在現實社會中，需要使用講話稿的情境愈發(fā)增多，講話稿是講話者為了在會議或重要場合上表達自己想要講的話而事先準備好的文稿。寫起講話稿來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的拼搏成功講話稿，希望對大家有所幫助。
拼搏成功講話稿1
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好，我是來自初一（3）班的陶然，今天我國旗下講話的題目是《拼搏，成功的前奏》
伴隨著氣溫一天天的升高，我們與夏日走得越來越近，然而我們的心理卻是有著格外的一番滋味，一個學期即將過去，我們像遠行的航船，伴著激浪和長風已經解濫揚帆，又像沖刺的運動員，伴著槍聲和助陣的吶喊，已經沖出起跑線，也像不知疲倦的探秘者，背著沉重的行囊伴著松濤已經走進深山，更像大地的一名耕耘者，初春來到就開始耕耘和護理自已那應該豐富、殷實、肥沃和健康的“心田”，其實，我們像什么并不重要，重要的是應該有航船的執(zhí)著，運動員的勇敢，探秘者的自信和耕耘者的勤奮，正是這些優(yōu)秀的品格猶如通行證一樣，引導人們走向成功之路，又像一把熊熊燃燒的火炬，引導人們從漫漫長夜走向光明的未來，優(yōu)秀品格于人生之重要不言而喻，所以有人說，品格決定命運。
國旗依舊在天空飄揚，國歌依舊在耳邊回蕩，仰望長空，讓我們在一片廣袤中感受一片激情——拼搏。
看，五星紅旗，我們心中的圖騰，她莊嚴，美麗、熱烈、鮮艷，站在這面火紅的旗幟下，感受火熱的生活，你的心中是否已翻騰起巨大的波瀾？任憑思想的野馬把你帶回那戰(zhàn)火紛飛的年代，拋舍了多少頭顱，傾灑了多少熱血，拼了八個春秋，搏了三個年頭，終于，我們換來了這面光榮的旗幟。
也許歷史的車輪已離我們太過遙遠，那么讓我們體會一下身邊的拼搏，永遠忘不了奧運會場上那110米的世紀飛翔，更無法抑制火箭無緣季后的失落，同時，我們也無法掩飾馬刺挑落騎士瞬間的激動，體育競技尚且如此，那對于我們學生，對于自身的本職工作來說，是否應該更上一層樓？仍然在聽“頭懸梁錐刺骨”那千年不衰的歷史故事，依舊行后著“書山有路勤為徑，學海無崖苦作舟”的學習準則。
有人說：世界上有三樣東西要等好久才能來：生日、寒假、暑假，世界上也有三樣東西隨時都會到來：測驗考試、期中考試、期末考試，我想說，期末就在不久后，暑假也需再過久期盼，一起拼搏吧！
拼搏是一種過程，歷經拼搏，更不會再因結果的好壞，而欣喜若狂或心惰沮喪。
拼搏是一種境界，它即沒有風花雪月的淺唱低吟，也沒有初中社會的感世傷懷，它有的是沖擊終點的挑戰(zhàn)自我，是直面人生的引亢高歌。
走一條無怨無悔的.路，拼搏，為你響起成功的前奏。
謝謝！
拼搏成功講話稿2
小草因為其出土前的奮力一搏，而感受到了春天的愛撫；雄鷹因為其飛翔前的奮力一搏而感受到了天際的廣闊；鯉魚因為其躍過龍門前的奮力一搏而看到了龍門那面的美麗景色……自然界如此，人生亦如此。我們只有拼搏才可以使自己的生命之路變得更加輝煌。
就像有句話說的：“做功不同，人生將繪出不同高度的拋物線。”人生短暫，為了使我們的拋物線變的更高，那么，我們就要付出艱苦的拼搏。從古至今，經過拼搏成就偉績的人不勝枚舉，我們從他們的背后看到的是拼搏，是奮斗，是汗水。是啊，“不經一番寒徹骨，哪來梅花撲鼻香？”
音樂家貝多芬，很小的時候就飽受疾病的折磨，二十六歲時，還不幸失去了聽覺，可是這位偉大的作曲家并沒有因為這種種困難而氣餒，而是發(fā)出了“要扼住命運的喉嚨”的吼叫，憑借著它拼搏的精神，努力的向上攀登，最后，終于登上了他人生拋物線的最高點。
法國著名作家巴爾扎克，雖然生活條件不好，可是卻立下了：“彼以劍鋒創(chuàng)其始者，我以筆鋒竟其業(yè)”的遠大志向。為了達到這個目的，他努力奮斗，最終寫成了《人間喜劇》等作品，站在了自己用拼搏艱辛一點一點繪出的美麗拋物線的最高點。
徐霞客頑強，不怕危險，一生在外游覽40多年，寫成了著作《徐霞客游記》，為后人留下了寶貴的地理資源；李時珍，司馬遷等等，這些偉人們的成功，背后隱藏的難道不是拼搏，不是努力，不是奮斗嗎？
