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高中校長(zhǎng)開學(xué)典禮的精彩講話稿

2021-07-23 稿件

  在當(dāng)下社會(huì),需要使用講話稿的情況越來(lái)越多,講話稿可以起到整理講話者的思路、控制時(shí)間的作用。怎樣寫講話稿才能更好地發(fā)揮其做用呢?下面是小編整理的最新高中校長(zhǎng)開學(xué)典禮的精彩講話稿范文(精選6篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

  高中校長(zhǎng)開學(xué)典禮的精彩講話稿1

老師們,同學(xué)們:

  大家上午好。

  又是一個(gè)新的學(xué)期,又是一個(gè)新的開始,又是一個(gè)新的篇章。在上個(gè)學(xué)期,我們畢業(yè)了744名同學(xué);在這個(gè)學(xué)期,我們迎來(lái)了644名同學(xué)。暑假里,我們退休了四名老師,他們是韓老師、潘老師、李老師和俞老師;我們迎來(lái)了三名新老師,他們是生物老師顧,英語(yǔ)老師范,技術(shù)教師陶。我提議,讓我們用熱烈的掌聲,感謝老師們,尤其是把自己一生的才華奉獻(xiàn)給海高的退休的老師們,感謝他們的辛苦工作和無(wú)私奉獻(xiàn);讓我們繼續(xù)用熱烈的掌聲,歡迎新加盟海高的老師們,同學(xué)們,海高歡迎您,海高人歡迎您。老師們,同學(xué)們,學(xué)校表面上是一個(gè)日復(fù)一日的地方,但她更是一個(gè)迎來(lái)送往的地方,不管是老師還是同學(xué),學(xué)校的每分每秒都不是拿來(lái)浪費(fèi)的,而是拿來(lái)綻放的。在每一位老師,每一位同學(xué)的眼中,學(xué)校都有著不同的樣子,究竟是一個(gè)積極進(jìn)取的大舞臺(tái),還是一個(gè)消極抱怨的垃圾堆;究竟是一個(gè)成就理想抱負(fù)的人才搖籃,還是一個(gè)讓人昏昏欲睡的庸才溫床,這不是由學(xué)校決定的,而是由你自己決定的,由你自己的人生態(tài)度決定的。所以,我把“做一個(gè)主動(dòng)的人”,作為今天開學(xué)典禮的發(fā)言主題。

  老師們,同學(xué)們,做一個(gè)主動(dòng)的人,就意味著我們要更積極地看待自我。你認(rèn)為自己是一個(gè)什么樣的人,你就會(huì)用什么樣的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,你就會(huì)尋找無(wú)數(shù)的事例來(lái)證明自己,最終你就也將成為一個(gè)什么樣的人。如何看待自己,這是我們的人生起點(diǎn),只有找準(zhǔn)了人生的起點(diǎn),我們才可能義無(wú)反顧的揚(yáng)帆啟航。你覺(jué)得自己是一個(gè)什么樣的人呢?你是一個(gè)陽(yáng)光的人嗎,你是一個(gè)追求陽(yáng)光心態(tài)的人嗎;你是一個(gè)成功的人嗎,你是一個(gè)追求成功人生的人嗎?更積極的看待自我,并不是我們現(xiàn)在擁有了什么,更重要的是我們?cè)谙蛲裁矗覀儸F(xiàn)在擁有一個(gè)什么樣的學(xué)習(xí)態(tài)度,擁有一個(gè)什么樣的人生姿態(tài)。海高,是以培養(yǎng)卓越學(xué)生為目標(biāo)的,我們也的確培養(yǎng)了不少卓越的學(xué)生,但在眾多卓越學(xué)生中,有兩個(gè)人是我們無(wú)法忘記的,那就是周同學(xué)和竺同學(xué),這兩位同學(xué)共同的特點(diǎn),就是有著比我們更不健康的身體狀態(tài),但卻有著比我們更加健康的人生姿態(tài)。現(xiàn)在,周同學(xué)從北京大學(xué)博士畢業(yè),在華中師范大學(xué)實(shí)現(xiàn)了做一名高校老師的夢(mèng)想,竺同學(xué)也以優(yōu)異的成績(jī)被浙江大學(xué)錄取,開啟了自己人生更加輝煌的篇章。老師們,同學(xué)們,讓我們用更加陽(yáng)光的心態(tài)來(lái)溫暖這個(gè)世界,讓我們用更加積極的姿態(tài)來(lái)感動(dòng)自我吧!

  老師們,同學(xué)們,做一個(gè)主動(dòng)的人,就意味著我們要把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)緊緊地攥在自己手上。一個(gè)不再學(xué)習(xí)的人,就是一個(gè)冰凍的人,就是一個(gè)僵化的人,就是一個(gè)頑固不化的人,就是一個(gè)只讓自己身體新陳代謝,但不讓自己思想新陳代謝的人。同學(xué)們,你把握的并不是學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán),而是命運(yùn)的主動(dòng)權(quán),因?yàn)橹挥锌坎粩嗟膶W(xué)習(xí),才可能用更長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光,更堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心,更強(qiáng)大的實(shí)力,來(lái)掌控自己的命運(yùn),而不是把自己命運(yùn)的主裁權(quán)拱手相讓于他人。同學(xué)們,我們?cè)谙敕皆O(shè)法為你們提供更好的學(xué)習(xí)條件,為你們營(yíng)造更好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,為你們提供更豐富多彩的學(xué)習(xí)資源,但所有這一切,并不必然導(dǎo)致你的優(yōu)秀,并不必然導(dǎo)致你的卓越。沒(méi)有你的主動(dòng)學(xué)習(xí),所有這一切都是花架子,所有這一切都是我們的一廂情愿。同學(xué)們,在學(xué)習(xí)上,如果你是在爬,那老師們會(huì)幫你爬得更久;如果你在走,老師們會(huì)幫你走得更遠(yuǎn);如果你在跑,老師們會(huì)幫你跑得更快;如果你在飛,老師們會(huì)幫你飛得更高。但老師不可能幫你從爬變成走,從走變成跑,從跑變成飛。用什么樣的心態(tài),以什么樣的方式來(lái)面對(duì)學(xué)習(xí),這是你的姿態(tài),也是你自己的選擇;老師只是為你加油的人,而不是替你開車的人;你開什么樣的車,就注定了為你加什么樣的油!

  學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是自己的事,只有自己才可能對(duì)自己的學(xué)習(xí)當(dāng)家作主。當(dāng)然,我們得承認(rèn),盡管每一位老師都很努力,但并不意味著每一位老師都表現(xiàn)得很優(yōu)秀,在這種情況下,你不能被動(dòng)地、主觀地根據(jù)學(xué)科老師的優(yōu)秀與否,來(lái)決定自己在這門學(xué)科上的投入與否;如果你總是被動(dòng)地抱怨老師差死了,那么最終的結(jié)果,往往是老師并不一定差,而你自己在這門學(xué)科上死定了。老師只是來(lái)幫助你學(xué)習(xí)的,而不是來(lái)主導(dǎo)你學(xué)習(xí)的,更不是來(lái)替代你學(xué)習(xí)的。你才是自己學(xué)習(xí)責(zé)任的承擔(dān)者,你才是自己學(xué)習(xí)結(jié)果的承受者。老師可以和你分享學(xué)習(xí)中的酸甜苦辣,但永遠(yuǎn)不會(huì)和你分擔(dān)學(xué)習(xí)結(jié)果帶來(lái)的“功成名就”或者“身敗名裂”。

  同學(xué)們,在學(xué)習(xí)上,如果你先人一步,你將步步領(lǐng)先;如果你后人一步,終將步步落后。不要養(yǎng)成“老師教了什么,我才去學(xué)什么”的被動(dòng)習(xí)慣,一定要養(yǎng)成“我的學(xué)習(xí),我得做主”的主動(dòng)習(xí)慣。只有讓自己的學(xué)習(xí),走到課堂教學(xué)的前面,你才會(huì)從課堂教學(xué)中有所收獲;要是你的學(xué)習(xí)總是被動(dòng)地躲在課堂教學(xué)的后面,你被課堂教學(xué)淘汰也就是遲早的事了。沒(méi)有預(yù)習(xí),就不可能有學(xué)習(xí),有的只是課堂中的被動(dòng)去欣賞,失去的是課堂中的主動(dòng)來(lái)思考。所以,我從來(lái)不相信,這個(gè)世界上有什么笨鳥先飛的事,連笨鳥都知道先飛,那些聰明的鳥,都不知道飛到哪兒去了。同學(xué)們,在學(xué)習(xí)上,一定要有自己的興趣與愛(ài)好,一定要有屬于自己的計(jì)劃與安排。這個(gè)世界上,為什么有應(yīng)試教育的存在,那是因?yàn)槲覀冏约翰恢酪獙W(xué)什么,于是別人就會(huì)強(qiáng)塞給我們;因?yàn)槲覀儾恢涝趺磳W(xué)習(xí),于是別人只好強(qiáng)迫我們。因?yàn)槲覀冏约簺](méi)有學(xué)習(xí)計(jì)劃與安排,所以我們只好被他人計(jì)劃與安排。同學(xué)們,越多的主動(dòng),就會(huì)越少的被動(dòng);越多的理解,就會(huì)越少的背誦;越多的思考,就會(huì)越少的訓(xùn)練。

  老師們,同學(xué)們,做一個(gè)主動(dòng)的人,就意味著我們要更主動(dòng)的融入這個(gè)社會(huì)。我記得有一首歌是這樣唱的,與你同行,再累也心甘。不管是工作,還是學(xué)習(xí),還是生活,我們都需要與人同行,也正是在和別人的同行過(guò)程中,我們才可能正視自己的不足,才可能證實(shí)自己的優(yōu)秀。我們不能瞧不起自己,但我們更不能通過(guò)瞧不起別人,通過(guò)貶低別人,來(lái)抬高自己,來(lái)肯定自己。同學(xué)們,你的優(yōu)秀與否,不是看你瞧不起多少人,而是看你能幫助多少人;不是看你能夠打倒多少人,而是看你能夠團(tuán)結(jié)多少人。與人同行很重要,但更重要的,是與誰(shuí)同行。我們要尊重每一個(gè)人,但我們也要清醒的認(rèn)識(shí)到,誰(shuí)是我們這個(gè)群體中的正能量,誰(shuí)是我們這個(gè)群體中的負(fù)能量;誰(shuí)是我們這個(gè)群體中的'正面典范,誰(shuí)是我們這個(gè)群體的負(fù)面人物。向著陽(yáng)光走,雖然有點(diǎn)刺眼,但會(huì)讓我們的未來(lái)越走越光明;背著陽(yáng)光走,雖然躲在陰影里,但讓我們的路越走越暗淡。老師們,同學(xué)們,融入這個(gè)社會(huì)最主動(dòng)的方式,就是讓自己做這所學(xué)校,這個(gè)年級(jí),這個(gè)班級(jí)中的正能量。我們不一定是這所學(xué)校中最優(yōu)秀的老師,不一定是這所學(xué)校中最聰明的學(xué)生,但我們對(duì)優(yōu)秀的向往,我們對(duì)卓越的期待,卻應(yīng)該是一以貫之的。一位勤于鉆研的老師,一位勤于學(xué)習(xí)的同學(xué),他們不僅僅在推動(dòng)自己前進(jìn),他們更是推動(dòng)整所學(xué)校,整個(gè)班級(jí)不斷前行的動(dòng)力。老師們,同學(xué)們,你是這所學(xué)校,這個(gè)年級(jí),這個(gè)班級(jí)的正能量嗎?我不知道,但我希望你是,我更希望每個(gè)人都是。

  在新的學(xué)期里,我們并不能完全掌控自己的學(xué)習(xí)與生活,但我們可以不斷調(diào)整“自己看待自己,自己看待學(xué)習(xí),自己看待群體”的態(tài)度和視角。我從不期待自己能夠得到什么,但我從不放棄任何一個(gè)努力的機(jī)會(huì);我從不考慮人生的結(jié)果會(huì)是什么,但我永遠(yuǎn)享受在路上的幸福!老師們,同學(xué)們,讓我們?nèi)ハ硎苄聦W(xué)期那一路的陽(yáng)光吧,海高,大海的海,高山的高,這就是海高的精神,這就是海高的品質(zhì),這就是海高的姿態(tài)。從今天開始,做一個(gè)主動(dòng)的人,做一個(gè)陽(yáng)光的人,做一個(gè)積極進(jìn)取的人,海高愿意與你同行,全體海高人,大家一起同行!

