小學(xué)家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議怎么寫(xiě)

2024-12-01 意見(jiàn)

　　小學(xué)家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議怎么寫(xiě)?那么，下面就隨CN人才網(wǎng)小編一起來(lái)看看吧，僅供參考。

　　小學(xué)家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議1

　　1、嚴(yán)格管理，狠抓校風(fēng)校紀(jì)。加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范教育，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生的行為。

　　2、建議初三每日增加30分鐘的輔導(dǎo)課，針對(duì)學(xué)生的弱勢(shì)學(xué)科查缺補(bǔ)漏。

　　3、加強(qiáng)放學(xué)時(shí)北大門(mén)口秩序的管理，既管三尺門(mén)里，也察三尺門(mén)外。可以發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)協(xié)助。

　　4、嚴(yán)格管理學(xué)生在校期間的行為，對(duì)校外不良人員的干擾要有切實(shí)可行的措施，對(duì)本校的個(gè)別與社會(huì)青年經(jīng)常接觸的學(xué)生加強(qiáng)監(jiān)督，及時(shí)制止歪風(fēng)邪氣在學(xué)校的傳播、泛濫。杜絕學(xué)生打架斗毆欺凌弱小等不良現(xiàn)象的'發(fā)生。

　　5、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全防范教育，提高安全意識(shí)。重視學(xué)校治安管理。

　　6、減少史地生政的作業(yè)量。

　　7、對(duì)家長(zhǎng)提出的意見(jiàn)建議及時(shí)反潰

　　8、豐富學(xué)生課余生活，組織好課外興趣小組、課外活動(dòng)小組，發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)。多組織社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

　　9、教學(xué)設(shè)施維護(hù)維修要及時(shí)。重視非文化課的教育效果。

　　10、嚴(yán)格要求學(xué)生的儀容儀表加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)班主任培訓(xùn)。

　　小學(xué)家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議2

　　建議1:能與陌生人打交道。

　　進(jìn)入小學(xué)后，孩子面對(duì)的大部分同學(xué)都是陌生的，他必須懂得如何與他們成為朋友。由于經(jīng)驗(yàn)不足，許多孩子常常有心無(wú)力。

　　“打造”方案1:

　　1、經(jīng)常帶孩子去公園和兒童游樂(lè)場(chǎng);

　　2、帶孩子參加一些親子班或其他兒童才藝班;

　　3、出門(mén)時(shí)鼓勵(lì)孩子與周?chē)娜舜钣樍奶臁?/p>

　　建議2:能適應(yīng)集體生活。

　　入小學(xué)前，孩子就要認(rèn)識(shí)到他是集體中的一員。但小學(xué)課間休息的場(chǎng)面還是常常讓初入小學(xué)的孩子產(chǎn)生恐懼，因?yàn)橛性S多年齡比他大的孩子在邊上歡奔亂跳。

　　您可以經(jīng)常帶孩子乘坐公共交通工具，告訴他雖然大部分人比他高大，但和他們一起玩也是非常有趣的事情。

　　“打造”方案2:

　　1、經(jīng)常帶孩子去游泳池游泳玩水;

　　2、經(jīng)常帶孩子去比較嘈雜的地段，如火車(chē)站，商業(yè)中心等。

　　3、在公園里鼓勵(lì)孩子與陌生的孩子一起玩游戲器械。

　　建議2:能正確對(duì)待別人的批評(píng)。

　　孩子入學(xué)后常常會(huì)被其他孩子批評(píng)。雖然有些批評(píng)是有道理的，但也有很多非常過(guò)分。一個(gè)孩子如果不能正確對(duì)待同伴對(duì)他的批評(píng)，往往很快就會(huì)成為課間休息時(shí)被批評(píng)、嘲笑的對(duì)象。

　　“打造”方案3:

　　1、經(jīng)常鼓勵(lì)孩子，讓他站在較高的`自我評(píng)價(jià)的位置上;

　　2、培養(yǎng)孩子自我控制的能力;

　　3、讓孩子學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的心理。

　　4、不要給孩子太大的壓力

　　5、讓孩子知道，無(wú)論如何，父母都是無(wú)條件地愛(ài)著他的。

　　建議4:能適應(yīng)不能經(jīng)常得到表?yè)P(yáng)的學(xué)習(xí)生活。

　　每個(gè)孩子都希望自己能夠常常得到表?yè)P(yáng)。但進(jìn)入小學(xué)后，老師沒(méi)有那么多的時(shí)間和精力經(jīng)常表?yè)P(yáng)每個(gè)孩子。

　　要讓孩子適應(yīng)這種和幼兒園截然不同的生活，很重要的一點(diǎn)是讓他學(xué)會(huì)自我鼓勵(lì)。

　　“打造”方案4:

　　1、用實(shí)際行動(dòng)表示對(duì)孩子的贊揚(yáng)比口頭表?yè)P(yáng)更有用，比如把孩子的畫(huà)貼在墻上。

　　2、在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候表?yè)P(yáng)孩子，而不必一有事情就表?yè)P(yáng)他。