在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的家庭作文600字7篇，希望對大家有所幫助。
家庭作文600字 篇1
哪一個溫馨的家庭沒有出現過軒然大波呢？我們家當然也有“軒然大波”，不過這是一件十分平常的事情。
晚上，我匆忙地打開電視機輕松一下，一陣腳步聲離我越來越近，原來是我媽媽。她用異樣的眼神望著我。不久，便向我叫道：“你作業寫完了嗎？看書了嗎？讀了英語了嗎？”媽媽火氣沖天地向我叫道，還看電視，去寫作業去。我悶悶不樂地小聲說道，“早就寫完了。”媽媽見我寫完作業了，感到理由不充分，又說道：“明天還要上課呢，去復習去！”明天周末沒有課！媽媽啞口無言，只好向我“坦白”。原來她想向我要“電視使用權”我雖然不想給，但是還是給了她，因為她畢竟是我的媽媽。權力比我大。
這時爸爸聽到我們倆個爭吵，從房間走了出來，我們說明原因，爸爸頓時哈哈大笑，說道：“這還不好解決？”爸爸一手把遙控器搶走在手中。高興地說道，呀！我差點就給忘記了今天晚上播出足球賽事呢！現在你們誰都別看了。就給我看啰！爸爸邊笑，邊調頻道。我與媽媽見勢不妙，扳著臉向爸爸發起口水大戰。“你不是說解決問題嗎？”媽媽怒發沖冠地說。“我這不是解決問題嗎？爸爸不好意思。”“解決問題這么叫解決的？”我向著爸爸叫道。
在爭吵的這一段時間，奶奶見這是個好時機。走了過來，調到了京劇頻道，奶奶從容不迫地說道：“尊老愛幼是中華民族的傳統美德。”我靈機一動，說：“愛幼啊！應該給我看。”爸爸媽媽不甘示弱一齊說道：“我們是中年人，家中主心骨。”上班那么累，回家肯定要娛樂娛樂呀！“爸爸媽媽一起點頭。”爺爺靠在墻角，一定想說什么，卻遲遲沒說出口，最后說道：“算了吧！”這樣吵到什么時候呀！我們每個人都輪著看呀！我們好像明白了什么，頓時安靜了下來。不過好景不長，我們一齊說道，“我要看的電視一定要連起來看的，要不然多沒意思啊！”爺爺也沒辦法不知如何是好。
這場激烈的口舌之爭還在進行著……
家庭作文600字 篇2
同學們每當5分鐘勞動后，都會愁眉苦臉地看著白板上的語文作業或數學作業，發出作多的感嘆聲就是： “今天的作業好多呀！”
今天，5分鐘勞動后，我們都等待著林老師來給我們布置語文作業，林老師轉過身，在作業角寫上“今天沒有任何家庭作業”我們都用奇怪的眼神看著林老師，再看看數學郭老師，他也笑著點點頭，同學們都呆住了，實在太不可思議，大家都覺得這只是一個心理測試，因為我們是畢業班了，作業量非常大，林老師似乎看出了我們不相信的心理，說：“今天沒有任何的家庭作業，大家可以做自己想做的事情。”同學們立即樂開了花，可我，一向討厭作業的我，卻沒有高興起來，心里總是覺得怪怪的。
回家后，我坐在書房發呆，今天沒有作業，總是怪怪的，把我的一切生活秩序都打亂了，原本回家都是先做作也的，可今天沒有作業，我也不知道怎么要做什么。我先到客廳走了幾圈，無所事事地等待媽媽下班回來做飯。媽媽回家了，第一件是就是問說： “兒子，今天作業做完了嗎？”我搖搖頭。 “很多嗎？”媽媽邊走到廚房邊說。 “今天根本沒有作業，我都不知道要干什么！”我邊走邊說。 “今天是周末，盡量不要使時間空虛掉，要珍惜好時間，雖然沒有作業，你也可以自己去布置作業。要不你去把閱讀題做完，咱們今晚一家三口去是麻辣火鍋！”媽媽邊喝水邊說。
說的也是，老師沒布置作業，自己安排吧！
我重新回到書房，現在有事情作了，我心里覺得有點高興，也不知為什么！
即使老師沒布置作業，自己也可以好好安排，不代表老師沒布置作業，就可以瘋狂的玩了，自己也要好好的安排，盡量不要使時間空虛掉！
家庭作文600字 篇3
“肅靜！肅靜！現在開庭！”你瞧，當律師的媽媽還真有點審判長的風范呢！一場別開生面的家庭“審判”在喧鬧聲中開始了。