  謝謝大家!

  高中校長(zhǎng)開學(xué)典禮的精彩講話稿2

尊敬的教職工們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  經(jīng)過(guò)了一個(gè)平安、祥和、愉快的寒假,我們滿懷豪情和希望來(lái)到了學(xué)校,開啟了新學(xué)期新的學(xué)習(xí)生活。回顧上學(xué)期工作,成績(jī)斐然,我們備受鼓舞。

  德育堅(jiān)持以學(xué)生自信心培養(yǎng)為基礎(chǔ),相繼開展了信心教育、感恩教育、責(zé)任教育,學(xué)生大休離返校實(shí)行路隊(duì)制,全程護(hù)導(dǎo),贏得了良好的社會(huì)贊譽(yù)。學(xué)校相繼榮獲縣級(jí)中小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)集體、交通安全示范單位、美麗校園創(chuàng)建先進(jìn)學(xué)校、市級(jí)中小學(xué)德育工作先進(jìn)集體等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。

  教學(xué)大力推行“優(yōu)質(zhì)提問(wèn)教學(xué)法”,整個(gè)課堂真正做到以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),使學(xué)生積極思維、大膽質(zhì)疑、主動(dòng)回答問(wèn)題,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,變“學(xué)會(huì)”為“會(huì)學(xué)”,多提問(wèn)、多思考,自信心逐步增強(qiáng),師生互動(dòng)在增多,課堂氣氛更加活躍,教學(xué)效率得到較快提高,教學(xué)質(zhì)量得以提升。20xx屆高考穩(wěn)居同類校第一,順利實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo);同時(shí)我校也獲得教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)學(xué)校榮譽(yù)稱號(hào)。

  文體活動(dòng)積極開展,成功組織我校秋季綜合運(yùn)動(dòng)會(huì),代表隊(duì)參加縣三跳比賽,以總分164分的成績(jī)獲國(guó)辦高中組團(tuán)體第一名,并被評(píng)為最佳組織單位。

  全縣期末統(tǒng)考成績(jī),上學(xué)期高三的語(yǔ)文、數(shù)學(xué),高二的物理、地理、歷史學(xué)業(yè)考試成績(jī),我校穩(wěn)居同類校第一,遙遙領(lǐng)先其他同類校。

  學(xué)校取得的成績(jī),這里面飽含著全校師生的汗水,面對(duì)成績(jī),我們不能因自滿而停止不前,更要在成績(jī)的基礎(chǔ)上,反思我們自身的不足,找到我們提升的突破點(diǎn)。

  存在的不足,主要說(shuō)學(xué)生存在的問(wèn)題,重點(diǎn)在如下幾個(gè)方面:

  1、學(xué)生行為自律意識(shí)不強(qiáng)。

  隨手亂扔垃圾,教學(xué)區(qū)特別是樓道內(nèi)大聲喧嘩;校內(nèi)男女生非正常接觸;放學(xué)買飯跑步,出入校門不能主動(dòng)出示胸卡或假條,外出返校不及時(shí)銷假;防寒外罩披衣敞懷,校服穿著不規(guī)范或在校服上隨便寫寫畫畫;看到老師或客人不主動(dòng)問(wèn)候,踐踏草坪、不愛(ài)護(hù)公物和公共設(shè)施;自己值日、班級(jí)值周沒(méi)有效率,不知道抓緊時(shí)間;將學(xué)校嚴(yán)禁攜帶的手機(jī)、刀具等違禁品私自帶到學(xué)校。

  2、學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng)。

  課前預(yù)習(xí)不主動(dòng),只是簡(jiǎn)單將書本看一遍,不主動(dòng)完成相關(guān)的練習(xí);上課聽講不專注,不與老師講課節(jié)奏一致,或東張西望、心不在焉,或低頭瞌睡,或自己搞小動(dòng)作;對(duì)教師的提問(wèn),不能積極思考,不主動(dòng)回答,坐享其他同學(xué)的成果;作業(yè)不獨(dú)立完成,作業(yè)書寫潦草,自習(xí)課隨意抬頭,不能專心致志;不能按計(jì)劃復(fù)習(xí)學(xué)科知識(shí),考試心存僥幸抄襲作弊;試卷下發(fā)只關(guān)注自己考了多少分,不能分析自己薄弱點(diǎn),提分點(diǎn),把好成績(jī)的取得,寄托在下一次;自己身體稍不舒服,就請(qǐng)假回家,小病大養(yǎng);更有隨便說(shuō)個(gè)理由,就回家休息。

  3、自信心不足。

  上課不敢或很少主動(dòng)舉手發(fā)言,不敢在集體面前講話,回答問(wèn)題緊張、不流利;懼怕參加競(jìng)賽活動(dòng),害怕與別人相比,特別怕被別人笑話;做完作業(yè)不敢肯定自己的結(jié)果,常要尋求別人的肯定。不敢主動(dòng)地與其他同學(xué)交往,常常退避,獨(dú)逛,說(shuō)話小聲、膽怯,不敢或很少主動(dòng)提出自己的看法、意見等,缺乏主見,總是跟在能力較強(qiáng)的同學(xué)后面,聽從他人的安排,而不愿甚至從不當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者。在遇到困難時(shí)常常害怕,退縮,極易放棄,懼怕嘗試新事物、新活動(dòng),在活動(dòng)時(shí)總是選擇那些比較容易的活動(dòng),而逃避那些可能有一定難度或挑戰(zhàn)性的新活動(dòng),與他人發(fā)生矛盾時(shí),不能自己想辦法解決,而是依賴他人幫助,向老師告狀或回家告訴父母。

  一元周復(fù)始,萬(wàn)象景更新。回顧過(guò)去,我們依然心潮澎湃;展望未來(lái),我們更要豪情滿懷。首先,全體教師把“以人為本,敬業(yè)奉獻(xiàn)”的優(yōu)良教風(fēng)作為自己的精神動(dòng)力,努力把書教好,把工作做好,把學(xué)生管理好,給全體同學(xué)搭建好民主、和諧、自信的成長(zhǎng)平臺(tái);老師們要立足學(xué)校、立足崗位、立足課堂,加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷探索,學(xué)會(huì)反思,做學(xué)習(xí)型、反思型的教師;面向全體,善待每一個(gè)學(xué)生,積極實(shí)施“優(yōu)質(zhì)提問(wèn)教學(xué)法”,培養(yǎng)學(xué)生自信心,作育人型的教師;能轉(zhuǎn)變教育觀念,站在改革與發(fā)展的前沿,求真務(wù)實(shí),追求卓越,作創(chuàng)新型的教師。其次全校教職工都要打牢思想根基,提升干事創(chuàng)業(yè)的積極性和主動(dòng)性,走規(guī)范化管理之路,順勢(shì)而為,趁勢(shì)而上,促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作高效、健康發(fā)展,辦人民群眾滿意學(xué)校。

  全體同學(xué)們,今天是新學(xué)期開學(xué)第一個(gè)升旗儀式,借此機(jī)會(huì),對(duì)同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)要求:

  一要開好頭,起好步。一年之計(jì)在于春,在春天里播撒文明、勤奮、樂(lè)學(xué)、健康、合作的種子,秋天里就會(huì)收獲明禮誠(chéng)信、樂(lè)學(xué)善思、身心健康、團(tuán)結(jié)合作的豐碩成果。播種離不開耕耘,要在一開始就從春節(jié)的懶散中緊張起來(lái),忙碌起來(lái),要做到一是收心,從寒假的以休息為主,轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)習(xí)為主,盡快調(diào)整心態(tài),投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中來(lái),我們開學(xué)初的考試就是要達(dá)到收心的效果,面對(duì)成績(jī)單,靜下心來(lái),認(rèn)真分析一下,反思自己假期的學(xué)習(xí),認(rèn)真制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。新學(xué)期有新的開始,新的打算,同學(xué)們一定要抓緊時(shí)間,訂立目標(biāo),下定決心,持之以恒,取得新的輝煌與成績(jī)。

  二要想大事,做小事。心中想大事,手上做小事。“想大事”是要成就自己的理想;“做小事”是腳踏實(shí)地,分解大事,在小事上做細(xì)做實(shí)。比如說(shuō)要提高學(xué)習(xí)成績(jī),就要從良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成開始,做好預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)、作業(yè)、考試、總結(jié)等環(huán)節(jié)上的小事;還要隨時(shí)檢驗(yàn)自己上課聽講的狀態(tài)、自習(xí)的狀態(tài),排除雜念與干擾;還要守時(shí)惜時(shí),并且持之以恒,還要學(xué)會(huì)向老師、同學(xué)提出問(wèn)題,請(qǐng)他們解決自己的疑難;學(xué)會(huì)利用自己擁有的材料,學(xué)會(huì)取舍等等,這樣才能提高成績(jī)。注重細(xì)節(jié),從小事做起,為最終實(shí)現(xiàn)理想、達(dá)到各類目標(biāo)任務(wù)而不懈努力。

  三要守法紀(jì),學(xué)做人。一名優(yōu)秀人才,要具備四種品德:對(duì)國(guó)家、社會(huì)有責(zé)任感;對(duì)學(xué)習(xí)、工作有進(jìn)取和敬業(yè)精神;對(duì)他人有競(jìng)爭(zhēng)與合作意識(shí);對(duì)自己有否定和超越態(tài)度。對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō),勤奮學(xué)習(xí)、全面發(fā)展是你的責(zé)任;遵守班規(guī)校紀(jì),文明做人是你的責(zé)任;孝敬父母,報(bào)效國(guó)家更是你的責(zé)任。希望同學(xué)們能感受到肩膀上承擔(dān)的那份沉甸甸責(zé)任,用一顆感恩的心回報(bào)國(guó)家、社會(huì)、家庭和人生。再次強(qiáng)調(diào)學(xué)校紀(jì)律,對(duì)于上學(xué)期出現(xiàn)的打架、早戀等現(xiàn)象,學(xué)校毫不姑息,這些教訓(xùn)是深刻的,本學(xué)期將繼續(xù)嚴(yán)厲制裁自由散漫、無(wú)視校規(guī)校紀(jì)現(xiàn)象。

  四要有自信,促成功。自信使人產(chǎn)生積極的自我暗示,它能激勵(lì)我們不斷克服困難,自強(qiáng)不息,逐步地自我完善,為實(shí)現(xiàn)自己的理想而不懈地努力,成為生活的強(qiáng)者,從而獲得成功。一個(gè)學(xué)生如果失去了自信,也就失去了生活的動(dòng)力,不只在學(xué)校里難有起色,將來(lái)也難以在人生的征途上遠(yuǎn)行。正確認(rèn)識(shí)自己。古人說(shuō):“知人者智,自知者明。”人各有長(zhǎng)短,要揚(yáng)已之長(zhǎng),補(bǔ)已之短。抓住創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì),讓自己享受成功的體驗(yàn),從而實(shí)現(xiàn)“成功是成功之母”的良性循環(huán)。學(xué)會(huì)坦然面對(duì)失敗,在學(xué)習(xí)成長(zhǎng)過(guò)程中,成功與失敗是共存的,不能因?yàn)橐淮问。蛘咭粫r(shí)粗心考砸了某門科目而自怨自艾,甚至是因?yàn)橐淮未蔚牟蝗缫舛プ孕判模涀≡S多科學(xué)家經(jīng)過(guò)幾百次失敗而獲得成功,那是他們以自信為基礎(chǔ),面對(duì)失敗,正確分析原因,吸取教訓(xùn),調(diào)整策略,為下一次的挑戰(zhàn)做好充分的準(zhǔn)備。我們學(xué)生的學(xué)習(xí)又何嘗不是這樣一個(gè)過(guò)程呢,擁有“我一定能成才”“天生我材必有用”的堅(jiān)定信念,自己肯定會(huì)成為一個(gè)成功者。

  同學(xué)們,理想的校園生活,應(yīng)該是五彩斑斕、輕松活潑的;然而,現(xiàn)實(shí)的校園生活,不只是輕松與舒適,更多的是緊張的生活節(jié)奏,嚴(yán)明的紀(jì)律,繁重的學(xué)習(xí)。再過(guò)90天,高三的同學(xué)將迎來(lái)決定人生的高考;高考后兩周內(nèi),高一二的同學(xué)們會(huì)迎來(lái)高一化學(xué)、高二英語(yǔ)、生物、政治的水平測(cè)試。是強(qiáng)者必可脫穎而出,是贏家必可冠壓群雄。希望全體同學(xué)振奮精神,鼓舞斗志,受太陽(yáng)之光華,乘春風(fēng)之快意,御天地之靈氣,用奮斗使智慧與夢(mèng)想盡情綻放,用奮斗使未來(lái)與希望美麗奪目,用奮斗使汗水與淚水結(jié)晶閃光,用奮斗使勝利與輝煌刷新校史,鑄就上倉(cāng)中學(xué)的品牌。

  老師們、同學(xué)們,希望的種子已經(jīng)播灑下,就讓我們?cè)谛聦W(xué)期里高揚(yáng)拼搏進(jìn)取、敢為人先的主旋律,堅(jiān)定奮斗目標(biāo),用辛勤的汗水去澆灌它,用堅(jiān)強(qiáng)的意志去呵護(hù)它,用成功的喜悅來(lái)收獲它,迎接下一個(gè)豐收的季節(jié)。

  最后,祝愿我們的學(xué)校能承載著全校師生的美好希望,向著新的頂峰乘風(fēng)破浪,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!祝全體同學(xué)們新學(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步!生活快樂(lè)!祝全體教職工新學(xué)期工作順利!身體健康!

