訂各學(xué)科教研活動計劃和個人教學(xué)工作計劃。

  2。 期初教學(xué)工作巡查。

  3.校本研修活動。

  4.做好新生統(tǒng)籌工作和學(xué)籍錄入工作

  5.新教材培訓(xùn)工作

  十月份:

  1.組織教學(xué)觀摩活動。

  2.開展讀書活動。

  3.家長學(xué)校活動。

  4。 校本研修活動

  十一月份:

  1.期中練習(xí)分析工作。

  2.學(xué)校語數(shù)教師解題能力大比武

  3。 校本研修活動

  4。“校園科技節(jié)”系列活動

  十二月份:

  1.各班優(yōu)秀作業(yè)展覽。

  2。 校本研修活動。

  3。 教學(xué)常規(guī)檢查

  元月份:

  1.結(jié)束新課,制訂復(fù)習(xí)計劃。

  2.期末教學(xué)質(zhì)量檢測。

  3.教師學(xué)期教學(xué)工作考評。

  4。整理、匯總教學(xué)工作過程資料。

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