在充滿活力，日益開放的今天，很多情況下我們需要用到講話稿，講話稿是個人或個人以集體的名義，在重大的會議中，或在較隆重的場合，或各種群眾性的集會上發表全部講話內容的文稿。怎么寫講話稿才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的二年級家長會班主任優秀講話稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
尊敬的各位家長：
首先感謝您在百忙之中抽空來參加家長會，關心、幫助、督促貴子女是我們共同的心愿！使您的孩子得到全面發展、提高是我們共同的目標！
學校教育必須要有家庭教育的配合，家庭教育既是學校教育的基礎，又是學校教育的延續與升華。家長是孩子的第一任教師，家庭是孩子的天然學校。二年級是小學階段行為習慣養成教育的重要階段。
學生表現
1、孩子的進步
（1）課前知道做準備工作。
（2）課堂認真聽講習慣。
（3）課堂作業書寫認真，正確率高。
（4）行為習慣有了很大進步。
2、不足（部分孩子）
（1）個別學生作業不按時完成。
（2）書寫，特別是家庭作業和聯系本的書寫。
（3）個別學生紀律較差。
教材分析
二年級上冊的數學內容：
100以內加減法、購物（錢的認識）、乘法、除法、長度單位（厘米、米）、數學廣角二年級抽象知識多，難度加大。有些孩子還難以適應，在加上沒有良好的學習習慣，這樣就很容易出現“兩極分化”現象
二年級的數學學習和一年級是不一樣的，各位家長一定不要認為孩子已經會寫數字了，會計算了，就認為孩子已經完全掌握了。所以為了孩子的未來，請家長一定要積極配合我們老師的工作。
數學學科需家長配合的地方：
1、每天的作業家長要監督，跟進檢查，看看學生有沒有少做，漏做的情況，檢查完后家長要簽名；
2、及時改正做錯的作業，督促孩子把上次做錯的作業改過來；
3、做好預習，預習是在作完作業后預習下一課內容；若有空的'話可以和孩子一起研究學案；
4、給你的孩子準備必備的學習用品。
作業要求
1、按時、按量的完成作業；
2、督促孩子專心、認真完成作業；
3、養成良好書寫習慣、保證作業干凈整潔；
4、培養孩子獨立完成作業的習慣；
5、幫助孩子檢查作業；
6、回顧頭一天的作業，督促學生改錯。
1、按時、按量的完成作業
（1）家長朋友們可以給孩子準備家庭作業記錄本。做完一項，在后面打一個勾。
（2）不能忽視任何一項作業，包括準備學具、讀書、口頭作業。
（3）有孩子會因為寫不來字導致作業記錄不清楚，請你們一定要打電話詢問同學或者我，確保孩子能夠在家按時按量完成作業。
不要對孩子說：沒有寫清楚，明天去問了老師再補起。這樣下去會讓孩子認為：作業可以明天才完成，漸漸養成拖拉作業的習慣。
2、督促孩子專心、認真完成作業
（1）千萬杜絕孩子邊看電視邊做作業，邊看漫畫邊做作業等；
（2）不要打斷孩子做作業；比如途中讓他們出來：吃點水果啊，喝點果汁啊；
3、培養孩子獨立完成作業的習慣。
讀題時，遇見部分題意復雜的，可以給孩子分析題目要求、題目意思，然后在讓他們自己做題，自己寫，一定不是家長直接告訴他答案，甚至幫他寫出過程。
做題的過程中，很多孩子會有依賴思想。拿到數學題就喊：媽媽，過來下，這道題我不會。這個時候，千萬不要相信孩子是真的不會，鼓勵他們，自己動腦筋思考，借助學具。
4、幫助孩子檢查作業。
（1）首先是看書寫是不是整齊，規范，不是龍飛鳳舞。字體的工整說明孩子的態度端正，做作業不是應付家長和老師。
（2）檢查作業是否做完、做對。沒有做完的，一定要讓他們及時做完。做錯的部分，要及時改正，不能讓這個錯誤一直存在在那。
5、回顧頭一天的作業，督促學生改錯。
同時在檢查完當天作業后，還請各位家長，回顧前面的作業，一定要求學生把已經評價過而且自己做錯了的作業，改正過來。甚至可以要求他們再做一次。
務必從小做到：日日清、周周清。問題不要過夜。
家校聯系
在輔導孩子的過程中有任何疑問；或者孩子回家反應了一些讓你們疑惑、不解的情況；或者想了解孩子在校數學學習情況的；你們都可以和我聯系，當然孩子有什么新的情況，我也會及時和你們聯系的。
在這里我想補充說一點：因為孩子還太小，很多事情不能準確的描述。如果出現，經過孩子的描述，你們有疑惑或者不明白的地方，請及時和我聯系，不要因為交流不及時，而導致誤會，造成很多不愉快、不利于孩子的成長。
我想，在各位家長和我們老師的配合下，我們的孩子一定會擁有一個健康愉快的小學時代。同時，我也有信心在各位家長的配合下，我會帶領好這個班，讓孩子們能夠快樂的學習數學、學好數學。
我希望每個家長：
多一份責任，少一分放任；
多一分鼓勵，少一分訓斥；
多一份關心，少一分隨意；
多一分理解，少一分責備；
多一分賞識，少一分自棄。
最后我想說我們的目標只有一個，就是要把孩子教育好。教好你的孩子，教好我的學生，是我最大的愿望。如果工作中有什么不足，還望各位家長多提寶貴意見。我一定會虛心接受，努力做好工作。祝各位家長工作順利，再次感謝你們的支持。愿我們的孩子都能快樂成長，天天進步。
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