  謝謝大家!

  高中校長(zhǎng)開學(xué)典禮的精彩講話稿3

各位老師、同學(xué)們:

  大家好!

  火熱的夏天漸漸消退,校園樹木開始秋聲,我們有緣歡聚在這里,舉行簡(jiǎn)短而又隆重的開學(xué)典禮。首先,我代表學(xué)校對(duì)新加入這大家庭的600多位高一新生,表示熱烈的歡迎和真誠(chéng)的祝福!也借此機(jī)會(huì),祝老師們身體健康,工作愉快!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,心想事成!

  在剛剛過(guò)去的學(xué)年里,全校師生齊心協(xié)力、負(fù)重奮進(jìn)、辛勤工作、努力拼搏,在教育教學(xué)質(zhì)量和教師隊(duì)伍建設(shè)及校園環(huán)境建設(shè)等方面都取得了可喜的成績(jī),文明的校風(fēng),勤奮的學(xué)風(fēng)進(jìn)一步濃厚。20xx年的高考,我校18位同學(xué)上重點(diǎn)線,322位同學(xué)考上本科,本科率達(dá)到54%,上線率達(dá)93%。從近幾年的高考情況看,只要你努力讀書,我們每一位同學(xué)都能考上理想的大學(xué),而且至少有超過(guò)半數(shù)的同學(xué)可以考到本科院校;我校健美操代表隊(duì)在剛剛結(jié)束的溫州賽區(qū)總決賽中,獲得啦啦操團(tuán)體賽特等獎(jiǎng),并將代表溫州參加10月份舉行的全國(guó)總決賽(浙江省僅兩所學(xué)校xx-我校和寧波效實(shí)中學(xué))。健美操隊(duì)成為我校首次躋身國(guó)家級(jí)比賽的運(yùn)動(dòng)隊(duì),這是一個(gè)非常了不起的成績(jī)。我們?cè)谶@里用熱烈的掌聲表示祝賀,對(duì)付出辛勤汗水的教練表示衷心的感謝。

  過(guò)去的成績(jī)是鞭策我們前進(jìn)的動(dòng)力,而今新的學(xué)期又開始了,又是一個(gè)千帆竟發(fā)的新起點(diǎn)。在這里,我提兩點(diǎn)希望:

  第一點(diǎn)希望:千重萬(wàn)重,學(xué)業(yè)為重。

  高一年級(jí)的同學(xué)已在剛剛結(jié)束的軍訓(xùn)中,向我們展示了嚴(yán)明的紀(jì)律和良好的精神風(fēng)貌,希望同學(xué)們能夠?qū)④娪?xùn)中形成的好作風(fēng)、好品質(zhì)帶到你們的學(xué)習(xí)和生活中,制定好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,在高中起始階段就養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,這不僅關(guān)系到三年的高中學(xué)習(xí),還關(guān)系到今后的終身學(xué)習(xí)和功成名就。

  高二年級(jí)同學(xué)處于高中三年的中間階段,既是關(guān)鍵發(fā)展時(shí)期,也是最容易分化的時(shí)期,絕不能松勁。文理分科之后,要進(jìn)一步調(diào)整學(xué)習(xí)方法。要處理好高考學(xué)科與非高考學(xué)科之間的關(guān)系,為高三沖刺打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。

  高三年級(jí)的同學(xué)們,可以說(shuō)此時(shí)的你們,匯集了老師和父母關(guān)切的目光,你們將擔(dān)負(fù)著學(xué)校和家長(zhǎng)的期望,開始高中最后一年的沖刺。要用自己的不懈努力奪取明年高考的最后勝利。第一輪復(fù)習(xí)階段結(jié)束之后,許多同學(xué)的成績(jī)、名次會(huì)重新洗牌。對(duì)于成績(jī)相對(duì)差一點(diǎn)的同學(xué)來(lái)講,第一輪復(fù)習(xí)是一次重新學(xué)習(xí)和掌握基礎(chǔ)知識(shí)的好機(jī)會(huì);對(duì)于成績(jī)中等的同學(xué)來(lái)講,是一次查漏補(bǔ)缺、整理知識(shí)的好機(jī)遇;對(duì)于成績(jī)較好的同學(xué)來(lái)講是一次成績(jī)進(jìn)一步提升的好時(shí)機(jī)。

  在這里特別把xx中學(xué)的校訓(xùn)送給大家:“不比闊氣比志氣,不比聰明比勤奮,不比基礎(chǔ)比進(jìn)步”。

  第二點(diǎn)希望:管好你的嘴巴,看好你的手機(jī)。

  1.管好你的嘴巴,因?yàn)椴目谌搿N也恢瑢W(xué)們仔細(xì)觀察過(guò)學(xué)校門口流動(dòng)攤販了沒(méi)有?這些從業(yè)人員指甲剪了嗎?手洗了嗎?去醫(yī)院定期體檢了?帽子和口罩戴了嗎?你看到的是瘦肉丸子還是瘦肉精丸子?炸食品的油你能肯定不是地溝油或者多次重復(fù)使用的食用油?食品的味道可能不錯(cuò),有沒(méi)有一滴香我們不好說(shuō),但我肯定:馬路上飛揚(yáng)的塵土早已經(jīng)在你蠕動(dòng)的腸胃里安家落戶。

  孩子們,如果說(shuō)健康是“1”的話,財(cái)富才是“1”后面的那個(gè)0。漂亮的有內(nèi)涵的女生與“高帥賦”的有涵養(yǎng)的男生,游蕩在流動(dòng)攤販前,這是一幅怎樣的畫面。

  借用一句廣告語(yǔ):沒(méi)有買賣,就沒(méi)有殺害。沒(méi)有買賣,就沒(méi)有臟亂不堪的流動(dòng)攤販。

  2.看好你的手機(jī)。手機(jī)給現(xiàn)代人、給新新人類帶來(lái)的方便不言而喻。但手機(jī)的輻射無(wú)孔不入,電視劇《手機(jī)》最終給人們的結(jié)論是:麻煩制造者。德國(guó)科學(xué)家給我們的結(jié)論是“危及DNA”,影響下一代。對(duì)我們的個(gè)別同學(xué),是作弊的工具欄,是談情說(shuō)愛(ài)的快捷方式,是影響課堂教學(xué)的免提,是成績(jī)下降的罪魁禍?zhǔn)住?/p>

  你擁有手機(jī),90%已經(jīng)決定了你的命運(yùn),你已考進(jìn)了“家里蹲屋里嘻大學(xué)”。

  老師們,同學(xué)們,九月是收獲的季節(jié),秋天從來(lái)都屬于辛勤耕耘的人們。新學(xué)期的鈴聲已經(jīng)響起,鈴聲在召喚著新的啟程,鈴聲在呼喚著新的希望。讓我們攜起手來(lái),去共創(chuàng)我們更加輝煌燦爛的明天!

  如果說(shuō),我今天的講話也有一個(gè)題目的話,那就叫做:拼搏、健康與前途。送給你們!

  謝謝。

  高中校長(zhǎng)開學(xué)典禮的精彩講話稿4

尊敬的老師們、同學(xué)們:

  今天,我們?cè)谶@里隆重集會(huì),舉行xx第二中學(xué)xx年秋季開學(xué)典禮。在此,我謹(jǐn)代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)辛勤耕耘的全體教職工表示誠(chéng)摯的敬意!向高一新同學(xué)表示熱烈的歡迎!向受到表彰和獎(jiǎng)勵(lì)的優(yōu)秀學(xué)生及班集體表示衷心的祝賀!

  各位老師,同學(xué)們,二中建校八年來(lái),先后榮獲:全國(guó)中小學(xué)消防教育示范學(xué)校,全國(guó)十佳藝術(shù)教育學(xué)校,河南省文明單位,河南省教育科研先進(jìn)單位,河南省園林單位,xx示范性高中,先進(jìn)基層黨組織等幾十項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)校內(nèi)部管理日趨規(guī)范,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,連續(xù)四年獲得“xx市教學(xué)校質(zhì)量先進(jìn)學(xué)校”,得到了社會(huì)各屆的一致好評(píng)。

  在剛剛過(guò)去的xx學(xué)年,全體師生踐行“崇德勵(lì)志、博學(xué)創(chuàng)新”的校訓(xùn),自強(qiáng)不息,奮勇向前。教育教學(xué)質(zhì)量再創(chuàng)佳績(jī),全校師生用心血和汗水把“二中品牌”打造得更加亮麗,二中人以堅(jiān)定的信念昂首向“鷹城名校”的光輝目標(biāo)奮力邁進(jìn)。

  老師們,同學(xué)們,新的學(xué)期開始了,我校本學(xué)期的總體辦學(xué)思路是:大力弘揚(yáng)“精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、艱苦創(chuàng)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、追求卓越”的二中精神,進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,努力辦好人民滿意的教育。為此,我們將重點(diǎn)抓好三個(gè)方面的工作:

  一是要進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校管理,提高工作效率。充分調(diào)動(dòng)全體教職工的工作主動(dòng)性和創(chuàng)造性,為師生創(chuàng)建一個(gè)學(xué)習(xí)好、生活好、工作好的優(yōu)良環(huán)境。

  二是要進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),優(yōu)化育人環(huán)境。為青年教師搭臺(tái)子,鋪路子,壓擔(dān)子,采取多種形式,提高青年教師的業(yè)務(wù)水平,壯大骨干教師和學(xué)科帶頭人隊(duì)伍,造就一大批名師,讓二中的學(xué)生在名師的教導(dǎo)下學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。

  三是要進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。讓二中的每一名學(xué)生都能進(jìn)步,讓優(yōu)等生拔尖,讓中等生創(chuàng)優(yōu),讓暫時(shí)的后進(jìn)生能夠不斷提高成績(jī),辦社會(huì)滿意的教育。

  新學(xué)期伊始,我要向同學(xué)們提出以下三點(diǎn)希望和要求:

  1、要學(xué)會(huì)做人,先成人再成才。如今社會(huì)上已經(jīng)形成這樣的共識(shí):“在一個(gè)人成長(zhǎng)的諸多因素中,知識(shí)固然重要;但比知識(shí)重要的是能力;比能力重要的是道德;比道德重要的是信念。”同學(xué)們要學(xué)會(huì)自律,自覺(jué)提升個(gè)人的道德修養(yǎng)與人格品位。從現(xiàn)在起,我們要學(xué)會(huì)從小事做起,比如:上課不浪費(fèi)一分一秒,作業(yè)保質(zhì)保量完成,發(fā)生矛盾時(shí)忍耐自己,不說(shuō)臟話,等等,都是小事。把小事做好了,聚沙成塔,集腋成裘,一天天,一年年,優(yōu)點(diǎn)積少成多,幾年后就一定能成為頂天立地的男子漢,聰明智慧的女強(qiáng)人,創(chuàng)造出輝煌的人生。