“法院”在我家客廳中央，爸爸坐在右邊，是被告，我坐在左邊，是原告。媽媽坐在客廳中間，是審判長。媽媽清了清嗓子，大聲說：“現在原告陳述事實及請求！”我站起來，說：“昨天下午，我游泳回來，沒有鑰匙，以為爸爸在家，因為爸爸平時早就回來了。我敲了敲門，沒有開，我急了，連忙再敲了幾下，手都敲紅了，仍然未見爸爸開門。只聽家里的電話響了近十次，可是房門緊鎖，怎么進去接呢？正當我急得像熱鍋上的螞蟻時，媽媽回來了，急忙給我炒了飯，我狼吞虎咽地吃了幾口，一看表，已是6點40分。可想而知，我當時是多么渴望吃到飯啊！所以我要被告賠償精神及物質損失——罰請一頓肯德基！”聽完我的陳述，爸爸媽媽都哈哈大笑起來。但媽媽馬上一拍“驚堂木”，說：“嚴肅點，注意法庭紀律。”爸爸一動都不敢動了。媽媽說：“現在請被告答辯！”爸爸說：“昨天我原本可以早點回來的，但單位上有急事，未能趕回家，使我的寶貝兒子沒有及時吃到飯，但我不是故意的！”說完馬上在我臉上親了一下。我說：“嚴肅點！現在不是和你親熱的時候！”說著自己也忍不住笑了起來。我又接著說：“那你也可以和傳達室的爺爺說一聲嘛，好讓我去找你！”“好好！我服了你！”爸爸無可奈何地說。這時，只見審判長連敲三下桌子，威嚴地說：“原告有理有據，但被告主動向原告認錯，依據我國兒童權益保護法有關規定判決如下：被告開車送原告去吃肯德基，審判長親自監督執行。”話音剛落，我們全家都笑出聲來，我差點笑破了肚皮。
好一個家庭法院！好一次家庭審判！
家庭作文600字 篇4
家庭就象一條緩緩流淌的小溪，時不時會激起陣陣浪花，我家也有不少風波。
那是個風和日麗的上午，我正在房間里看書，突然聽到外面有吵架的聲音，出去一瞧，原來是爸爸媽媽吵架了。漸漸地我也聽清了，原來是爸爸往沙發上坐下去時，不小心把媽媽的手機屏幕給壓壞了。爸爸說：“是我不小心。”媽媽說：“你看不過新買的手機，是故意壓碎的。”就這樣，你一言我一句雙方爭得是面紅耳赤，不分上下。媽媽一氣之下，含著委屈的淚，“呯”的一聲，關起房門，到房間里看電視，不理我們了。
她這一氣不要緊，可我們爺倆中午吃什么呢？沒法子，就只好吃泡面吧 ! 吃完后，我對爸爸說：“你拿出誠意去向她道歉！”爸爸說什么也不，我火了，對他吼道：“不然晚上、明天早上我們都吃泡面啊？還有家里的活誰干？還不快去！”可爸爸這次是“王八吃秤砣——鐵了心”，說什么也不愿道歉。我心生一計，立即捂住肚子叫起來：“哎喲，疼死我了，疼死我了。”爸爸一見，嚇得不知所措。“怎么啦？剛才不還是好好的嗎？”叫聲驚動了房間里的媽媽，她出來見狀也嚇得大叫起來，畢竟我是她的心肝寶貝嘛。我大叫：“都是被你們氣的，誰讓你們不理我，讓我吃泡面。”“快，上醫院！”爸爸說。“都是媽媽不好，不該為這點小事生氣，我錯了。”“我也有錯。”爸爸說，“我們再也不吵了。”
看著他們的樣子，我不由得大笑起來。“你們既然都知道自己錯了，我的肚子也就不疼了”。“原來你是在裝假呀！”我笑了，他們也會意地笑了。我心里想：以后小火花可以有，但是這樣大一點的火花是嚴明禁止的，我要保護我的家庭。
家庭作文600字 篇5
又到了周末，我認真而細致的把自己的事情做完，正想著該怎么去安排下午剩余的這段時光，正好看見那個被我們冷落在角落里的孤單的籃球，便和小姨、媽媽說好，一起去展開一場激烈的家庭籃球賽。
在這場家庭比賽中，我超級自信，不僅是隊員，而且還讓自己成為了總指揮，并安排小姨和媽媽一隊，而我一個人一隊！我們先來到院子里的燈光球場，便擺開了各自的駕式，在我一聲令下后，比賽便開始了。首先由小姨發球，她先將球傳給媽媽，可這一招早就被我預料到了，我想：既然這樣，哪有不搶的道理？于是我趁媽媽不注意，縱身一跳，兩手一抱，這球便到了我的手里，信心十足的投進一個球，得了分！看著媽媽因沒搶到球而沮喪的眼神，我別提有多得意了！
可就在我沉浸在得意中毫無防備的時候，小姨機智地繞到我右邊，從我的手里搶走了籃球，這一下子，我傻眼了，一個箭步沖上去準備搶小姨手里的球，可她卻迅速的將球傳到了媽媽手里!因為媽媽離球框很近，很快把球投入球框，“進了！”，小姨和媽媽同時高興喊了起來!
