期末升旗儀式講話稿

2022-03-30 稿件

　　隨著社會不斷地進步，我們需要用到講話稿的情形越來越多，講話稿的作用是輔助講話者集中有效地圍繞會議議題把話講好，不至于走題或者把話講錯。大家知道講話稿怎么寫才正確嗎？以下是小編精心整理的期末升旗儀式講話稿，希望能夠幫助到大家。

期末升旗儀式講話稿1

同學們：

　　為端正考試風氣，嚴肅考試紀律，學校對上周考試違紀和作弊的學生進行嚴厲的處理：

　　（1）當場考試科目的期終成績為0分，并不得參加本學年的正常補考；

　�。�2）學校警告處分；

　�。�3）本學期操行等第降級。

　　本周開始，我校將進行期終的分散和集中考試。在這里，我代表學校重申有關考試紀律和考試中的注意點：

　�。�1）本周二正常教學活動結束后，全校同學必須將課桌內的所有物品清理干凈。要保證次日的考生進入試場后，課桌內沒有任何物品。將地面垃圾清理干凈，保證室內整潔。

　　（2）每場考試考生進入試場后，必須先完成3件事：一是檢查課桌內是否沒有物品，將無關東西清理掉，課桌上只留必要的筆、橡皮、尺等文具用品（不自留草稿紙），檢查墻面、桌面等有無與本場考試有關的字樣，如有需要及時向監考老師反映說明；二是將包裹、書籍、復習資料、眼鏡盒、文具盒、手機、mp3、mp4（需要關機）等擺放到講臺或黑板前，禁止將與考試有關的材料保留在課桌內或身邊；三是按照學號有序就座，考試結束后迅速離開考場，不允許在考場周圍、走廊間逗留、攀談、嬉鬧。凡違反以上要求的學生，經教育后不改者，一律視情節輕重，以考試違紀處理。

　�。�3）每場考試遲到30分鐘不得進場，取消本科目考試資格，考試開考后30分鐘內不得提前交卷離場�？荚囍型緹o特殊情況和未經監考老師同意，不得離開考場；考生如無疾病，一般不允許在考試中途上廁所。凡違反以上要求的學生，經教育后不改者，一律視情節輕重，以考試違紀處理。

　�。�4）在考試中途凡考生交頭接耳、傳遞或夾帶紙條、未經監考老師同意相互借用文具用品的、將復習內容抄寫在課桌上等情況，一律以考試作弊處理。

　�。�5）其他事項一律參照《無錫高等師范學�？紙鲆巹t》嚴格執行。

　　希望廣大同學能夠尊重無錫高等師范學校百年的榮譽，尊重自己作為一名學生應有的責任和榮譽，以誠信為本，還考場一份應有的寧靜和莊嚴。謝謝大家。

期末升旗儀式講話稿2

老師們，同學們：

　　早上好！

　　親愛的老師，同學們，早上好！惜惜光陰，飛快流逝，不知不覺中，我們就要迎來本學期的'期末考試了。期末考試是對我們一學期以來學習情況的檢驗，通過考試，我們可以總結一學期的學習情況，并檢查自己的學習方法是否得當，以便在今后的學習中做出適當的調整。因此，期末考試對于我們每一個人都有極其重要的意義，我們一定要以正確的態度認真對待。

　　同學們，面對本周的考試，你準備好了嗎？我想，經過老師的輔導和我們自己的不懈努力,我們應該有理由理直氣壯地說一聲：“期末考試，我準備好了！”

　　復習是緊張而又短暫的一種學習過程，在復習過程中，我認為，我們首先應該做到：保持一個平和的心態,樂于學習,勤于學習。爭分奪秒的學習固然重要，但大家仍然期待著每天見到你自信的微笑。要正確估計自己的實力，樹立必勝的信念，要有一顆平常心，使自己始終處于一種自信而不自滿，自尊而不自負的心理狀態。

