現如今,需要使用講話稿的情境愈發增多,講話稿可以按照用途、性質等來劃分,是演講上一個重要的準備工作。大家知道講話稿怎么寫才正確嗎?下面是小編為大家整理的小學生國旗下講話稿范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學生國旗下講話稿 篇1
老師們、同學們:
大家早上好!今天,我國旗下講話的主題是《管住自己的嘴,跟校門口的零食攤說bey—bey》。
同學們,你們來學校的時候有沒有發現,我們校門口道路上、道路邊,廢棄的零食包裝袋特別多。這些垃圾是誰生產的呢?是風兒從別的地方吹過來的?是別人把它倒在我們這兒的?不,都不是,它們是我們同學吃了零食后生產出來的!放學了,有的同學并沒有直接回家,而是圍在小攤旁,看看這、看看那,終于把手伸出自己的口袋,摸出錢來買零食。好多次,老師看他們吃得好起勁,那個饞樣啊,真是看不下去了!
同學們,你們想過嗎?在校門口賣的那些零食衛生嗎?有沒有生產日期和保質期;那些賣零食的人,有沒有衛生許可證和健康證。你們想過嗎,要是吃了不潔的食物,可能會出現拉肚子甚至食物中毒的后果。還有,現在已經進入冬天,居然有小攤主向我們同學出售冰激淋,那不是害我們的同學嗎!
同學們,為了你們能擁有一個健康、強健的.身體,請你們不要在校門口的小攤上買零食,也不要把錢帶到學校里來。從今天起,學校將進行明查暗訪,如同學還在小攤上買零食的,一旦發現,學校會把這種行為拍成照片,在全校進行曝光,通報批評,所在班級當天紀律記零分。為此,學校倡議全體同學,管住自己的嘴,跟校門口的零食攤說bey—bey!
小學生國旗下講話稿 篇2
老師們、同學們:
大家好!今天我發言的題目是《未來屬于自己》。
過去屬于死神,未來屬于自己這句話是18世紀英國浪漫主義詩人雪萊的詩句。幾百年來一直被人們傳誦。
人生道路崎嶇不平,前面每段路都是一個未知數,總會有荊棘密布、暗礁叢生。于是,有的人成功了,有的人失敗了。每個人的過去都不盡相同。無論是輝煌的昨天還是不堪回首的過去,都只能代表昨天。在今天的征途上,每個人都站在同一起跑線上。有的`人總是追悔過去,每天都在痛苦與自責中熬過。他們今天在追悔,明天在追悔,后天也在追悔。他們的未來都消耗在自怨自艾中,卻不能從過去的失敗中汲取教訓,重整旗鼓,在人生的沙場上再征戰一番,也不去迎接明天,面對嶄新的未來。這樣,他們就失去了未來。
人生是由無數個昨天、今天和明天組成的。昨天永遠是昨天;今天終究要成為昨天,明天也要變成今天。抓住了今天,你就抓住了明天;抓住了明天,就抓住了未來。如果總是哭泣過去,那么失去的不僅僅是昨天。摔倒了,再爬起來,人生不就是這樣一次次艱辛的跋涉、一次次壯麗的出海嗎?努力下去,前面就是柳暗花明又一村;成功了,把它忘在腦后,明天就從零開始。
朋友,忘記過去,因為過去屬于死神;朋友,去擁抱明天的太陽吧,因為未來屬于你自己!
謝謝大家!
小學生國旗下講話稿 篇3
同學們:
早上好!一轉眼,我們又進入到了緊張的期末復習迎考階段,我們即將迎來本學期的期末考試。
期末考試不僅是對同學們本學期學業成果的一次大盤點、大檢閱,更是對每個人的綜合素質的一次挑戰,是對同學們的自信心、自覺性、意志力、誠信度的'一次考驗。我們不能要求每個人都成為優勝者,但我們希望大家做一名追求進步超越自我的勇敢者。為了幫助同學們開展好期末復習和最后的考試,今天,利用這個機會,給大家提幾點建議和要求:
首先,希望同學們正確看待考試,克服考前過分緊張的情緒,以從容自信的態度面對期末考。其次,科學合理安排好復習計劃,以勤奮踏實的態度贏取令人滿意的成績。我們要見時間之縫,插學習之針,充分利用點點滴滴的時間,多背一段文章,多溫習一遍老師在課上講的重點……
我還要提醒同學們,期末考試也對我們的誠實守信品格的一次考驗。誠,就是要誠實待人不說謊,不抄襲,不作弊;信,就是講信用重承諾,遇到錯誤勇于承擔。讓誠信這道燦爛的陽光點燃我們的心靈,照亮我們的人生。
考試馬上就要到來了,你做好準備了嗎?讓我們如何從容應對,以最佳狀態迎接挑戰,并且發揮出最好的水平。
小學生國旗下講話稿 篇4
老師們,同學們:
早上好!
