基本情況分析：
本班現有45位學生，其中男生28人，女生17人。經過一年的管理與教育，現在學生表現非常令人滿意。班干部能力得到培養，班級凝聚力增強，不管老師在與不在，學生都能做到自覺學習，按班規行事。學生素質比較全面，各方面都有人才，特別是音樂與美術，都是全校的頂尖高手。數學成績提高很大，特別是尖子生，自覺勤奮，在年級里一直保持著名次與人數的優勢，但兩極分化嚴重，數學一點也不懂的有五六位，考不及格的也有十來位，輔導的任務非常的艱巨。最差的體育，上學期也超過了三班，本學期有籃球比賽，爭取有所突破。經過一年半的表演展示活動，學生的能力與口才都得到很大程度的提升，在上期末的'家長會了，全班每個學生都上臺表演，得到家長的一致好評。學生變得自信了，喜歡表演了。課堂紀律很好，現在沒有學生會隨便的遲到或不到，各課任老師反應都很好。衛生意識還不錯，男生基本上都學會了動手撿撿，值日也非常的認真，女生還有五六個比較懶，抽屜特別亂。因為上學期中途換了生活老師，所以寢室表現有點下降，有幾個小調皮開始蠢蠢欲動，晚上九點了還沒睡下去，本學期又換了老師，我得先抓抓。
上學期班級開展了“我的班級我管理”、“我的學習我作主”、“我的活動我安排”的自主管理教育模式，收到了不錯的效果，但目前能做到自主學習的學生還不到三分之一，本學期將繼續開展這項活動，力求有一半學生自到自覺。使班風越來越好，學風越來越盛。
學期工作目標：
1、繼續培養班干部，提高集體凝聚力，形成優良的班風。
2、重視培優輔差工作，保證學習的競爭力。
3、提高學生的自信心和口才，力求人人能說會道，自信自強。
4、進一步加強一日常規，爭取在每月的常規評比中獲得四星級以上。
5、提高安全與衛生意識，力爭評上“美麗公區”，安全事故零發生。
學期工作重點及措施：
1、進行班干部競選。進一步明確班干部工作職責，各司其責，人人負責，培養班干部的能力，使班級穩定健康的發展。
2、實行班干部輪流制。采用兩套干部——常務班干部與輪值班干部。常務班干部為期初競選出來的，一個學期不變，使班級工作穩定。輪值班干部采用值日班長制，每天一位，從早到晚，全面負責。目的是讓全班同學都參與管理，得到培養。
3、繼續開展“我的班級我管理”，“我的學習我作主”，“我的活動我安排”的自主教育管理模式，打造完美教室。
4、每半個月在周末舉行一次才藝展示活動。要求人人參與，使學生在表演中提高言語表現水平，培養學生自信心。
5、繼續開展“周末民主評議”活動，進行批評與自我批評，充分調動全班學生的主動性，形成優秀的班風。
6、繼續推進兒童閱讀，推薦四本必讀書，進行各種形式的讀書會，使讀書落到實處；推薦8本選讀書，讓學生個性閱讀，培養閱讀的興趣。
7、開展每月一次的“新公民形象大使”的評比活動。
8、結合半月假、節日進行感恩教育活動，要求學生每次放假在家做家務，盡孝心，做個懂事的好孩子。
時間安排
具體安排周次時 間活動內容備注
1、2.6——2.12 班干部競選 制訂班級公約 興趣小組成員調整 寒假好孩子評選
2、1.13——2.19輪值班干部開始刊出第一期黑板報
3、2.17—2.19 放假
4、2.20——2.26“文明安全”主題隊會五年級質量監控
5、2.27——3.4“雷鋒日”感恩獻愛心活動“新公民形象大使”評比一
6、3.2—3.4 放假
7、3.5——3.11“三八”婦女節感恩教育活動五年級現場作文比賽“希望杯”數學初賽
8、3.12——3.18 美術主題比賽
9、3.16—3.18 放假
10、3.19——3.25 環保活動
11、3.26——4.1 清明節晨會 刊出第二期黑板報“新公民形象大使”評比二
12、4.1—4.5 放假
13、4.2——4.8 數學應用題專項比賽 五年級百科知識競賽
14、4.9——4.15 誠信教育主題隊會
15、4.13—4.15 放假
16、4.16——4.22 第三屆閱讀節系列活動 五年級演講比賽
17、4.23——4.29“魅力班級、完美教室”展示 五年級籃球賽
18、4.28—5.2 放假
19、4.30——5.6 個性化班級評選 刊出第三期黑板報
20、5.7——5.13 第七屆英語節活動
21、5.11—5.13 放假
22、5.14——5.20 《雛鷹》刊出
23、5.21——5.27 學年杰出學生評選
24、5.25—5.27 放假
25、5.28——6.3 慶“六一”合唱節
26、6.4——6.10 個性化中隊活動
27、6.8—6.10 放假
28、6.11——6.17 復習 期末評選
29、6.18——6.24 端午節晨會教育 復習
30、6.22—6.24 放假
31、6.24——7.1 期末考試
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