　　其實，考試最主要的作用是檢查自己在學習中存在的問題，只有真實客觀地反映自己對知識和技能的掌握情況，才能對癥下藥。因此,我們一定要憑借自己真實的水平去迎接考試的挑戰，在考場上發揚講誠信的美德，用我們的實際行動來打造好“誠信”這張心靈名片。我向全校少先隊員呼吁：多一份誠信，多一份坦然，多一份收獲！

　　一次考試只是我們人生中的一小步，但只有走好無數個這樣的一小步，才能到達理想的彼岸。同學們，讓我們面對高高飄揚的五星紅旗，一起立下發奮學習的志向，一起向理想奮進吧！

　　最后，預祝各位同學在期末考試中取得理想的成績。

　　謝謝大家！

期末升旗儀式講話稿3

同學們，早上好!

　　首先我向大家報告高考的喜訊。今年我校高考再創佳績。高考人數和高考提升率均有重大突破。預計錄取將超過400人大關，還有李顯同學以612分摘取縣文科狀元�，F在我提議，讓我們為高三為二中的榮耀鼓掌喝采。

　　現在我的講話分成兩部分。第一部分，我想再次和大家重溫一下xx同學的傳奇故事，去分離她成功的喜悅，去體味她奮斗的艱辛。第二部分，針對即將到來的期末統考，給同學們提幾點建議。

　　xx是我校09屆學生，我和她其實沒有一天的師生之緣。認識她是通過他哥，他哥是我06屆學生，大約高考前五個月他父親突然病故，失去親人的巨大悲痛和家庭驟然加重的經濟負擔，使她一時難以承受，選擇了退學和放棄高考，之后便外出打工。誰也不知道打工生活中她經歷了什么，一年后，她竟有產生了再上學的念頭，她通過她哥求我幫忙上學，且改學普文，了解情況后我婉然拒絕了，原因有兩個，一應屆時她學的美術，改學普文，難度非常非常大，再耽擱一年根本就沒有希望。二畢業了再插班上學，上級政策不允許，學校也不愿意接。我認為她和她家，應該能認同我的觀點，所以說過后也就忘了。誰知又過了半年后，她又重新找上門來，態度異常誠懇、執著和悲切。盡管我對她不報希望，但仍然選擇了幫她一把。于是她便開始了跟隨高二的求學之路。不知道她如何鼓起了勇氣，也不知道她如何克服了重重困難，我只知道她的成績一直進步，只知道她今年高考577分過了重點線。當她哽咽地把喜訊告訴我時，我幾欲流淚，敬佩之情也油然而生。在困難與挫折面前，她表現出的這種不屈和抗爭，讓我一個長者和老師自愧不如。同學們，和xx比比，我們怎么能再說基礎不好，環境不好，命運不濟呢？

　　xx的傳奇足以給我們三點啟示：

　　1、人要有信念，信念不倒人不垮。

　　2、人的潛能是巨大的，在學習上可以創造奇跡。

　　3、超常的付出才有超常的回報。下面我再次提議，讓我們為xx同學的成功鼓掌喝采。

　　再過一周，就要進行期末統考了，這次考試的意義，想必大家都清楚。我不再贅述。我只是就考試綱目式的提幾點建議。1、要有堅定的信念的必勝的信心，去迎接考試。

　　2、在考場上心態既要平和穩重，又要激情飛揚。

　　3、按題序做題，方能抓基本破難點，逐步樹立信心。

　　4、學會取舍。既不要輕易地放棄一個題目，更不要過分糾纏一個題目。輕易放棄容易挫傷信心，過分糾纏會大量耗時，產生慌張和急躁。

　　5、把會做的題做完，讓會做的題不失分，就是正常發揮。

　　6、認真書寫，向卷面質量要分數。

　　7、不要計較一城一池的得失，統計顯示，幾乎沒有人能在一次考試中各科都理想發揮，一科不理想不影響大局。

　　8、注意考前的休息和調整，健康的身體很重要。