今天我講話的題目是《成功在于堅持》。
首先我想與大家分享一個有趣的故事:這個故事發生在古希臘。開學第一天,大哲學家蘇格拉底對學生說:今天咱們只學一件最簡單也是最容易做的事。每人把胳膊盡量往前甩。說著,蘇格拉底示范了一遍,從今天開始,每天做300下,大家能做到嗎?學生們都笑了,這么簡單的事,有什么做不到的'!過了一個月,蘇格拉底問學生們:每天甩300下,哪些同學堅持了?有90%的同學驕傲地舉起了手。又過了一個月,蘇格拉底又問,這回,堅持下來的學生只剩下八成。一年后,蘇格拉底再一次問大家:請告訴我,最簡單的甩手運動,還有哪幾位同學堅持了?這時,整個教室里,只有一人舉起了手。這個學生就是后來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。這個小故事所蘊含的深刻含意是顯而易見的。
法國偉大的啟蒙思想家布封曾經說過:天才就是長期的堅持不懈。我國著名的數學家華羅庚也曾說:做學問,做研究工作,必須持之以恒。的確,我們干什么事,要取得成功,堅持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。世間最容易的事是堅持,最難的事也是堅持。說它容易,是因為只要愿意做,人人能做到,說它難,是因為真正能做到的,終究只是少數人。
同學們,當困難拌住你成功腳步的時候;當失敗挫傷你進取雄心的時候;當負擔壓得你喘不過氣的時候,不要退縮,不要放棄,一定要堅持下去,因為只有堅持不懈,才能通向成功!
小學生國旗下講話稿 篇5
老師們、同學們:
大家早上好!
時間過得很快,過完這一周,這一學期也就結束了,大家將陸續離開學校,開始寒假生活。寒假中,還有我們中國的傳統佳節————春節。今天利用國旗下講話這個機會,就怎么過好寒假生活對同學們提出幾點建議、要求。
一、合理安排時間——做時間的主人
在寒假中,同學們首先回顧一下自己在剛結束的這學期中學到了什么,有哪些收獲,有哪些不足,有哪些應該在假期中反思、改進。然后,訂一份寒假計劃,合理地安排好每天的作息時間與學習安排。在寒假最后兩天,再對假期生活進行一番總結,問問自己在假期中有哪些收獲。
二、倡導精神文明——做文明的學生
寒假期間,不要忘了每天收看一些新聞節目,關心一下國家和社會大事。消費方面要反對超前消費和鋪張浪費,不要求父母為自己添臵超出父母力所能及的`衣服等物品。
三、牢記學習任務——做勤學的學生
銘記自己是一名學生,學習是自己的首要任務。每天都應該按計劃完成一定的寒假作業,養成每天學習的習慣,通過溫習進一步提高學習能力,為下學期的學習做好準備。假期中,要好讀書、讀好書、多讀書,精讀或泛讀地多讀幾本書,做好讀書札記,寫點讀后感。通過假期的學習和閱讀,來積累詞匯和信息,了解社會熱點的本質和精髓,提高自己的知識水平。
四、增進談心交流——做父母貼心人
寒假期間,同學們的更多的時間是在家里,其間也免不了要走親訪友,這都是和親人之間增進交流的好機會。要坐下來和親人談談心,交流感情,匯報學習與成長等方面情況以及努力方向,也可以和親人討論一些社會熱點,加深對社會的理解。寒假期間,還應幫父母做些力所能及的家務事,做父母的小幫手。走親訪友等社交活動中,要做到尊老愛幼。
五、加強自我保護——安全牢記心中
提高自我保護意識,安全每一天,愉快過寒假。注意食品安全,飲食要有度。走親訪友,外出游玩要提高警惕,遵守交通法規。不燃放煙花爆竹。外出和到家要記得向父母打招呼,未經家長同意不得在外住宿。
以上就是我今天對同學們的寒假生活提出幾點建議。最后,祝老師們、同學們寒假快樂!
謝謝!