早在兩千三百年前孟子就說過：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能……”這種棄而不舍，百折不撓的品質是人們走向成功的一個必不可少的條件，這種品質值得我們去學習，值得我們去深思，讓我們把它發(fā)揚光大。
在求知的過程中，我們多多少少會遇到一些“攔路虎”；有的人會采取消極悲觀的態(tài)度，立即打退堂鼓，而有的人則會勇于向前，與“攔路虎”做斗爭。最終，那些臨陣退縮的人，將會一敗涂地，且一事無成；而那些勇于向上，勇于拼搏的人因此走向上成功之道，獲得了成功的喜悅。
不經歷風雨，怎能見彩虹；
為了我們美好的明天，學習愚公精神，努力奮斗，勇于拼搏吧。
拼搏成功講話稿3
老師們、同學們：
大家好！
今天我發(fā)言的題目是《成功在于拼搏》。每個人的過去都不盡相同，無論是輝煌還是不堪回首，都只能代表昨天。而在今天的征途上，每個人都站在同一起跑線上，那么就讓我們把過去的成功與失敗、歡樂與淚水都融入今天的奮斗，為未來去拼搏吧！
首先，要有良好的積極的心態(tài)。
人生而平等，但是為什么有人能夠獲得成功，而有人卻蹉跎一生呢？心理學專家發(fā)現，秘密在于人的“心態(tài)”。一位哲人說：“你的心態(tài)就是你真正的主人。”影響我們人生的絕不僅僅是環(huán)境等客觀因素，心態(tài)控制著個人的行動和思想，心態(tài)也決定了個人的視野、事業(yè)和成就。
曾經聽說這樣一位老太太，年逾古稀。這把年紀上很多人都會認為人生算是到了盡頭，無可作為，甚至甘心等死。可是這位老太太卻認為一個人能做什么事不在于年齡的大小，而在于擁有什么樣的想法。于是，她在70高齡之際開始學習登山，她征服了不少高山，其中有幾座在登山界還享有盛名。她在95歲時登上了日本的富士山，打破攀登富士山年齡最高的紀錄。她就是著名的胡達·克魯斯老太太。70歲方開始學習登山，95歲登頂富士高峰，這奇跡！是人創(chuàng)造的奇跡！更是良好心態(tài)創(chuàng)造的奇跡！
積極的心態(tài)是成功的一半。作為學生，我們要有良好的心態(tài)，要多鼓勵自已，成績單不漂亮沒關系，只要我努力，就是一名好學生；基礎不好沒關系，只要我每天都有進步，就是一種成功。
其次，要正確面對困難和問題。
人生道路崎嶇不平，每一段路都是一個未知數，也許有荊棘密布，也許是暗礁叢生。同學們，當困難和問題絆住你前行腳步的時候，當失敗挫傷你進取雄心的時候，當重負壓得你喘不過氣的時候，不要退縮，不要放棄，穿越亂流，必將抵達成功的彼岸！
同學們進入南山中學已有兩個多月了，經歷了第一次半期考試，有的同學因為找到了適合自已的學習方法而暫時領先，有的因為還處在迷惘中而稍顯落后。失誤的時候，請你不要懊惱沮喪，遇上困難的時候，請你不要退縮，青春勃發(fā)的你應該迎難而上，反思問題，汲取教訓，尋找方法。從失敗中崛起，于困惑中猛醒。
正視自已，反思自己，挑戰(zhàn)自已，超越自已！所以，這次期中考試后，希望同學們能夠一如既往，繼續(xù)努力，樹立信心，為期末考試早作準備！
第三，敢于拼搏，更善于拼搏
我的學習我作主，我的承諾我兌現！我們無論做什么事，要取得成功，就要敢于拼搏，善于拼搏。古今中外，這樣的例子不勝枚舉，就以劉翔為例吧。他八歲開始運動生涯，練跳高，后來轉入跨欄項目。在十幾年的艱辛訓練中，每天面對的就是奔跑，起跳，跨越，日復一日，年復一年，這是何等的枯燥乏味！但是他堅持下來了，拼搏下來了。同時，在他身后有強大的團隊的支持，一張一弛，文武之道。所有這些，成就了劉翔，雅典奧運會上，一個令西方世界驚詫不已的東方神話橫空出世，劉翔帶給全中國人民的是何等的榮耀和自豪。我想他也給我們每個人注入了一股強大的精神力量，那就是明確目標，堅持不懈，敢于拼搏，善于拼搏，終能成功！
一分耕耘一分收獲，沒有人能隨隨便便成功。同學少年，風華正茂，在學習的黃金時間里，除了拼搏，你還能做什么呢？青春之歌，抬頭是拼搏，俯首是勤奮。
期末將至，你該如何為即將到來的考驗去傾盡全力呢？Success can only be born in action！ 同學們，從今天開始，從下一節(jié)課開始，付諸行動吧。選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！我衷心地祝愿每一位同學克服自身惰性，付以恒心與毅力，敢于拼搏，走向屬于你的成功！
