一 、設立獎勵制度
1.獎勵內容
凡是符合下列條件之一者，給予獎勵：
(1)德智體全面發展，成績顯著者;
(2)模范遵守校規校紀，敢于向不良行為作斗爭，事跡突出者;
(3)尊老愛幼，樂于助人，拾金不昧，在師生中或社會上產生良好影響;
(4)積極參加各項公益活動者;
(5)積極參加各種競賽，成績優良者;
(6)有其他先進事跡者。
2.獎勵方法
(1)口頭表揚;
(2)通報表彰;
(3)頒發獎品;
(4)授予各種榮譽稱號。
二、對違紀學生的處罰規定
凡違反《小學生守則》，違反校紀、校規者視情節輕重給予必要的處分。
(1)批評教育：
發現學生不尊重師長，不遵守校規、校紀應及時給予批評教育。
班主任對因有較明顯違紀行為的學生進行批評教育，記錄在班主任工作手冊上，并記錄學生的`改正情況。
(2)警告：
受批評教育一學期累計超過10次以上仍無收效者;
嚴重違紀，打架斗毆，小偷小摸等不良行為經教育幫助無悔改者;
嚴重損壞公物而隱瞞不報者;
一學期曠課累計6節以上15節以下者;
警告由班主任上報材料，年級組長確認，報政教處備案，并口頭通知學生家長，記入本人學籍表。
(3)嚴重警告：
經警告后仍無效果者;
不遵守社會公德，在社會上造成惡劣影響者;
學期內曠課累計15節以上者。
嚴重警告以書面形式進行，由班主任上報材料，年級組長簽署意見，政教處批準，并在全校大會宣布處理決定，書面通知學生家長。
(4)記過：
經嚴重警告后仍無效者;
發生嚴重的違反校紀校規行為，在學校和社會上造成很壞影響者;
曠課一學期累計30節以上者。
記過由政教處上報材料到校長室，通過校辦公會議討論，校長批準，張榜公布，并報上級有關部門備案。
處分后，考察期為一學期，如受處分者在考察期內有悔改表現或有明顯進步，經本人申請，可予撤銷處分。
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