  2、要有愛(ài)心,學(xué)會(huì)關(guān)心。同學(xué)之間要建立真正的友誼,要團(tuán)結(jié)互助。三年的共同生活、學(xué)習(xí),要珍惜這美好的青春時(shí)光。也許你覺(jué)得老師有時(shí)候過(guò)于嚴(yán)厲,要相信老師,老師是同學(xué)們走出困難的拐杖,是同學(xué)們的引路人。要學(xué)會(huì)關(guān)心父母、親人,要體諒他們的辛苦勞動(dòng),在家要力所能及地做一些家務(wù)。我們也要關(guān)心自己,遠(yuǎn)離威脅生命安全的場(chǎng)所、遠(yuǎn)離浪費(fèi)青春時(shí)光的電子游戲,讓自己的生命更充實(shí),更有價(jià)值。

  3、要明確目標(biāo),學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。一個(gè)人少年時(shí)期要有知識(shí)的汲取,青年時(shí)期要有友情的滋潤(rùn),中年時(shí)期要有事業(yè)的磨練,老年時(shí)期要有親情的伴隨。不同時(shí)期都有主要任務(wù),青少年時(shí)期就是要咬定學(xué)習(xí)不放松。沒(méi)有勤奮的學(xué)習(xí)就不可能有進(jìn)步,放棄學(xué)習(xí)就是放棄幸福,放棄美好的未來(lái)。有的人認(rèn)為學(xué)習(xí)挺苦,但是我們要知道,學(xué)習(xí)的苦是為了換取生命的甜。我們相信,只要努力就一定有進(jìn)步,只要進(jìn)步就一定有希望。成功不在于你是否聰明,而在于你是否把通向成功的每一步走好。每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),你就一定會(huì)成功。

  4、要有遠(yuǎn)大的理想,樹立堅(jiān)定的信念。要敢于把自己的人生目標(biāo)定位到成才的坐標(biāo)上,立下雄心壯志,認(rèn)真踏實(shí)做事,勤勤勤懇懇學(xué)習(xí),做到成才報(bào)國(guó)與刻苦學(xué)習(xí)的結(jié)合,實(shí)現(xiàn)理想與砥礪品質(zhì)的結(jié)合,要為實(shí)現(xiàn)人生的夢(mèng)想而不懈努力!

  高中校長(zhǎng)開學(xué)典禮的精彩講話稿5

老師們,同學(xué)們:

  今天,秋高氣爽,天色宜人。今天,我們相聚校園,迎接新的學(xué)年。

  同學(xué)們,今年我校高一新生軍訓(xùn),有4天是在小南湖進(jìn)行的。最后一個(gè)拓展訓(xùn)練是翻越“畢業(yè)墻”:一堵4.2米的高墻,光滑、沒(méi)有任何工具,所有的同學(xué)都要翻過(guò),才算勝利。在這個(gè)項(xiàng)目中,我看到了集體的能力是偉大的,看到了人的潛能是無(wú)限的,但更讓我感動(dòng)的是:從相互緊靠、累疊托舉,將第一個(gè)同學(xué)送上墻頭,到體重較輕的隊(duì)友倒掛墻頭,將最后一人成功拉上,我們的同學(xué)依靠團(tuán)隊(duì),依靠堅(jiān)持,沒(méi)讓一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)。

  是的,咬緊牙關(guān),堅(jiān)持施救,不拋棄,不放棄,就能一次又一次創(chuàng)造奇跡。此刻我想起了我們的學(xué)校,十多年來(lái),我們沒(méi)有優(yōu)質(zhì)的生源,廣大師生,在“超越今天,超越自己”校訓(xùn)的引領(lǐng)下,相信“我能行”,夯實(shí)基礎(chǔ),分步實(shí)施,持之以恒,激發(fā)潛能,融合多方資源,不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),從而一次又一次刷新四中的輝煌。今年高二學(xué)業(yè)水平測(cè)試(含秋學(xué)期信息技術(shù)),我校一次性通過(guò)率99.44%;高考561人進(jìn)線,本科達(dá)成率91.3%,最高分高三(4)班黃晨同學(xué)以383分,位列全省第4021名。在泰州市教育局組織的期末聯(lián)考中,高一、高二年級(jí)進(jìn)入市局本科線,均超過(guò)了500人。隨著學(xué)習(xí)的深入,我相信,明年會(huì)有更多的學(xué)生進(jìn)入本科線,因?yàn)槲覀儾粫?huì)放棄一個(gè)學(xué)生,我們的每一個(gè)學(xué)生也不會(huì)放棄自己!

  老師們,同學(xué)們,四中好,是因?yàn)槲覀兝蠋熀茫瑢W(xué)生好。新的學(xué)年即將開始,在此,我想對(duì)高一的同學(xué)說(shuō):不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。你們剛剛走進(jìn)四中,所有同學(xué)都處在同一起跑線上,希望你們從習(xí)慣的養(yǎng)成開始,在這個(gè)充滿書香的世界里,探索、遨游、創(chuàng)造,互幫互助,齊頭并進(jìn),為今后的學(xué)習(xí)之路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  在此,我想對(duì)高二的同學(xué)說(shuō):不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。你們根據(jù)自己的興趣,選擇了喜愛(ài)的組合。興趣是最好的老師,去弱存強(qiáng),每一個(gè)人都沒(méi)有不成功的理由。同時(shí)你們每一個(gè)人都要面臨學(xué)業(yè)水平測(cè)試,我希望你們樹立信心,堅(jiān)韌不拔,全部通過(guò),并且爭(zhēng)取多得A級(jí)。

  在此,我想對(duì)高三的同學(xué)說(shuō):不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。前10%的同學(xué),努力沖擊本一;后20%的同學(xué),樹立信心,跨進(jìn)本二,因?yàn)槲覀兊睦蠋煵粫?huì)放棄任何一位學(xué)生。希望你們以四中的知名校友為榜樣,一年后,所有同學(xué),不留遺憾,全部考入本科。

  老師們,同學(xué)們,你們的堅(jiān)持,你們的奮斗,才使四中在前進(jìn)的道路上,舉起了更高的火把。十多年的樸實(shí)的奮斗,十多年的韌性的努力,終于贏得了晉升四星條件與時(shí)機(jī)的成熟。現(xiàn)在,四中的轉(zhuǎn)型升級(jí)已到了最關(guān)鍵的時(shí)刻,從9月5日起,我們將向省評(píng)估院上傳電子材料。預(yù)計(jì)11月,省評(píng)估院將前來(lái)現(xiàn)場(chǎng)驗(yàn)收。因此,在這里,我更想對(duì)所有老師、學(xué)生說(shuō):創(chuàng)建路上,不讓一個(gè)人掉隊(duì)。發(fā)揚(yáng)“翻越”畢業(yè)墻的精神,同心同德,我們每一個(gè)人都是主人;群策群力,每一個(gè)人都不能落下。讓我們從一個(gè)良好的習(xí)慣開始,從一個(gè)得體的舉止開始,從一個(gè)文明的談吐開始。我相信,全體師生以升四星為己任,我們學(xué)校的未來(lái),一定更加輝煌。

  老師們,同學(xué)們,青春是用來(lái)奮斗的,幸福是奮斗出來(lái)的,來(lái)吧,讓我們一起相約18,共迎四星!

  謝謝大家!

  高中校長(zhǎng)開學(xué)典禮的精彩講話稿6

老師們、同學(xué)們:

  經(jīng)過(guò)近三個(gè)星期的休整,大家又回到安靜的校園,雖然此時(shí)天氣還有點(diǎn)寒冷,但有3700多年輕的心一起跳動(dòng),學(xué)校頓時(shí)溫暖了起來(lái)。

  上學(xué)期放假的時(shí)候,我與高三一位同學(xué)交談了一次,她的成績(jī)波動(dòng)特別大,有時(shí)可能上一本,有時(shí)連二本都不能上,當(dāng)我問(wèn)起她對(duì)這次xx一調(diào)考試的自我評(píng)價(jià)時(shí),她說(shuō)感覺(jué)自己好失敗喲。她接著說(shuō),自己做了那么多題,每天都是好晚才睡覺(jué),但最終才考了這個(gè)分?jǐn)?shù),真的很郁悶。

  其實(shí),我們每一個(gè)人都不希望自己的付出沒(méi)有收成,更不希望自己失敗。在我們的文化傳統(tǒng)中有一種英雄崇拜的情結(jié),“成者為王,敗者為寇”,成功者,人們往往頂禮膜拜,我們都羨慕英雄。但是,我們自己為什么就不能成為英雄呢?如果不能成為別人的英雄,那我們?yōu)槭裁床怀蔀樽约旱挠⑿郏繎?zhàn)勝自己就是自己的英雄。只有成為自己的英雄才能最終成就人生,成為別人的英雄。

  大家知道,20xx年1月10日,國(guó)際足聯(lián)年度頒獎(jiǎng)典禮在瑞士隆重舉行。在最具分量的FIFA金球獎(jiǎng)評(píng)選中,阿根廷球星梅西擊敗哈維和C羅,奪得20xx年度FIFA金球獎(jiǎng)。算上20xx年的世界足球先生(即FIFA金球獎(jiǎng)前身)和20xx年“金球獎(jiǎng)”稱號(hào),梅西已經(jīng)連續(xù)3年獲得這一稱號(hào)。然而,大家可能還沒(méi)有忘記,就在前不久,阿根廷意外的0:1輸給委內(nèi)瑞拉,爆出世界杯美洲區(qū)開賽以來(lái)的最大冷門,這也是阿根廷隊(duì)歷史上首次輸給委內(nèi)瑞拉。賽后,阿根廷國(guó)內(nèi)開始對(duì)梅西進(jìn)行大肆抨擊,甚至很多球迷認(rèn)為梅西踢得太臭導(dǎo)致球隊(duì)輸球。對(duì)于這些批評(píng),梅西表示球迷的這番言論讓自己很委屈。但是只要到了賽場(chǎng),為球隊(duì)拼到最后一刻的依然是梅西,梅西有一顆永不言敗的心,他戰(zhàn)勝了自己,成為了自己的英雄,也成了別人的英雄。最終才有機(jī)會(huì)獲得連續(xù)3年的金球獎(jiǎng)。

  還有加拿大唯一連任兩屆總理的讓.克雷蒂安,小時(shí)候的他,相貌丑陋,說(shuō)話口吃,殘疾導(dǎo)致他左臉局部麻痹,嘴巴總是歪向一邊,還有一只耳朵失聰。他為矯正自己的口吃,模仿古代一位有名的演說(shuō)家,嘴里含著石子練習(xí)講話。他母親看到兒子的嘴巴被磨爛,特別心疼,而懂事的兒子卻說(shuō)道:“每一只美麗的蝴蝶,都是自己沖出束縛它的繭才變成的,我要做一只美麗的蝴蝶!”1993年10月,他參加加拿大總理競(jìng)選時(shí)提出“使國(guó)家和人民變成一只美麗蝴蝶”的口號(hào),讓他以高票當(dāng)選。1997年,他再次獲勝連任總理。他戰(zhàn)勝了自己,他成了自己的英雄,也最終成了別人的英雄!

  霍金18歲考取牛津大學(xué),21歲卻換上嚴(yán)重的萎縮性脊髓硬化癥,醫(yī)生說(shuō)他最多能活兩年半,可他以頑強(qiáng)的毅力與病魔作斗爭(zhēng),幾個(gè)兩年半過(guò)去了,他還堅(jiān)強(qiáng)的活著。腳不行了,手不行了,嘴也不行了,他干什么都要?jiǎng)e人或機(jī)器幫忙,但他仍舊沒(méi)有氣餒,他用他的大腦不斷努力,他是我們心中的英雄,但,他首先是自己的英雄。眼瞎的彌爾頓、耳聾的貝多芬、啞巴帕格尼尼又何嘗不是戰(zhàn)勝自己成為自己的英雄?

