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學術邀請函

2021-10-07 邀請函

  邀請函是商務禮儀與世俗禮儀的其中一部分。在日常生活和工作中,邀請函與我們不再陌生,我們該怎么擬定邀請函呢?以下是小編收集整理的學術邀請函5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

學術邀請函 篇1

親愛的XX教授:

  您好!我們定于20xx年7月2日在北京大學舉行英美文學學術會議,想邀請您屆時參加。會議免費安排食宿,往返機票自理。如果您有要宣讀的論文或要發言的論題,請盡早來函告知,以便會議安排。希望您屆時光臨。請盡快來函確認。 祝一切順利!

  會議召集人:XX秘書長

學術邀請函 篇2

尊敬的先生/女士:

  中國藝術人類學學會將與江南大學聯合主辦“20xx年中國藝術人類學國際學術研討會”。會議擬于20xx年10月24日至26日舉行,會議主題為“藝術人類學與當代社會發展研究”。

  會議組誠懇地邀請您參加本次學術盛會。請您接函后確認能否出席會議并提交論文,隨向我們將會給您寄發正式邀請函。

  一、會議暫定議題如下:

  1、藝術人類學的歷史與理論研究

  2、藝術人類學的田野方法與田野個案研究

  3、非物質文化遺產保護的田野與個案研究

  4、產品設計與人類學研究(Product Ethnography)

  二、會議時間:

  20xx年10月24日至26日

  三、地點:

  江南大學(具體地點待定)

  四、日程安排

  1.20xx年10月23日

  全天報到,報到地點待定。

  2.20xx年10月24日

  上午開幕式,大會主題發言

  3.20xx年10月25日

  上、下午專題討論

  4.20xx年10月26日

  上午專題討論,下午大會總結、頒獎儀式、閉幕式。

  5.20xx年10月27日

  參會代表返程

  五、費用

  會議代表每人收取會務費600元(含膳食、圖書資料等費用);與會者往返交通、住宿自理。

  六、參會

  1.參會人員:中國藝術人類學學會會員,國內外藝術人類學研究專家。

  2.參會形式:有意參會者請填寫會議回執、論文題目及摘要,并于20xx年5月20日之前發回會議組我們將根據回執情況進行確認,并寄發正式邀請函。

  3.評獎:本次會議將評選“第二屆費孝通藝術人類學獎”,從20xx、20xx兩年的參會論文中評選出一、二、三等獎。評選對象為我會會員提交的未經正式發表的論文,獲獎論文將頒發獲獎證書及獎金。請于9月20號之前提交論文,逾期視為不參與評選。

  七、聯系方式:

  地址:xx市xx區xx甲1號中國藝術研究院藝術人類學研究所

  郵政編碼:10029 電話:010-6813410 傳真:010-648xx10

  聯系人: 李修建 手機:xx101052830

  王永健 手機:18611219632

  電子信箱:chinarlx20xx@126.com

  江南大學聯系人 崔榮榮 手機:139211259xx

學術邀請函 篇3

  20xx年亞洲城市與建筑聯盟國際學術年會暨一年一度的設計學年獎頒獎論壇及典禮將于11月27日至29日在華東師范大學設計學院隆重舉辦。本次活動將邀請國際及國內著名設計及教育專家參會,共同探討設計的現狀與未來,提升設計教育水平,推動中國的可持續發展。我們真誠的邀請您參加本次盛會的交流和分享!走向國際化和產業合作的綜合設計與教育在全球化背景、多元化發展趨勢下,我國設計行業與國際接軌成為必然。對于設計的`要求越來越高,不僅要求復雜的技術、先進的理念,多學科和多工種的有機對接,設計的跨界融合更成為常態。

  綜合設計提倡開放性的系統設計研究,尊重相關學科的研究成果,并進行跨界合作的對接機制的生態整合。

  綜合設計及其教育不僅僅是將原有若干門類設計專業進行簡單的融合,更要求多元化的基礎研究、開放的教學與實驗探索。亞洲城市與建筑聯盟和亞洲設計學年獎致力于推動設計與教育建立和擁有國際化的產業鏈和學科整合能力,提供一個全球網絡的設計共享和創新分享平臺,整合各方力量,共同推進中國設計與教育的創新發展。

  華東師范大學設計學院

  20xx年X月X日

學術邀請函 篇4

各省、市(區、縣)教育局、教研中心(室)、各中學:

  作為德育教育的重要途徑之一,班會課在學校教育中發揮著重要作用。班會活動課也是班主任向學生進行思想品德教育的一種有效形式和重要陣地,有計劃地組織與開展班會活動是班主任的一項重要任務,也是實現班主任發展的核心技能。

  應全國廣大中小學班主任的要求,長江班主任研究中心、班主任之友雜志社攜手南京樹人國際學校決定于20xx年5月17日舉辦“全國中學班會活動現場觀摩會暨班會活動研討會”,誠邀全國各地教育局領導、德育校長、政教主任、年級主任、班主任共同觀摩、深入探究、互享共研!

  我們在南京恭候你們的光臨!