我頓時感到情況不太對，從主動變成了被動！又是一局，對于小姨和媽媽這兩個對手，我有些力不從心。這不，球又到了小姨的手里，她縱身一躍，球離開了小姨的懷抱，向籃框飛去，眼看著球已經快碰到籃框了，順著球的飛躍，我也看到了媽媽和小姨那充滿著渴望的神情！天吶！球馬上就要進去了，我不禁心里一陣祈禱，眨眼一看，啊！球并沒有投進！我高興壞了，飛快的用手一勾，快步把球帶到3分線外，舉手一投，球應聲進網，一個難得的三分球！哈！我贏了！我興奮的跳起來，媽媽輕輕的.拍了拍我的肩膀，給我豎起大拇指：“你真棒!”
這次和媽媽，小姨的籃球賽，我知道打球時媽媽她們都悄悄地讓著我。但我感覺很開心。雖然大汗淋漓，卻感受到了一家人的和諧與關愛，與此同時也健康了我們的身體，我不得不說：真是我有史以來最溫暖的一次籃球賽！
家庭作文600字 篇6
時間，唱著不老的歌在我的心頭緩緩地流淌，沖淡了對往昔的懷念，帶著幾縷愁怨，幾縷惆悵，沉積在心園的一隅。十幾歲的年齡總會有幾分感動，就像一杯醇美的葡萄酒，散發著幽香的氣味令人心醉。
揮揮手向初三說了聲再見，帶著半點懷念的心緒回顧初中的時代，跨出了初中的大門，又帶著一種神秘而又向往的感覺邁進了這高中的學園，走進了高一（8）班這個溫馨的大家庭。
初涉此地，一切的一切都很新奇、陌生，校園新奇而又陌生，老師新奇而又陌生，同學也還是新奇、陌生。然而，數周之后，感覺全然不同，新奇陌生的感覺飛到了九霄云外，只有愉悅、興奮和滿足，因為整個高一（8）班彌漫著濃厚的學習氣氛，再一次給了我高一（8）班是一個溫馨的感覺，令我深深地愛著這個家庭。
高一（8）班是個光榮的大家庭、大集體，我為我身在高一（8）班而驕傲而自豪，這也許就是我和這個大家庭的緣份吧，與高一（8）班的每一位老師、同學的緣份。高一（8）班這個溫馨的大家庭的成員來自全區各個鄉鎮，真所謂妙不可言，也許是有緣千里來相會吧。緣，讓我結交了五十九個學兄學姐，從某個意義上說，如果沒有高一（8）班，至少沒有現在的我，沒有現在如此幸福、快樂的我。
歷史的鏡頭在前移著，在校運會上，同學們的嘶聲竭力的吶喊、助威震破了天高云淡，運動健兒極力奮發激烈拼搏角逐，教工接力賽更是熱鬧非凡，全班同學“老班，加油”的吶喊聲、助威聲可謂是驚天地泣鬼神。男女同學構成的堅牢的統一戰線碎了前進的障礙，開辟了勝利大道。全校語文知識競賽、數學競賽，我班勇土屢屢大敗敵手，語文作文競賽又雙雙奪冠，驚教研組動教導處，士氣更是高昂，全校辨論會，我方賽手又打得難分難，勝負難分，聲威又是大震……
如此美麗的高一（8）班，如此美好的大集體，如此幸福的大家庭，我能不愛嗎？
家庭作文600字 篇7
在理想的最美好世界中，一切都是為最美好的目的而設。
——題記
很榮幸有機會能讀到這樣一本關于如何對孩子成長陪伴，學習指導等優質的書籍。書中的智慧分享，案例故事和現身說法等都讓我受益匪淺。
其中智慧分享中《天堂與地獄，就在父母的口中的神奇力量》一文中，我知道了經常接受消極暗示的孩子，有的會過早的失去對自己在學習方面的信心，有的還會產生一種強烈的叛逆和對環境的仇視情緒，讀后感《蘇州家庭教育讀本讀后感》。而那些經常接受來自親人，朋友或者老師正確積極暗示的孩子，后來都會無一例外的具有一些優秀的美好的個性品質，即使他們在某一天失敗了，但總有一天會爬起來，重新開始，向著人生新的目標前進。
這讓我想起來一位非常和藹可親又教學有方的吉他老師，記得女兒剛開始學習古典吉他時，因為音階總是按不緊，彈得曲子總是斷斷續續，慢慢的出現了消極怠工的現象，每當練吉他時，總是敷衍了事，磨磨蹭蹭。當老師發現這種情況后，每次女兒上課，出現失誤時，他都會說：沒關系，已經比上次好多了，就只差那么一點點，只要你在堅持練習一下，這個地方的彈奏效果就完美了。但是老師相信再給你點時間你肯定會做到的。有信心嗎？每當女兒聽到老師這樣說，都又會自信的點點頭說：有信心。正是老師一次又一次的積極暗示與鼓勵，才讓女兒一次又一次的充滿信心，堅持下來；才讓女兒不敢懈怠，最終也能彈出優美動聽的古典吉他曲。并去上海參加全國的古典吉他業余吉他大賽取得了良好的成績，拿到了江蘇吉他十級優秀考級證書。
是的，我們一定要相信，相信有一種超現實，神奇的精神力量，這種力量一定能夠激發孩子內在的心靈能量，從而激發孩子積極向上的生命力量。
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