  要想成為自己的英雄,必須要自信,必須要付出,必須要努力,必須要經(jīng)受得了挫折,必須要有堅(jiān)韌的毅力,必須要有一往無(wú)前的勇氣。同學(xué)們,一次考試的不利,一次小小的失利,老師或者家長(zhǎng)的一次批評(píng),同學(xué)的一句不恰當(dāng)?shù)脑挾疾荒艹惺埽何談成為英雄?在年輕人的詞典里永遠(yuǎn)也不能有失敗。

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最新高中校長(zhǎng)開學(xué)典禮的精彩講話稿范文(精選6篇)

高中校長(zhǎng)開學(xué)典禮的精彩講話稿

2021-07-23 稿件

  在當(dāng)下社會(huì),需要使用講話稿的情況越來(lái)越多,講話稿可以起到整理講話者的思路、控制時(shí)間的作用。怎樣寫講話稿才能更好地發(fā)揮其做用呢?下面是小編整理的最新高中校長(zhǎng)開學(xué)典禮的精彩講話稿范文(精選6篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

  高中校長(zhǎng)開學(xué)典禮的精彩講話稿1

老師們,同學(xué)們:

  大家上午好。

  又是一個(gè)新的學(xué)期,又是一個(gè)新的開始,又是一個(gè)新的篇章。在上個(gè)學(xué)期,我們畢業(yè)了744名同學(xué);在這個(gè)學(xué)期,我們迎來(lái)了644名同學(xué)。暑假里,我們退休了四名老師,他們是韓老師、潘老師、李老師和俞老師;我們迎來(lái)了三名新老師,他們是生物老師顧,英語(yǔ)老師范,技術(shù)教師陶。我提議,讓我們用熱烈的掌聲,感謝老師們,尤其是把自己一生的才華奉獻(xiàn)給海高的退休的老師們,感謝他們的辛苦工作和無(wú)私奉獻(xiàn);讓我們繼續(xù)用熱烈的掌聲,歡迎新加盟海高的老師們,同學(xué)們,海高歡迎您,海高人歡迎您。老師們,同學(xué)們,學(xué)校表面上是一個(gè)日復(fù)一日的地方,但她更是一個(gè)迎來(lái)送往的地方,不管是老師還是同學(xué),學(xué)校的每分每秒都不是拿來(lái)浪費(fèi)的,而是拿來(lái)綻放的。在每一位老師,每一位同學(xué)的眼中,學(xué)校都有著不同的樣子,究竟是一個(gè)積極進(jìn)取的大舞臺(tái),還是一個(gè)消極抱怨的垃圾堆;究竟是一個(gè)成就理想抱負(fù)的人才搖籃,還是一個(gè)讓人昏昏欲睡的庸才溫床,這不是由學(xué)校決定的,而是由你自己決定的,由你自己的人生態(tài)度決定的。所以,我把“做一個(gè)主動(dòng)的人”,作為今天開學(xué)典禮的發(fā)言主題。

  老師們,同學(xué)們,做一個(gè)主動(dòng)的人,就意味著我們要更積極地看待自我。你認(rèn)為自己是一個(gè)什么樣的人,你就會(huì)用什么樣的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,你就會(huì)尋找無(wú)數(shù)的事例來(lái)證明自己,最終你就也將成為一個(gè)什么樣的人。如何看待自己,這是我們的人生起點(diǎn),只有找準(zhǔn)了人生的起點(diǎn),我們才可能義無(wú)反顧的揚(yáng)帆啟航。你覺(jué)得自己是一個(gè)什么樣的人呢?你是一個(gè)陽(yáng)光的人嗎,你是一個(gè)追求陽(yáng)光心態(tài)的人嗎;你是一個(gè)成功的人嗎,你是一個(gè)追求成功人生的人嗎?更積極的看待自我,并不是我們現(xiàn)在擁有了什么,更重要的是我們?cè)谙蛲裁矗覀儸F(xiàn)在擁有一個(gè)什么樣的學(xué)習(xí)態(tài)度,擁有一個(gè)什么樣的人生姿態(tài)。海高,是以培養(yǎng)卓越學(xué)生為目標(biāo)的,我們也的確培養(yǎng)了不少卓越的學(xué)生,但在眾多卓越學(xué)生中,有兩個(gè)人是我們無(wú)法忘記的,那就是周同學(xué)和竺同學(xué),這兩位同學(xué)共同的特點(diǎn),就是有著比我們更不健康的身體狀態(tài),但卻有著比我們更加健康的人生姿態(tài)。現(xiàn)在,周同學(xué)從北京大學(xué)博士畢業(yè),在華中師范大學(xué)實(shí)現(xiàn)了做一名高校老師的夢(mèng)想,竺同學(xué)也以優(yōu)異的成績(jī)被浙江大學(xué)錄取,開啟了自己人生更加輝煌的篇章。老師們,同學(xué)們,讓我們用更加陽(yáng)光的心態(tài)來(lái)溫暖這個(gè)世界,讓我們用更加積極的姿態(tài)來(lái)感動(dòng)自我吧!

  老師們,同學(xué)們,做一個(gè)主動(dòng)的人,就意味著我們要把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)緊緊地攥在自己手上。一個(gè)不再學(xué)習(xí)的人,就是一個(gè)冰凍的人,就是一個(gè)僵化的人,就是一個(gè)頑固不化的人,就是一個(gè)只讓自己身體新陳代謝,但不讓自己思想新陳代謝的人。同學(xué)們,你把握的并不是學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán),而是命運(yùn)的主動(dòng)權(quán),因?yàn)橹挥锌坎粩嗟膶W(xué)習(xí),才可能用更長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光,更堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心,更強(qiáng)大的實(shí)力,來(lái)掌控自己的命運(yùn),而不是把自己命運(yùn)的主裁權(quán)拱手相讓于他人。同學(xué)們,我們?cè)谙敕皆O(shè)法為你們提供更好的學(xué)習(xí)條件,為你們營(yíng)造更好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,為你們提供更豐富多彩的學(xué)習(xí)資源,但所有這一切,并不必然導(dǎo)致你的優(yōu)秀,并不必然導(dǎo)致你的卓越。沒(méi)有你的主動(dòng)學(xué)習(xí),所有這一切都是花架子,所有這一切都是我們的一廂情愿。同學(xué)們,在學(xué)習(xí)上,如果你是在爬,那老師們會(huì)幫你爬得更久;如果你在走,老師們會(huì)幫你走得更遠(yuǎn);如果你在跑,老師們會(huì)幫你跑得更快;如果你在飛,老師們會(huì)幫你飛得更高。但老師不可能幫你從爬變成走,從走變成跑,從跑變成飛。用什么樣的心態(tài),以什么樣的方式來(lái)面對(duì)學(xué)習(xí),這是你的姿態(tài),也是你自己的選擇;老師只是為你加油的人,而不是替你開車的人;你開什么樣的車,就注定了為你加什么樣的油!

  學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是自己的事,只有自己才可能對(duì)自己的學(xué)習(xí)當(dāng)家作主。當(dāng)然,我們得承認(rèn),盡管每一位老師都很努力,但并不意味著每一位老師都表現(xiàn)得很優(yōu)秀,在這種情況下,你不能被動(dòng)地、主觀地根據(jù)學(xué)科老師的優(yōu)秀與否,來(lái)決定自己在這門學(xué)科上的投入與否;如果你總是被動(dòng)地抱怨老師差死了,那么最終的結(jié)果,往往是老師并不一定差,而你自己在這門學(xué)科上死定了。老師只是來(lái)幫助你學(xué)習(xí)的,而不是來(lái)主導(dǎo)你學(xué)習(xí)的,更不是來(lái)替代你學(xué)習(xí)的。你才是自己學(xué)習(xí)責(zé)任的承擔(dān)者,你才是自己學(xué)習(xí)結(jié)果的承受者。老師可以和你分享學(xué)習(xí)中的酸甜苦辣,但永遠(yuǎn)不會(huì)和你分擔(dān)學(xué)習(xí)結(jié)果帶來(lái)的“功成名就”或者“身敗名裂”。

  同學(xué)們,在學(xué)習(xí)上,如果你先人一步,你將步步領(lǐng)先;如果你后人一步,終將步步落后。不要養(yǎng)成“老師教了什么,我才去學(xué)什么”的被動(dòng)習(xí)慣,一定要養(yǎng)成“我的學(xué)習(xí),我得做主”的主動(dòng)習(xí)慣。只有讓自己的學(xué)習(xí),走到課堂教學(xué)的前面,你才會(huì)從課堂教學(xué)中有所收獲;要是你的學(xué)習(xí)總是被動(dòng)地躲在課堂教學(xué)的后面,你被課堂教學(xué)淘汰也就是遲早的事了。沒(méi)有預(yù)習(xí),就不可能有學(xué)習(xí),有的只是課堂中的被動(dòng)去欣賞,失去的是課堂中的主動(dòng)來(lái)思考。所以,我從來(lái)不相信,這個(gè)世界上有什么笨鳥先飛的事,連笨鳥都知道先飛,那些聰明的鳥,都不知道飛到哪兒去了。同學(xué)們,在學(xué)習(xí)上,一定要有自己的興趣與愛(ài)好,一定要有屬于自己的計(jì)劃與安排。這個(gè)世界上,為什么有應(yīng)試教育的存在,那是因?yàn)槲覀冏约翰恢酪獙W(xué)什么,于是別人就會(huì)強(qiáng)塞給我們;因?yàn)槲覀儾恢涝趺磳W(xué)習(xí),于是別人只好強(qiáng)迫我們。因?yàn)槲覀冏约簺](méi)有學(xué)習(xí)計(jì)劃與安排,所以我們只好被他人計(jì)劃與安排。同學(xué)們,越多的主動(dòng),就會(huì)越少的被動(dòng);越多的理解,就會(huì)越少的背誦;越多的思考,就會(huì)越少的訓(xùn)練。

  老師們,同學(xué)們,做一個(gè)主動(dòng)的人,就意味著我們要更主動(dòng)的融入這個(gè)社會(huì)。我記得有一首歌是這樣唱的,與你同行,再累也心甘。不管是工作,還是學(xué)習(xí),還是生活,我們都需要與人同行,也正是在和別人的同行過(guò)程中,我們才可能正視自己的不足,才可能證實(shí)自己的優(yōu)秀。我們不能瞧不起自己,但我們更不能通過(guò)瞧不起別人,通過(guò)貶低別人,來(lái)抬高自己,來(lái)肯定自己。同學(xué)們,你的優(yōu)秀與否,不是看你瞧不起多少人,而是看你能幫助多少人;不是看你能夠打倒多少人,而是看你能夠團(tuán)結(jié)多少人。與人同行很重要,但更重要的,是與誰(shuí)同行。我們要尊重每一個(gè)人,但我們也要清醒的認(rèn)識(shí)到,誰(shuí)是我們這個(gè)群體中的正能量,誰(shuí)是我們這個(gè)群體中的負(fù)能量;誰(shuí)是我們這個(gè)群體中的'正面典范,誰(shuí)是我們這個(gè)群體的負(fù)面人物。向著陽(yáng)光走,雖然有點(diǎn)刺眼,但會(huì)讓我們的未來(lái)越走越光明;背著陽(yáng)光走,雖然躲在陰影里,但讓我們的路越走越暗淡。老師們,同學(xué)們,融入這個(gè)社會(huì)最主動(dòng)的方式,就是讓自己做這所學(xué)校,這個(gè)年級(jí),這個(gè)班級(jí)中的正能量。我們不一定是這所學(xué)校中最優(yōu)秀的老師,不一定是這所學(xué)校中最聰明的學(xué)生,但我們對(duì)優(yōu)秀的向往,我們對(duì)卓越的期待,卻應(yīng)該是一以貫之的。一位勤于鉆研的老師,一位勤于學(xué)習(xí)的同學(xué),他們不僅僅在推動(dòng)自己前進(jìn),他們更是推動(dòng)整所學(xué)校,整個(gè)班級(jí)不斷前行的動(dòng)力。老師們,同學(xué)們,你是這所學(xué)校,這個(gè)年級(jí),這個(gè)班級(jí)的正能量嗎?我不知道,但我希望你是,我更希望每個(gè)人都是。

  在新的學(xué)期里,我們并不能完全掌控自己的學(xué)習(xí)與生活,但我們可以不斷調(diào)整“自己看待自己,自己看待學(xué)習(xí),自己看待群體”的態(tài)度和視角。我從不期待自己能夠得到什么,但我從不放棄任何一個(gè)努力的機(jī)會(huì);我從不考慮人生的結(jié)果會(huì)是什么,但我永遠(yuǎn)享受在路上的幸福!老師們,同學(xué)們,讓我們?nèi)ハ硎苄聦W(xué)期那一路的陽(yáng)光吧,海高,大海的海,高山的高,這就是海高的精神,這就是海高的品質(zhì),這就是海高的姿態(tài)。從今天開始,做一個(gè)主動(dòng)的人,做一個(gè)陽(yáng)光的人,做一個(gè)積極進(jìn)取的人,海高愿意與你同行,全體海高人,大家一起同行!

