在現實社會中，很多情況下我們都會接觸到制度，制度具有使我們知道，應該做什么，不應該做什么，懲惡揚善、維護公平的作用。你所接觸過的制度都是什么樣子的呢？以下是小編整理的學校依法治校工作職責制度，希望能夠幫助到大家。
學校依法治校工作職責制度1
為達到依法辦學、依法治校之目的，確保教育教學工作沿著法定程序，國家和上級的`具體安排的軌跡前進，依法維護學校、師生員工的合法權益，特制定本規定：
一、開展普法工作。在“六。五”普法期間內，利用學習時間，組織教師、學生學習有關教育法律法規，學習《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未能年任犯罪法》等法律法規。
二、利用宣傳媒介廣泛宣傳有關法律規定。小廣播、墻報、板報都要設立普法宣傳欄目，并要有效的利用好。
三、聘請法制副校長和法制輔導員來校搞法律講座。
四、辦學指導思想之一，就是要依法辦學、依法治校。在相關法律法規的庇護下，開展好教育教學工作。依法維護學校和師生的合法權益。
五、在學習法律規定的基礎上，使師生做到學法、知法、懂法和用法，依法維權。
六、師生可根據情況開展法律競賽。
七、學法的形式有時間設定，有學習筆記，有普法考試卷、成績單，每年至少一次法律測試。
學校依法治校工作職責制度2
一、依法治校工作領導小組成員，要嚴格執行會議制度，按時參加每次會議。
二、定期召開依法治校工作領導小組會議，制定依法治校工作計劃和實施方案，依法組織研究、審議、決策學校各項重要工作和重大事情。
三、實行落實依法治校工作例會制，將每周一上午作為法制委員會成員的例會時間，專門研究落實依法治校工作。
四、定期召開校務委員會、家長會、隊干部會、班干部會等，征求意見，有效監督學校依法治校工作。
五、把教職工代表大會作為宣傳法律、貫徹法律法規的.主要陣地，收集群眾依法治校工作的提案，展示法制教育成果。
六、學校每學期召開一次法律知識講座，教師要認真參加記好筆記，積極參加討論。
七、每學年至少召開一次全校性師生法制教育大會，師生均上交一份心得體會。
八、每學期末召開一次法制教育研討會，介紹學法、用法經驗、推出普法典型。
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