尊敬的……主席，縣書法家協會的各位書法家，……小學的老師、同學們：
上午好！為弘揚我國優良傳統文化，營造熱愛國粹、熱愛書法藝術的氛圍，今天，縣文聯、縣書法家協會不辭辛苦，前來……小學舉辦“書法家進校園”活動，目的就是要讓更多師生感受書法藝術魅力，激發師生練習書法的.熱情。下面，讓我們再次以熱烈的掌聲，向他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
“書法家進校園”活動是在國家語委和中國書協統一要求下開展的，各級領導都非常重視，縣上專門印發文件要求深入開展這項活動。……小學很早就在努力，積極爭取“書法家進校園”活動。……小學有很好的活動基礎。早在20xx年，學校就確立了“書法立志，一筆一劃打基礎；翰墨樹人，一點一滴促發展”辦學理念，每周安排2節書法課，每天另安排20分鐘作為“書法天天練”時間，將書法作為學校特色全力打造和創建。經過6年的不懈努力，20xx年，學校被縣教委命名為“書法教育特色學校”，被……市教委命名為“書法藝術特色學校”。
今天，我們虔誠地將縣文聯和縣書法家協會的書法家們請進校園，就是要讓同學們更近距離地感受書法家的藝術魅力、更好地受到國風文化的熏陶。希望……小學借助“書法家進校園”活動契機，因地制宜，搭建平臺，在書法教育中堅持特色與校本課程相結合，充分尊重學生個性發展，引導師生充分感受漢字和書法的魅力，全面提升漢字書寫水平。同時，在書法教育中滲透國學知識和文化素養的熏陶，讓學生在書法學習中找到修身養性的快樂，奠定人生發展的基礎。
衷心期待在場的書法家們，用你們的寶貴經驗，指導……小學書法特色更好發展；用你們的涓涓筆鋒，為……的學子，書寫寄托你們美好祝愿和善意的墨寶。最后，祝各位領導、朋友工作順利、萬事如意！祝……小學的小朋友們寫好方方正正中國字，做個堂堂正正中國人。
謝謝大家！
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