  長江班主任研究中心

  班主任之友

  20xx年4月10日

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學術邀請函

2021-10-07 邀請函

  邀請函是商務禮儀與世俗禮儀的其中一部分。在日常生活和工作中,邀請函與我們不再陌生,我們該怎么擬定邀請函呢?以下是小編收集整理的學術邀請函5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

學術邀請函 篇1

親愛的XX教授:

  您好!我們定于20xx年7月2日在北京大學舉行英美文學學術會議,想邀請您屆時參加。會議免費安排食宿,往返機票自理。如果您有要宣讀的論文或要發言的論題,請盡早來函告知,以便會議安排。希望您屆時光臨。請盡快來函確認。 祝一切順利!

  會議召集人:XX秘書長

學術邀請函 篇2

尊敬的先生/女士:

  中國藝術人類學學會將與江南大學聯合主辦“20xx年中國藝術人類學國際學術研討會”。會議擬于20xx年10月24日至26日舉行,會議主題為“藝術人類學與當代社會發展研究”。

  會議組誠懇地邀請您參加本次學術盛會。請您接函后確認能否出席會議并提交論文,隨向我們將會給您寄發正式邀請函。

  一、會議暫定議題如下:

  1、藝術人類學的歷史與理論研究

  2、藝術人類學的田野方法與田野個案研究

  3、非物質文化遺產保護的田野與個案研究

  4、產品設計與人類學研究(Product Ethnography)

  二、會議時間:

  20xx年10月24日至26日

  三、地點:

  江南大學(具體地點待定)

  四、日程安排

  1.20xx年10月23日

  全天報到,報到地點待定。

  2.20xx年10月24日

  上午開幕式,大會主題發言

  3.20xx年10月25日

  上、下午專題討論

  4.20xx年10月26日

  上午專題討論,下午大會總結、頒獎儀式、閉幕式。

  5.20xx年10月27日

  參會代表返程

  五、費用

  會議代表每人收取會務費600元(含膳食、圖書資料等費用);與會者往返交通、住宿自理。

  六、參會

  1.參會人員:中國藝術人類學學會會員,國內外藝術人類學研究專家。

  2.參會形式:有意參會者請填寫會議回執、論文題目及摘要,并于20xx年5月20日之前發回會議組我們將根據回執情況進行確認,并寄發正式邀請函。

  3.評獎:本次會議將評選“第二屆費孝通藝術人類學獎”,從20xx、20xx兩年的參會論文中評選出一、二、三等獎。評選對象為我會會員提交的未經正式發表的論文,獲獎論文將頒發獲獎證書及獎金。請于9月20號之前提交論文,逾期視為不參與評選。

  七、聯系方式:

  地址:xx市xx區xx甲1號中國藝術研究院藝術人類學研究所

  郵政編碼:10029 電話:010-6813410 傳真:010-648xx10

  聯系人: 李修建 手機:xx101052830

  王永健 手機:18611219632

  電子信箱:chinarlx20xx@126.com

  江南大學聯系人 崔榮榮 手機:139211259xx

學術邀請函 篇3

  20xx年亞洲城市與建筑聯盟國際學術年會暨一年一度的設計學年獎頒獎論壇及典禮將于11月27日至29日在華東師范大學設計學院隆重舉辦。本次活動將邀請國際及國內著名設計及教育專家參會,共同探討設計的現狀與未來,提升設計教育水平,推動中國的可持續發展。我們真誠的邀請您參加本次盛會的交流和分享!走向國際化和產業合作的綜合設計與教育在全球化背景、多元化發展趨勢下,我國設計行業與國際接軌成為必然。對于設計的`要求越來越高,不僅要求復雜的技術、先進的理念,多學科和多工種的有機對接,設計的跨界融合更成為常態。

  綜合設計提倡開放性的系統設計研究,尊重相關學科的研究成果,并進行跨界合作的對接機制的生態整合。

  綜合設計及其教育不僅僅是將原有若干門類設計專業進行簡單的融合,更要求多元化的基礎研究、開放的教學與實驗探索。亞洲城市與建筑聯盟和亞洲設計學年獎致力于推動設計與教育建立和擁有國際化的產業鏈和學科整合能力,提供一個全球網絡的設計共享和創新分享平臺,整合各方力量,共同推進中國設計與教育的創新發展。

  華東師范大學設計學院

  20xx年X月X日

學術邀請函 篇4

各省、市(區、縣)教育局、教研中心(室)、各中學:

  作為德育教育的重要途徑之一,班會課在學校教育中發揮著重要作用。班會活動課也是班主任向學生進行思想品德教育的一種有效形式和重要陣地,有計劃地組織與開展班會活動是班主任的一項重要任務,也是實現班主任發展的核心技能。

  應全國廣大中小學班主任的要求,長江班主任研究中心、班主任之友雜志社攜手南京樹人國際學校決定于20xx年5月17日舉辦“全國中學班會活動現場觀摩會暨班會活動研討會”,誠邀全國各地教育局領導、德育校長、政教主任、年級主任、班主任共同觀摩、深入探究、互享共研!

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  班主任之友

  20xx年4月10日

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