  謝謝大家!

  高中校長(zhǎng)開學(xué)典禮的精彩講話稿2

尊敬的教職工們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  經(jīng)過(guò)了一個(gè)平安、祥和、愉快的寒假,我們滿懷豪情和希望來(lái)到了學(xué)校,開啟了新學(xué)期新的學(xué)習(xí)生活。回顧上學(xué)期工作,成績(jī)斐然,我們備受鼓舞。

  德育堅(jiān)持以學(xué)生自信心培養(yǎng)為基礎(chǔ),相繼開展了信心教育、感恩教育、責(zé)任教育,學(xué)生大休離返校實(shí)行路隊(duì)制,全程護(hù)導(dǎo),贏得了良好的社會(huì)贊譽(yù)。學(xué)校相繼榮獲縣級(jí)中小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)集體、交通安全示范單位、美麗校園創(chuàng)建先進(jìn)學(xué)校、市級(jí)中小學(xué)德育工作先進(jìn)集體等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。

  教學(xué)大力推行“優(yōu)質(zhì)提問(wèn)教學(xué)法”,整個(gè)課堂真正做到以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),使學(xué)生積極思維、大膽質(zhì)疑、主動(dòng)回答問(wèn)題,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,變“學(xué)會(huì)”為“會(huì)學(xué)”,多提問(wèn)、多思考,自信心逐步增強(qiáng),師生互動(dòng)在增多,課堂氣氛更加活躍,教學(xué)效率得到較快提高,教學(xué)質(zhì)量得以提升。20xx屆高考穩(wěn)居同類校第一,順利實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo);同時(shí)我校也獲得教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)學(xué)校榮譽(yù)稱號(hào)。

  文體活動(dòng)積極開展,成功組織我校秋季綜合運(yùn)動(dòng)會(huì),代表隊(duì)參加縣三跳比賽,以總分164分的成績(jī)獲國(guó)辦高中組團(tuán)體第一名,并被評(píng)為最佳組織單位。

  全縣期末統(tǒng)考成績(jī),上學(xué)期高三的語(yǔ)文、數(shù)學(xué),高二的物理、地理、歷史學(xué)業(yè)考試成績(jī),我校穩(wěn)居同類校第一,遙遙領(lǐng)先其他同類校。

  學(xué)校取得的成績(jī),這里面飽含著全校師生的汗水,面對(duì)成績(jī),我們不能因自滿而停止不前,更要在成績(jī)的基礎(chǔ)上,反思我們自身的不足,找到我們提升的突破點(diǎn)。

  存在的不足,主要說(shuō)學(xué)生存在的問(wèn)題,重點(diǎn)在如下幾個(gè)方面:

  1、學(xué)生行為自律意識(shí)不強(qiáng)。

  隨手亂扔垃圾,教學(xué)區(qū)特別是樓道內(nèi)大聲喧嘩;校內(nèi)男女生非正常接觸;放學(xué)買飯跑步,出入校門不能主動(dòng)出示胸卡或假條,外出返校不及時(shí)銷假;防寒外罩披衣敞懷,校服穿著不規(guī)范或在校服上隨便寫寫畫畫;看到老師或客人不主動(dòng)問(wèn)候,踐踏草坪、不愛(ài)護(hù)公物和公共設(shè)施;自己值日、班級(jí)值周沒(méi)有效率,不知道抓緊時(shí)間;將學(xué)校嚴(yán)禁攜帶的手機(jī)、刀具等違禁品私自帶到學(xué)校。

  2、學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng)。

  課前預(yù)習(xí)不主動(dòng),只是簡(jiǎn)單將書本看一遍,不主動(dòng)完成相關(guān)的練習(xí);上課聽講不專注,不與老師講課節(jié)奏一致,或東張西望、心不在焉,或低頭瞌睡,或自己搞小動(dòng)作;對(duì)教師的提問(wèn),不能積極思考,不主動(dòng)回答,坐享其他同學(xué)的成果;作業(yè)不獨(dú)立完成,作業(yè)書寫潦草,自習(xí)課隨意抬頭,不能專心致志;不能按計(jì)劃復(fù)習(xí)學(xué)科知識(shí),考試心存僥幸抄襲作弊;試卷下發(fā)只關(guān)注自己考了多少分,不能分析自己薄弱點(diǎn),提分點(diǎn),把好成績(jī)的取得,寄托在下一次;自己身體稍不舒服,就請(qǐng)假回家,小病大養(yǎng);更有隨便說(shuō)個(gè)理由,就回家休息。

  3、自信心不足。

  上課不敢或很少主動(dòng)舉手發(fā)言,不敢在集體面前講話,回答問(wèn)題緊張、不流利;懼怕參加競(jìng)賽活動(dòng),害怕與別人相比,特別怕被別人笑話;做完作業(yè)不敢肯定自己的結(jié)果,常要尋求別人的肯定。不敢主動(dòng)地與其他同學(xué)交往,常常退避,獨(dú)逛,說(shuō)話小聲、膽怯,不敢或很少主動(dòng)提出自己的看法、意見等,缺乏主見,總是跟在能力較強(qiáng)的同學(xué)后面,聽從他人的安排,而不愿甚至從不當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者。在遇到困難時(shí)常常害怕,退縮,極易放棄,懼怕嘗試新事物、新活動(dòng),在活動(dòng)時(shí)總是選擇那些比較容易的活動(dòng),而逃避那些可能有一定難度或挑戰(zhàn)性的新活動(dòng),與他人發(fā)生矛盾時(shí),不能自己想辦法解決,而是依賴他人幫助,向老師告狀或回家告訴父母。

  一元周復(fù)始,萬(wàn)象景更新。回顧過(guò)去,我們依然心潮澎湃;展望未來(lái),我們更要豪情滿懷。首先,全體教師把“以人為本,敬業(yè)奉獻(xiàn)”的優(yōu)良教風(fēng)作為自己的精神動(dòng)力,努力把書教好,把工作做好,把學(xué)生管理好,給全體同學(xué)搭建好民主、和諧、自信的成長(zhǎng)平臺(tái);老師們要立足學(xué)校、立足崗位、立足課堂,加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷探索,學(xué)會(huì)反思,做學(xué)習(xí)型、反思型的教師;面向全體,善待每一個(gè)學(xué)生,積極實(shí)施“優(yōu)質(zhì)提問(wèn)教學(xué)法”,培養(yǎng)學(xué)生自信心,作育人型的教師;能轉(zhuǎn)變教育觀念,站在改革與發(fā)展的前沿,求真務(wù)實(shí),追求卓越,作創(chuàng)新型的教師。其次全校教職工都要打牢思想根基,提升干事創(chuàng)業(yè)的積極性和主動(dòng)性,走規(guī)范化管理之路,順勢(shì)而為,趁勢(shì)而上,促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作高效、健康發(fā)展,辦人民群眾滿意學(xué)校。

  全體同學(xué)們,今天是新學(xué)期開學(xué)第一個(gè)升旗儀式,借此機(jī)會(huì),對(duì)同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)要求:

  一要開好頭,起好步。一年之計(jì)在于春,在春天里播撒文明、勤奮、樂(lè)學(xué)、健康、合作的種子,秋天里就會(huì)收獲明禮誠(chéng)信、樂(lè)學(xué)善思、身心健康、團(tuán)結(jié)合作的豐碩成果。播種離不開耕耘,要在一開始就從春節(jié)的懶散中緊張起來(lái),忙碌起來(lái),要做到一是收心,從寒假的以休息為主,轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)習(xí)為主,盡快調(diào)整心態(tài),投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中來(lái),我們開學(xué)初的考試就是要達(dá)到收心的效果,面對(duì)成績(jī)單,靜下心來(lái),認(rèn)真分析一下,反思自己假期的學(xué)習(xí),認(rèn)真制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。新學(xué)期有新的開始,新的打算,同學(xué)們一定要抓緊時(shí)間,訂立目標(biāo),下定決心,持之以恒,取得新的輝煌與成績(jī)。

  二要想大事,做小事。心中想大事,手上做小事。“想大事”是要成就自己的理想;“做小事”是腳踏實(shí)地,分解大事,在小事上做細(xì)做實(shí)。比如說(shuō)要提高學(xué)習(xí)成績(jī),就要從良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成開始,做好預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)、作業(yè)、考試、總結(jié)等環(huán)節(jié)上的小事;還要隨時(shí)檢驗(yàn)自己上課聽講的狀態(tài)、自習(xí)的狀態(tài),排除雜念與干擾;還要守時(shí)惜時(shí),并且持之以恒,還要學(xué)會(huì)向老師、同學(xué)提出問(wèn)題,請(qǐng)他們解決自己的疑難;學(xué)會(huì)利用自己擁有的材料,學(xué)會(huì)取舍等等,這樣才能提高成績(jī)。注重細(xì)節(jié),從小事做起,為最終實(shí)現(xiàn)理想、達(dá)到各類目標(biāo)任務(wù)而不懈努力。

  三要守法紀(jì),學(xué)做人。一名優(yōu)秀人才,要具備四種品德:對(duì)國(guó)家、社會(huì)有責(zé)任感;對(duì)學(xué)習(xí)、工作有進(jìn)取和敬業(yè)精神;對(duì)他人有競(jìng)爭(zhēng)與合作意識(shí);對(duì)自己有否定和超越態(tài)度。對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō),勤奮學(xué)習(xí)、全面發(fā)展是你的責(zé)任;遵守班規(guī)校紀(jì),文明做人是你的責(zé)任;孝敬父母,報(bào)效國(guó)家更是你的責(zé)任。希望同學(xué)們能感受到肩膀上承擔(dān)的那份沉甸甸責(zé)任,用一顆感恩的心回報(bào)國(guó)家、社會(huì)、家庭和人生。再次強(qiáng)調(diào)學(xué)校紀(jì)律,對(duì)于上學(xué)期出現(xiàn)的打架、早戀等現(xiàn)象,學(xué)校毫不姑息,這些教訓(xùn)是深刻的,本學(xué)期將繼續(xù)嚴(yán)厲制裁自由散漫、無(wú)視校規(guī)校紀(jì)現(xiàn)象。

  四要有自信,促成功。自信使人產(chǎn)生積極的自我暗示,它能激勵(lì)我們不斷克服困難,自強(qiáng)不息,逐步地自我完善,為實(shí)現(xiàn)自己的理想而不懈地努力,成為生活的強(qiáng)者,從而獲得成功。一個(gè)學(xué)生如果失去了自信,也就失去了生活的動(dòng)力,不只在學(xué)校里難有起色,將來(lái)也難以在人生的征途上遠(yuǎn)行。正確認(rèn)識(shí)自己。古人說(shuō):“知人者智,自知者明。”人各有長(zhǎng)短,要揚(yáng)已之長(zhǎng),補(bǔ)已之短。抓住創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì),讓自己享受成功的體驗(yàn),從而實(shí)現(xiàn)“成功是成功之母”的良性循環(huán)。學(xué)會(huì)坦然面對(duì)失敗,在學(xué)習(xí)成長(zhǎng)過(guò)程中,成功與失敗是共存的,不能因?yàn)橐淮问。蛘咭粫r(shí)粗心考砸了某門科目而自怨自艾,甚至是因?yàn)橐淮未蔚牟蝗缫舛プ孕判模涀≡S多科學(xué)家經(jīng)過(guò)幾百次失敗而獲得成功,那是他們以自信為基礎(chǔ),面對(duì)失敗,正確分析原因,吸取教訓(xùn),調(diào)整策略,為下一次的挑戰(zhàn)做好充分的準(zhǔn)備。我們學(xué)生的學(xué)習(xí)又何嘗不是這樣一個(gè)過(guò)程呢,擁有“我一定能成才”“天生我材必有用”的堅(jiān)定信念,自己肯定會(huì)成為一個(gè)成功者。

  同學(xué)們,理想的校園生活,應(yīng)該是五彩斑斕、輕松活潑的;然而,現(xiàn)實(shí)的校園生活,不只是輕松與舒適,更多的是緊張的生活節(jié)奏,嚴(yán)明的紀(jì)律,繁重的學(xué)習(xí)。再過(guò)90天,高三的同學(xué)將迎來(lái)決定人生的高考;高考后兩周內(nèi),高一二的同學(xué)們會(huì)迎來(lái)高一化學(xué)、高二英語(yǔ)、生物、政治的水平測(cè)試。是強(qiáng)者必可脫穎而出,是贏家必可冠壓群雄。希望全體同學(xué)振奮精神,鼓舞斗志,受太陽(yáng)之光華,乘春風(fēng)之快意,御天地之靈氣,用奮斗使智慧與夢(mèng)想盡情綻放,用奮斗使未來(lái)與希望美麗奪目,用奮斗使汗水與淚水結(jié)晶閃光,用奮斗使勝利與輝煌刷新校史,鑄就上倉(cāng)中學(xué)的品牌。

  老師們、同學(xué)們,希望的種子已經(jīng)播灑下,就讓我們?cè)谛聦W(xué)期里高揚(yáng)拼搏進(jìn)取、敢為人先的主旋律,堅(jiān)定奮斗目標(biāo),用辛勤的汗水去澆灌它,用堅(jiān)強(qiáng)的意志去呵護(hù)它,用成功的喜悅來(lái)收獲它,迎接下一個(gè)豐收的季節(jié)。

  最后,祝愿我們的學(xué)校能承載著全校師生的美好希望,向著新的頂峰乘風(fēng)破浪,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!祝全體同學(xué)們新學(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步!生活快樂(lè)!祝全體教職工新學(xué)期工作順利!身體健康!