拼搏成功講話稿4
尊敬的老師親愛的同學們：
大家好今天國旗下
小草因出土前的奮力一博，而感受到了春天的愛玩，雄鷹再其飛翔前的奮力一博而感受到了天既的廣闊……自然界如此，人生如此，我們只有拼搏，才能使自己的生命之路更加輝煌就像那句話說的：做工不同人生將描繪出不同高度的拋物線。人生短暫，為了使我們的拋物線更高，那么我們就要付出艱苦的拼搏，不經一翻徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。
法國作家巴而扎克在，雖然生活條件不好，可是確立下了，鄙夷見風創(chuàng)事者，我以筆鋒竟其業(yè)的遠大志向，他努力奮斗，最終寫成了，人間喜劇，等作品，站在了自己用拼搏艱辛一點點繪出美麗的拋物線的最高點。
徐克鎮(zhèn)頑強，在外游覽和多年，寫成了著作徐克鎮(zhèn)游記為后人流下了寶貴的地理資源，這些人的成功。背后隱藏的，難道不是拼搏，努力還有奮斗么？這種竊而不舌的品質是人們走向成功的一個必要條件，這種品質值得我們去學習和深思，讓我們把他發(fā)揚光大。
在求知的過程中，我們多多少少會遇到一些“攔路虎”，有些人消極悲觀，有些人勇敢向上，最終，那些臨陣退縮的人，將會一敗涂地，而那些勇敢向上和拼搏的人走向了成功之路，獲得了成功的喜悅。有句話說的好：“不經歷風雨，怎能見彩虹！”
為了我們美好的明天，學會愚公
拼搏成功講話稿5
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！我是來自高zz班的zz，今天我在國旗下
日出東海，跳騰出無與倫比的火焰，灑向人間永久的光明；花開叢中，盛開著嘆為觀止的美麗，注給大地永恒的幸福；鳥鳴山谷，回蕩起激越昂揚的旋律，傳遍天空永遠的快樂。人生的意義在于奮斗，在于拼搏，在于創(chuàng)造生命的奇跡。
同學們，高中三年你是否問過自己：“我的目標是什么？我想成為什么樣的人？如果你還沒有，那么，請樹立自己的目標。“咬定青山不放松，任爾東南西北風”。一個人，只有擁有了夢想，才能在前進的道路上不迷失方向，即使漫漫長夜，也堅信黎明必將撕破黑暗的面紗，紅日必定噴薄而出。“志當存高遠”。遠大如毛澤東“以天下為己任”，豪邁如周恩來，“為中華之崛起而讀書”，無私如范仲淹，“先天下之憂而憂”。有志者事竟成，人生有了理想，才能揚起生活的風帆駛向遠方。
但是，只是有了方向，生命之舟也不會在茫茫學海中風平浪靜，面對無數暗礁淺灘，更需要意志堅定、矢志不渝的舵手，而每位學子就是生命之舟的舵手，用自信領航，以勤奮作舵，化細心為槳，握住時間的畫筆，繪出人生最完美的彩卷。數學泰斗華羅庚“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”，焚膏繼晷，孜孜以求，終成一代宗師；一代文豪歐陽修，惜時如金，“三上”讀書，筆耕不輟，成為文壇領袖；宋濂家境貧寒，身無長物，然手自抄錄，視為珍寶，終學有所成。如今，莘莘學子生于海晏河清的社會，坐于窗明幾凈的學堂，面對父母的殷殷期盼、聆聽老師的諄諄教悔，為何不只爭朝夕，把握分分秒秒呢？謹記：“業(yè)精于勤而荒于嬉，形成于思而毀于隨。”
“君子之學必好問，問與學，相輔而行者也。”非學無以致疑，非問，無以廣識。人生貴勤，求學重問。“敏而好學，不恥下問”。要求得學問，不僅要肯問，而且要善問，“打破砂鍋問到底。”
學貴有恒。“騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍”，一暴十寒，勤而無恒，只能功虧一簣；善始善終，勤而有恒，定能成就學問。王安石筆下的方仲永，有其智無其恒，神童終泯然眾人，鄭板橋滴水穿石，練字不懈，作畫不輟，終成
學貴有思。學習的進步來源于不斷的反思，科學的
朋友，像雄鷹一樣展翅飛翔，像海燕一樣搏擊海浪，像猛虎一樣吟嘯山林吧！讓我們揚帆啟航，拼搏成功。
【拼搏成功講話稿】相關文章：
2.勇于拼搏講話稿