一、提高學生的英語四級的通過率。
現在是一個首要的任務了，我們應該抓緊早讀的班級檢查，督促學生去早讀，個人認為早讀之后的時間是很少有人愿意去花時間在英語上面的，尤其是在男生，這樣早讀就顯得更加重要了，這個時間也是學生去提高英語水平的關鍵時刻。十分重要。
1、年委加強早讀檢查的強度，有可能的話可以去多檢查一些班級。這樣對整個年級的早讀出勤率有更多的了解，這樣對于會出現的問題有更多的認識。比如可能會出現的大面積的缺勤，及早給予措施。
2、加大打擊力度。對于出勤率十分低的班級，一定要有一個相應的懲罰措施，比如……呵呵，一時沒有，以后好好想一下，但是必須是要有的，不能對于遲到的同學無所謂的放過。對了，比如一段時間的班級早讀出勤率的高低的評比，給予相應的獎懲。
二、取消后期的大強度的模擬考試。
對于這種考試，集體的同學的參加，每個學生的心態是不一樣的，真正的把它當作一次考試的同學是不多的，這樣能夠真正得到預期的效果是很難的，不會有什么大的效果。與其是這樣，就沒有什么必要經常性的去花費那兩個小時去做這樣實際也許是沒有意義的事情。可以有，但是一定不可以多。
三、多找一些廣泛題材的聽力材料。
如國外新聞，演講辭，街頭對話等劃分梯度，適合不同水平的同學使用，可以慢慢的提高。由于這種是需要時間的積累，所以希望可以從現在就開始，不要有那種臨時抱佛腳的感覺，也是只有這樣才可以真正的提高學生的聽力水平，同時也是可以拓寬詞匯量。
四、寫作。
可以去打印一些經典的句型或者文章發給同學們，發給同學們，讓同學去適當的背誦一些，尤其是句型，因為狠多的句型都是通用的，比如連詞等，同時這樣也是可以拓寬詞匯量。一舉兩得，具有較好的實際效用。
五、對于一些不同專業的.不同的基礎課程。
可以找到相應班級的學習委員，討論相應的解決辦法，然后放手讓他們自己去解決，具體問題具體對待。
對于我們具體的工作，學生對之的態度和相應的做法是一個值得擔憂的問題，也許我們的工作只是一個“無謂的掙扎”，不希望看到那樣的局面，如何避免出現這樣的問題是一個很是重要的問題，我們需要努力，需要負責，但是也想有一點實際的效果，希望上面能夠重視這個問題。希望這一屆的學習部能夠共同努力，取得好的成績。孔毅超
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