關(guān)于老師，我要說的是：老師不是魔術(shù)師，而是一個園丁，它可以盡心盡力的撫育和培植你們。但是要想成為一個出色的人，那全靠你們自己。不要把老師的講臺看的像黃帝的寶座那么神秘莫測。老師做的高一點，不是為了讓你們向他祈禱，而是為了你們彼此看的清楚一些。老師不是神仙，他不是一切都知道，他也不可能一切全知道。假如你的老師裝做知曉一切的樣子，那么你們可以寬恕他，因為他也會像你們一樣有缺點，但你們不要盲目的去相信他！相反的，如果他承認(rèn)他不是一切都知道，那你們要愛戴她！因為他是誠實的，是值得你愛戴的。
你們要學(xué)會關(guān)照你周圍的人！這聽起來是理所當(dāng)然的.，但要做起來有時卻是很難的。在我上學(xué)的時候，我們班有個男孩子的爸爸是開魚店的，他身上總是散發(fā)著魚腥味。每當(dāng)他走進(jìn)教室就感到一陣惡心，所以大家都躲著他。這并不是他本人有什么過錯，但他被嘲笑，被孤立，獨自坐在角落里，羞的無地自容。許多年后的今天，每當(dāng)我在聽到他的名字時，我還是感到很不舒服。可見，體諒人，有時是件很難的事，并不是總能做到的，但你必須這樣做。
不要過分用功學(xué)習(xí)!這個建議不是對懶惰的人的忠告，而是對那些勤奮學(xué)習(xí)的人的忠告，這對他們是十分重要的。要明白：學(xué)校的各種作業(yè)不是生活的唯一組成部分，人的頭腦不是身體的唯一器官。也許有人持相反意見：用功學(xué)習(xí)有什么錯？可是你想，如果一個人出色的完成了各種考試，成績非常優(yōu)異，但是身體累跨了，你能做什么了？因此，必須經(jīng)常跑步.做操.跳舞.唱歌，這樣才不會大腦里填滿了知識，其他方面而是一個廢人。
不要譏笑你認(rèn)為比你愚蠢的人，不要欺負(fù)比你弱小的人。他們不是出自本意成為愚蠢的人，也不是生來供你侮辱的。這一點無須做詳細(xì)解釋。如果誰對此還不明白，我對他提出一點小小的警告：強(qiáng)中自有強(qiáng)中人，誰也不要以為沒有比他更聰明，更強(qiáng)的人了。
還有，不要完全相信你們的教科書，讀書的時候要自己動腦筋，不然會出問題。如果你學(xué)了《匆匆》就盲目的認(rèn)為生活的腳步應(yīng)該更快些，那么當(dāng)你遇到一篇《放慢生活的腳步》時，你會無所適從。再比如，在一些頌揚勇士的故事里，好像勇士二十四小時都是勇猛的，請你不要相信他，也不要學(xué)他！不然，當(dāng)你今后踏上生活之路后，你會覺得很驚訝：許多勇士并不只有勇猛地一面，也有溫柔的一面。
朋友們，我說的話好像和你平時聽到的不太一樣，有些話可能你們不理解。但是，我希望你能記住他，因為，他會對你走好以后的路有所幫助。
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