一、工作重點:
以“任務單為載體的小組合作學習”課堂變革為核心開展教學的實踐與研究,提高教學質量。
二、工作目標:
組織有針對性的教研活動,通過活動讓老師們將“基于學情、學為中心”的教學方式變為自己的基本教學方式。收集成功教學課例,讓老師們通過相互的學習,取長補短,提高課堂教學水平。
三、主要活動:
1、加強各年級備課組教研活動的管理。
(1)每周一次的備課組活動要定時、定點、定人、定主題。七年級以聽說課教學為主,八年級以閱讀教學為主,九年級除了要研究新英語學業升學考試系統下的教學對策,更要關注如何提高后20%學生的成績。
(2)做好備課組命題工作。做好單元檢測的分工、命題,通過檢測進行查漏補缺。并對單元卷及期中、期末測試鄭進行及時的分析,優化下一階段的教學。
(3)三個備課組各開展一次主題教研活動,本組的各校區老師均要參加。主題由備課組自定。
2、關注年青教師的培養和成長。本學期英語組增加了潘嫦和徐彬彬兩位新教師,分別由李挺老師和高立忠老師擔任她們的教學指導師。通過師徒結對的形式幫助兩位老師站穩講臺。除了兩位新教師外,英語組還有幾位教齡五年內的教師,本學期還要創造條件,鼓勵年輕教師通過參加教研活動的形式,提高教育教學水平。
3、開展高質量的校本教研活動。
(1)以“任務單為載體的小組合作學習”課堂變革為核心開展七年級的校本教研活動,做好主題研討活動的整體規劃,提高教研活動的針對性和有效性。
(2)以“一師一優課”評比為契機,開展全組的'優課評比,鼓勵青年教師通過備課磨課打造高效課堂,提高自己的教學能力。
(3)開展組內的命題比賽,一為挑選優秀的老師參加市一級命題比賽,二為促進年輕教師的全面發展。
(4)深入三個年級段四個校區進行教學調研,通過聽課和座談等方式了解本組老師新課程課堂教學方式改變落實情況,讓老師們將“基于學情、學為中心”的教學方式變為自己的基本教學方式。
英語組教研活動表
周次日期內容地點
12.15-2.21行政會議,教師報到2月21日本學期第一次集體備課活動
22.22-2.282月23日(周二,正月十六)正式上課。2月24日九年級百題分析會議
32.29-3.63.2市直屬中學英語教研組長會議3.4初中英語應用性拓展課程課題組會議溫州23中山繡本部
43.7-3.133.11校命題比賽山繡本部
53.14-3.203.16初中英語教研基地學校活動3.18初中英語學業考試復習研討會文成第二實驗溫州市第二實驗
63.21-3.273.23小、初銜接教學研討會3.23組內第二次校本教研活動暨“一師一優課”選拔活動3.26-27初中英語聽力口語模擬考試溫州二外本部
73.28-4.33.28組內第三次校本教研活動暨“基于教材的閱讀材料開發”研討會清明節放假(4月2日-4日)本部
84.4-4.104.8上交“一師一優課”評審光盤等材料4.9初中各學科教師命題競賽
94.11-4.174.14-4.16英語組赴蘇州學習4.14-4.16九年級一模
104.18-4.24
114.25-5.14.27-4.29期中考試勞動節放假(4月30日-5月2日)
125.2-5.8初中畢業生英語聽力口語考試(5月7日-8日)確定學業考試網上閱卷人員名單
135.9-5.15初中英語應用性拓展課程課題組第二次會議初中英語教學新常規說明會校青年教師公開課溫州外國語待定本部
145.16-5.22八年級NSE教材第二單元教學研討會待定
155.23-5.29七年級課改革研討活動錦江校區
165.30-6.5
176.6-6.12九年級二模端午節放假(6月9日-11日)
186.13-6.19全市初中畢業升學考試(6月18日-19日)
196.20-6.26集中網絡閱卷待定
206.27-7.3初中英語教研基地學校活動(拓展性課程)期末考試,學期結束工作蒼南宜山一中
217.4-7.107月4日暑假開始
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