  謝謝大家!

  高中校長(zhǎng)開學(xué)典禮的精彩講話稿3

各位老師、同學(xué)們:

  大家好!

  火熱的夏天漸漸消退,校園樹木開始秋聲,我們有緣歡聚在這里,舉行簡(jiǎn)短而又隆重的開學(xué)典禮。首先,我代表學(xué)校對(duì)新加入這大家庭的600多位高一新生,表示熱烈的歡迎和真誠(chéng)的祝福!也借此機(jī)會(huì),祝老師們身體健康,工作愉快!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,心想事成!

  在剛剛過(guò)去的學(xué)年里,全校師生齊心協(xié)力、負(fù)重奮進(jìn)、辛勤工作、努力拼搏,在教育教學(xué)質(zhì)量和教師隊(duì)伍建設(shè)及校園環(huán)境建設(shè)等方面都取得了可喜的成績(jī),文明的校風(fēng),勤奮的學(xué)風(fēng)進(jìn)一步濃厚。20xx年的高考,我校18位同學(xué)上重點(diǎn)線,322位同學(xué)考上本科,本科率達(dá)到54%,上線率達(dá)93%。從近幾年的高考情況看,只要你努力讀書,我們每一位同學(xué)都能考上理想的大學(xué),而且至少有超過(guò)半數(shù)的同學(xué)可以考到本科院校;我校健美操代表隊(duì)在剛剛結(jié)束的溫州賽區(qū)總決賽中,獲得啦啦操團(tuán)體賽特等獎(jiǎng),并將代表溫州參加10月份舉行的全國(guó)總決賽(浙江省僅兩所學(xué)校xx-我校和寧波效實(shí)中學(xué))。健美操隊(duì)成為我校首次躋身國(guó)家級(jí)比賽的運(yùn)動(dòng)隊(duì),這是一個(gè)非常了不起的成績(jī)。我們?cè)谶@里用熱烈的掌聲表示祝賀,對(duì)付出辛勤汗水的教練表示衷心的感謝。

  過(guò)去的成績(jī)是鞭策我們前進(jìn)的動(dòng)力,而今新的學(xué)期又開始了,又是一個(gè)千帆竟發(fā)的新起點(diǎn)。在這里,我提兩點(diǎn)希望:

  第一點(diǎn)希望:千重萬(wàn)重,學(xué)業(yè)為重。

  高一年級(jí)的同學(xué)已在剛剛結(jié)束的軍訓(xùn)中,向我們展示了嚴(yán)明的紀(jì)律和良好的精神風(fēng)貌,希望同學(xué)們能夠?qū)④娪?xùn)中形成的好作風(fēng)、好品質(zhì)帶到你們的學(xué)習(xí)和生活中,制定好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,在高中起始階段就養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,這不僅關(guān)系到三年的高中學(xué)習(xí),還關(guān)系到今后的終身學(xué)習(xí)和功成名就。

  高二年級(jí)同學(xué)處于高中三年的中間階段,既是關(guān)鍵發(fā)展時(shí)期,也是最容易分化的時(shí)期,絕不能松勁。文理分科之后,要進(jìn)一步調(diào)整學(xué)習(xí)方法。要處理好高考學(xué)科與非高考學(xué)科之間的關(guān)系,為高三沖刺打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。

  高三年級(jí)的同學(xué)們,可以說(shuō)此時(shí)的你們,匯集了老師和父母關(guān)切的目光,你們將擔(dān)負(fù)著學(xué)校和家長(zhǎng)的期望,開始高中最后一年的沖刺。要用自己的不懈努力奪取明年高考的最后勝利。第一輪復(fù)習(xí)階段結(jié)束之后,許多同學(xué)的成績(jī)、名次會(huì)重新洗牌。對(duì)于成績(jī)相對(duì)差一點(diǎn)的同學(xué)來(lái)講,第一輪復(fù)習(xí)是一次重新學(xué)習(xí)和掌握基礎(chǔ)知識(shí)的好機(jī)會(huì);對(duì)于成績(jī)中等的同學(xué)來(lái)講,是一次查漏補(bǔ)缺、整理知識(shí)的好機(jī)遇;對(duì)于成績(jī)較好的同學(xué)來(lái)講是一次成績(jī)進(jìn)一步提升的好時(shí)機(jī)。

  在這里特別把xx中學(xué)的校訓(xùn)送給大家:“不比闊氣比志氣,不比聰明比勤奮,不比基礎(chǔ)比進(jìn)步”。

  第二點(diǎn)希望:管好你的嘴巴,看好你的手機(jī)。

  1.管好你的嘴巴,因?yàn)椴目谌搿N也恢瑢W(xué)們仔細(xì)觀察過(guò)學(xué)校門口流動(dòng)攤販了沒(méi)有?這些從業(yè)人員指甲剪了嗎?手洗了嗎?去醫(yī)院定期體檢了?帽子和口罩戴了嗎?你看到的是瘦肉丸子還是瘦肉精丸子?炸食品的油你能肯定不是地溝油或者多次重復(fù)使用的食用油?食品的味道可能不錯(cuò),有沒(méi)有一滴香我們不好說(shuō),但我肯定:馬路上飛揚(yáng)的塵土早已經(jīng)在你蠕動(dòng)的腸胃里安家落戶。

  孩子們,如果說(shuō)健康是“1”的話,財(cái)富才是“1”后面的那個(gè)0。漂亮的有內(nèi)涵的女生與“高帥賦”的有涵養(yǎng)的男生,游蕩在流動(dòng)攤販前,這是一幅怎樣的畫面。

  借用一句廣告語(yǔ):沒(méi)有買賣,就沒(méi)有殺害。沒(méi)有買賣,就沒(méi)有臟亂不堪的流動(dòng)攤販。

  2.看好你的手機(jī)。手機(jī)給現(xiàn)代人、給新新人類帶來(lái)的方便不言而喻。但手機(jī)的輻射無(wú)孔不入,電視劇《手機(jī)》最終給人們的結(jié)論是:麻煩制造者。德國(guó)科學(xué)家給我們的結(jié)論是“危及DNA”,影響下一代。對(duì)我們的個(gè)別同學(xué),是作弊的工具欄,是談情說(shuō)愛(ài)的快捷方式,是影響課堂教學(xué)的免提,是成績(jī)下降的罪魁禍?zhǔn)住?/p>

  你擁有手機(jī),90%已經(jīng)決定了你的命運(yùn),你已考進(jìn)了“家里蹲屋里嘻大學(xué)”。

  老師們,同學(xué)們,九月是收獲的季節(jié),秋天從來(lái)都屬于辛勤耕耘的人們。新學(xué)期的鈴聲已經(jīng)響起,鈴聲在召喚著新的啟程,鈴聲在呼喚著新的希望。讓我們攜起手來(lái),去共創(chuàng)我們更加輝煌燦爛的明天!

  如果說(shuō),我今天的講話也有一個(gè)題目的話,那就叫做:拼搏、健康與前途。送給你們!

  謝謝。

  高中校長(zhǎng)開學(xué)典禮的精彩講話稿4

尊敬的老師們、同學(xué)們:

  今天,我們?cè)谶@里隆重集會(huì),舉行xx第二中學(xué)xx年秋季開學(xué)典禮。在此,我謹(jǐn)代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)辛勤耕耘的全體教職工表示誠(chéng)摯的敬意!向高一新同學(xué)表示熱烈的歡迎!向受到表彰和獎(jiǎng)勵(lì)的優(yōu)秀學(xué)生及班集體表示衷心的祝賀!

  各位老師,同學(xué)們,二中建校八年來(lái),先后榮獲:全國(guó)中小學(xué)消防教育示范學(xué)校,全國(guó)十佳藝術(shù)教育學(xué)校,河南省文明單位,河南省教育科研先進(jìn)單位,河南省園林單位,xx示范性高中,先進(jìn)基層黨組織等幾十項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)校內(nèi)部管理日趨規(guī)范,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,連續(xù)四年獲得“xx市教學(xué)校質(zhì)量先進(jìn)學(xué)校”,得到了社會(huì)各屆的一致好評(píng)。

  在剛剛過(guò)去的xx學(xué)年,全體師生踐行“崇德勵(lì)志、博學(xué)創(chuàng)新”的校訓(xùn),自強(qiáng)不息,奮勇向前。教育教學(xué)質(zhì)量再創(chuàng)佳績(jī),全校師生用心血和汗水把“二中品牌”打造得更加亮麗,二中人以堅(jiān)定的信念昂首向“鷹城名校”的光輝目標(biāo)奮力邁進(jìn)。

  老師們,同學(xué)們,新的學(xué)期開始了,我校本學(xué)期的總體辦學(xué)思路是:大力弘揚(yáng)“精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、艱苦創(chuàng)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、追求卓越”的二中精神,進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,努力辦好人民滿意的教育。為此,我們將重點(diǎn)抓好三個(gè)方面的工作:

  一是要進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校管理,提高工作效率。充分調(diào)動(dòng)全體教職工的工作主動(dòng)性和創(chuàng)造性,為師生創(chuàng)建一個(gè)學(xué)習(xí)好、生活好、工作好的優(yōu)良環(huán)境。

  二是要進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),優(yōu)化育人環(huán)境。為青年教師搭臺(tái)子,鋪路子,壓擔(dān)子,采取多種形式,提高青年教師的業(yè)務(wù)水平,壯大骨干教師和學(xué)科帶頭人隊(duì)伍,造就一大批名師,讓二中的學(xué)生在名師的教導(dǎo)下學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。

  三是要進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。讓二中的每一名學(xué)生都能進(jìn)步,讓優(yōu)等生拔尖,讓中等生創(chuàng)優(yōu),讓暫時(shí)的后進(jìn)生能夠不斷提高成績(jī),辦社會(huì)滿意的教育。

  新學(xué)期伊始,我要向同學(xué)們提出以下三點(diǎn)希望和要求:

  1、要學(xué)會(huì)做人,先成人再成才。如今社會(huì)上已經(jīng)形成這樣的共識(shí):“在一個(gè)人成長(zhǎng)的諸多因素中,知識(shí)固然重要;但比知識(shí)重要的是能力;比能力重要的是道德;比道德重要的是信念。”同學(xué)們要學(xué)會(huì)自律,自覺(jué)提升個(gè)人的道德修養(yǎng)與人格品位。從現(xiàn)在起,我們要學(xué)會(huì)從小事做起,比如:上課不浪費(fèi)一分一秒,作業(yè)保質(zhì)保量完成,發(fā)生矛盾時(shí)忍耐自己,不說(shuō)臟話,等等,都是小事。把小事做好了,聚沙成塔,集腋成裘,一天天,一年年,優(yōu)點(diǎn)積少成多,幾年后就一定能成為頂天立地的男子漢,聰明智慧的女強(qiáng)人,創(chuàng)造出輝煌的人生。

  2、要有愛(ài)心,學(xué)會(huì)關(guān)心。同學(xué)之間要建立真正的友誼,要團(tuán)結(jié)互助。三年的共同生活、學(xué)習(xí),要珍惜這美好的青春時(shí)光。也許你覺(jué)得老師有時(shí)候過(guò)于嚴(yán)厲,要相信老師,老師是同學(xué)們走出困難的拐杖,是同學(xué)們的引路人。要學(xué)會(huì)關(guān)心父母、親人,要體諒他們的辛苦勞動(dòng),在家要力所能及地做一些家務(wù)。我們也要關(guān)心自己,遠(yuǎn)離威脅生命安全的場(chǎng)所、遠(yuǎn)離浪費(fèi)青春時(shí)光的電子游戲,讓自己的生命更充實(shí),更有價(jià)值。

  3、要明確目標(biāo),學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。一個(gè)人少年時(shí)期要有知識(shí)的汲取,青年時(shí)期要有友情的滋潤(rùn),中年時(shí)期要有事業(yè)的磨練,老年時(shí)期要有親情的伴隨。不同時(shí)期都有主要任務(wù),青少年時(shí)期就是要咬定學(xué)習(xí)不放松。沒(méi)有勤奮的學(xué)習(xí)就不可能有進(jìn)步,放棄學(xué)習(xí)就是放棄幸福,放棄美好的未來(lái)。有的人認(rèn)為學(xué)習(xí)挺苦,但是我們要知道,學(xué)習(xí)的苦是為了換取生命的甜。我們相信,只要努力就一定有進(jìn)步,只要進(jìn)步就一定有希望。成功不在于你是否聰明,而在于你是否把通向成功的每一步走好。每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),你就一定會(huì)成功。

  4、要有遠(yuǎn)大的理想,樹立堅(jiān)定的信念。要敢于把自己的人生目標(biāo)定位到成才的坐標(biāo)上,立下雄心壯志,認(rèn)真踏實(shí)做事,勤勤勤懇懇學(xué)習(xí),做到成才報(bào)國(guó)與刻苦學(xué)習(xí)的結(jié)合,實(shí)現(xiàn)理想與砥礪品質(zhì)的結(jié)合,要為實(shí)現(xiàn)人生的夢(mèng)想而不懈努力!

  高中校長(zhǎng)開學(xué)典禮的精彩講話稿5

老師們,同學(xué)們:

  今天,秋高氣爽,天色宜人。今天,我們相聚校園,迎接新的學(xué)年。

  同學(xué)們,今年我校高一新生軍訓(xùn),有4天是在小南湖進(jìn)行的。最后一個(gè)拓展訓(xùn)練是翻越“畢業(yè)墻”:一堵4.2米的高墻,光滑、沒(méi)有任何工具,所有的同學(xué)都要翻過(guò),才算勝利。在這個(gè)項(xiàng)目中,我看到了集體的能力是偉大的,看到了人的潛能是無(wú)限的,但更讓我感動(dòng)的是:從相互緊靠、累疊托舉,將第一個(gè)同學(xué)送上墻頭,到體重較輕的隊(duì)友倒掛墻頭,將最后一人成功拉上,我們的同學(xué)依靠團(tuán)隊(duì),依靠堅(jiān)持,沒(méi)讓一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)。

  是的,咬緊牙關(guān),堅(jiān)持施救,不拋棄,不放棄,就能一次又一次創(chuàng)造奇跡。此刻我想起了我們的學(xué)校,十多年來(lái),我們沒(méi)有優(yōu)質(zhì)的生源,廣大師生,在“超越今天,超越自己”校訓(xùn)的引領(lǐng)下,相信“我能行”,夯實(shí)基礎(chǔ),分步實(shí)施,持之以恒,激發(fā)潛能,融合多方資源,不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),從而一次又一次刷新四中的輝煌。今年高二學(xué)業(yè)水平測(cè)試(含秋學(xué)期信息技術(shù)),我校一次性通過(guò)率99.44%;高考561人進(jìn)線,本科達(dá)成率91.3%,最高分高三(4)班黃晨同學(xué)以383分,位列全省第4021名。在泰州市教育局組織的期末聯(lián)考中,高一、高二年級(jí)進(jìn)入市局本科線,均超過(guò)了500人。隨著學(xué)習(xí)的深入,我相信,明年會(huì)有更多的學(xué)生進(jìn)入本科線,因?yàn)槲覀儾粫?huì)放棄一個(gè)學(xué)生,我們的每一個(gè)學(xué)生也不會(huì)放棄自己!

  老師們,同學(xué)們,四中好,是因?yàn)槲覀兝蠋熀茫瑢W(xué)生好。新的學(xué)年即將開始,在此,我想對(duì)高一的同學(xué)說(shuō):不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。你們剛剛走進(jìn)四中,所有同學(xué)都處在同一起跑線上,希望你們從習(xí)慣的養(yǎng)成開始,在這個(gè)充滿書香的世界里,探索、遨游、創(chuàng)造,互幫互助,齊頭并進(jìn),為今后的學(xué)習(xí)之路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  在此,我想對(duì)高二的同學(xué)說(shuō):不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。你們根據(jù)自己的興趣,選擇了喜愛(ài)的組合。興趣是最好的老師,去弱存強(qiáng),每一個(gè)人都沒(méi)有不成功的理由。同時(shí)你們每一個(gè)人都要面臨學(xué)業(yè)水平測(cè)試,我希望你們樹立信心,堅(jiān)韌不拔,全部通過(guò),并且爭(zhēng)取多得A級(jí)。

  在此,我想對(duì)高三的同學(xué)說(shuō):不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。前10%的同學(xué),努力沖擊本一;后20%的同學(xué),樹立信心,跨進(jìn)本二,因?yàn)槲覀兊睦蠋煵粫?huì)放棄任何一位學(xué)生。希望你們以四中的知名校友為榜樣,一年后,所有同學(xué),不留遺憾,全部考入本科。

  老師們,同學(xué)們,你們的堅(jiān)持,你們的奮斗,才使四中在前進(jìn)的道路上,舉起了更高的火把。十多年的樸實(shí)的奮斗,十多年的韌性的努力,終于贏得了晉升四星條件與時(shí)機(jī)的成熟。現(xiàn)在,四中的轉(zhuǎn)型升級(jí)已到了最關(guān)鍵的時(shí)刻,從9月5日起,我們將向省評(píng)估院上傳電子材料。預(yù)計(jì)11月,省評(píng)估院將前來(lái)現(xiàn)場(chǎng)驗(yàn)收。因此,在這里,我更想對(duì)所有老師、學(xué)生說(shuō):創(chuàng)建路上,不讓一個(gè)人掉隊(duì)。發(fā)揚(yáng)“翻越”畢業(yè)墻的精神,同心同德,我們每一個(gè)人都是主人;群策群力,每一個(gè)人都不能落下。讓我們從一個(gè)良好的習(xí)慣開始,從一個(gè)得體的舉止開始,從一個(gè)文明的談吐開始。我相信,全體師生以升四星為己任,我們學(xué)校的未來(lái),一定更加輝煌。

  老師們,同學(xué)們,青春是用來(lái)奮斗的,幸福是奮斗出來(lái)的,來(lái)吧,讓我們一起相約18,共迎四星!

  謝謝大家!

  高中校長(zhǎng)開學(xué)典禮的精彩講話稿6

老師們、同學(xué)們:

  經(jīng)過(guò)近三個(gè)星期的休整,大家又回到安靜的校園,雖然此時(shí)天氣還有點(diǎn)寒冷,但有3700多年輕的心一起跳動(dòng),學(xué)校頓時(shí)溫暖了起來(lái)。

  上學(xué)期放假的時(shí)候,我與高三一位同學(xué)交談了一次,她的成績(jī)波動(dòng)特別大,有時(shí)可能上一本,有時(shí)連二本都不能上,當(dāng)我問(wèn)起她對(duì)這次xx一調(diào)考試的自我評(píng)價(jià)時(shí),她說(shuō)感覺(jué)自己好失敗喲。她接著說(shuō),自己做了那么多題,每天都是好晚才睡覺(jué),但最終才考了這個(gè)分?jǐn)?shù),真的很郁悶。

  其實(shí),我們每一個(gè)人都不希望自己的付出沒(méi)有收成,更不希望自己失敗。在我們的文化傳統(tǒng)中有一種英雄崇拜的情結(jié),“成者為王,敗者為寇”,成功者,人們往往頂禮膜拜,我們都羨慕英雄。但是,我們自己為什么就不能成為英雄呢?如果不能成為別人的英雄,那我們?yōu)槭裁床怀蔀樽约旱挠⑿郏繎?zhàn)勝自己就是自己的英雄。只有成為自己的英雄才能最終成就人生,成為別人的英雄。

  大家知道,20xx年1月10日,國(guó)際足聯(lián)年度頒獎(jiǎng)典禮在瑞士隆重舉行。在最具分量的FIFA金球獎(jiǎng)評(píng)選中,阿根廷球星梅西擊敗哈維和C羅,奪得20xx年度FIFA金球獎(jiǎng)。算上20xx年的世界足球先生(即FIFA金球獎(jiǎng)前身)和20xx年“金球獎(jiǎng)”稱號(hào),梅西已經(jīng)連續(xù)3年獲得這一稱號(hào)。然而,大家可能還沒(méi)有忘記,就在前不久,阿根廷意外的0:1輸給委內(nèi)瑞拉,爆出世界杯美洲區(qū)開賽以來(lái)的最大冷門,這也是阿根廷隊(duì)歷史上首次輸給委內(nèi)瑞拉。賽后,阿根廷國(guó)內(nèi)開始對(duì)梅西進(jìn)行大肆抨擊,甚至很多球迷認(rèn)為梅西踢得太臭導(dǎo)致球隊(duì)輸球。對(duì)于這些批評(píng),梅西表示球迷的這番言論讓自己很委屈。但是只要到了賽場(chǎng),為球隊(duì)拼到最后一刻的依然是梅西,梅西有一顆永不言敗的心,他戰(zhàn)勝了自己,成為了自己的英雄,也成了別人的英雄。最終才有機(jī)會(huì)獲得連續(xù)3年的金球獎(jiǎng)。

  還有加拿大唯一連任兩屆總理的讓.克雷蒂安,小時(shí)候的他,相貌丑陋,說(shuō)話口吃,殘疾導(dǎo)致他左臉局部麻痹,嘴巴總是歪向一邊,還有一只耳朵失聰。他為矯正自己的口吃,模仿古代一位有名的演說(shuō)家,嘴里含著石子練習(xí)講話。他母親看到兒子的嘴巴被磨爛,特別心疼,而懂事的兒子卻說(shuō)道:“每一只美麗的蝴蝶,都是自己沖出束縛它的繭才變成的,我要做一只美麗的蝴蝶!”1993年10月,他參加加拿大總理競(jìng)選時(shí)提出“使國(guó)家和人民變成一只美麗蝴蝶”的口號(hào),讓他以高票當(dāng)選。1997年,他再次獲勝連任總理。他戰(zhàn)勝了自己,他成了自己的英雄,也最終成了別人的英雄!

  霍金18歲考取牛津大學(xué),21歲卻換上嚴(yán)重的萎縮性脊髓硬化癥,醫(yī)生說(shuō)他最多能活兩年半,可他以頑強(qiáng)的毅力與病魔作斗爭(zhēng),幾個(gè)兩年半過(guò)去了,他還堅(jiān)強(qiáng)的活著。腳不行了,手不行了,嘴也不行了,他干什么都要?jiǎng)e人或機(jī)器幫忙,但他仍舊沒(méi)有氣餒,他用他的大腦不斷努力,他是我們心中的英雄,但,他首先是自己的英雄。眼瞎的彌爾頓、耳聾的貝多芬、啞巴帕格尼尼又何嘗不是戰(zhàn)勝自己成為自己的英雄?

  要想成為自己的英雄,必須要自信,必須要付出,必須要努力,必須要經(jīng)受得了挫折,必須要有堅(jiān)韌的毅力,必須要有一往無(wú)前的勇氣。同學(xué)們,一次考試的不利,一次小小的失利,老師或者家長(zhǎng)的一次批評(píng),同學(xué)的一句不恰當(dāng)?shù)脑挾疾荒艹惺埽何談成為英雄?在年輕人的詞典里永遠(yuǎn)也不能有失敗。

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