小學生國旗下講話稿 篇6
老師們,同學們:
大家早上好!今天國旗下講話的題目是《文明禮儀從點滴小事開始》,中國自古就是文明禮儀的創造者和實踐者。我們在有的國家才剛形成自己的語言系統時,禮儀文化就有了很大的發展,就有了儒家、道家、法家、陰陽家,出現了像老子、孔子、韓非子等許多影響中國乃至世界的思想家。他們的思想陶冶著我們的性情,指導著我們的行為。他們的理念影響著一代又一代華夏子孫,充實著民族的文化,豐富著人們的思想,也為中華民族贏來了“禮儀之邦”的贊譽。當今我們的領國韓國和日本,他們在禮儀上的規范和要求讓世界各國都為之驚訝,其實就是在學習中國漢唐盛世禮儀的基礎上發展起來的。
那么做為新時代的小學生應該怎樣發揚祖國的禮儀文化,規范自己的行為,提升自己的修養呢?首先大家要端正自己的態度,曾經有位著名的足球教練米盧說過這樣一句話,“態度決定一切”。的確,樹立正確的態度是我們培養文明禮儀習慣的良好開端,有個別學生認為一兩次不文明的.言行無所謂,就是沒有樹立正確的態度,殊不知,這些言行只會使其與文明禮儀漸行漸遠。
其實做一名懂文明,有禮貌的學生并沒有我們想象中那么難,如與人相遇時的微笑,對出現困難學生的熱情幫助,不小心碰到別人的一句“對不起”,上下樓梯靠右走,只要大家愿意是完全可以做到的。
我們說文明禮儀是一種品質,是一種修養,更是一種受人尊敬并被大家推崇的行為。我們應該從身邊的點滴小事做起,做到言行文明。一要禮貌待人。讓“你好”“謝謝”、“對不起”等禮貌用語,讓“微笑”、“點頭”、“右行禮讓”等體態語言共同架起人與人之間最寶貴的感情橋梁。二要遵守秩序。在學校內自覺遵守學校的規章制度,做到課堂有紀律,課間有秩序;在校外自覺遵守社會公德,維護社會秩序。三要保持環境衛生。不亂扔紙屑,見到紙屑主動撿起。四要愛護公物,不在墻壁上和課桌椅上亂涂亂畫等。五要有愛心,在關心和幫助別人的同時學習寬容別人,諒解別人,尊重別人。
只有每一個人都具備了良好的文明行為習慣,才能構建出優良的學習氛圍,才能更快樂的度過你們寶貴的童年時光。今天的講話就到這里,謝謝大家!
小學生國旗下講話稿 篇7
敬愛的老師,親愛的同學們:
你們好!
親情是一陣細雨,滋潤了我,把我拉起長大;親請,是后的叮嚀,深情的凝望,讓我留念;親情是一縷陽光,照耀著我,使我感到溫暖;親情是一眼清泉,潤干了我的口渴,給我帶來清涼……是啊!當你成功是,總會聽到的是母親的夸贊,看到的是同學們羨慕的眼神;當你失意時,總會看到的是母親的鼓勵,看到的是同學們投來親切的目光……親人就是這樣,不光回在你最輝煌的時候出現,也會在你最需要他的.時候挺身而出。親情就是這樣,讓人覺得溫暖。
親情,就像迷茫中的一塊指路牌,為你指引前方的道路;親情,就像一盞燈,照亮你應走的人生;親情,就像一杯茶,能夠溫暖你的心靈。
小時候,親情是溫馨的家,住著爸爸媽媽和我,朦朧中的感到父親的關懷。妝我憂郁時,親情給我安慰;當我歡樂時,親情給了我祝福。
你以湖的平靜撫平我心靈的高低起伏;你是親情,親情是你。你是一個重要的樞紐,天上地下,人間萬象,都被你縝密地維系;你是一種注定的緣分,從早到晚,從近到遠,從生到死,相伴永遠;你是親情,親情是你,你是柳絮,你是荷葉,你是蓮花……親情,原先你有名字。
心灰意泠時,親情是那給人以期望的梅花,看到它,一睹破萬難;心煩意亂時,親情是那釋愁的一杯烈酒,喝下它,一醉解千愁;這就是親情,無論何時何地,她都永遠陪伴著我。
親情,舊像一顆蜜糖,給你甜蜜的味道;親情,就像沙漠中的一汪清泉,能夠在你困難時幫忙你;親情,就像一艘輪船,載著你起程遠航。
小學生國旗下講話稿 篇8
敬愛的老師,親愛的同學們:
你們好!
電,是我們生活中常用的。我們離不開電,就像魚離不開水一樣。可是,你明白嗎?我們用電要注意安全,尤其是少年兒童應當在大人指導下進行安全用電。經過看書,我明白了用電安全的小知識,大有用處。你想明白嗎?我來告訴你。安全小知識中告訴我們,首先不能濕手就觸碰帶電的的開關、插座等,以免引起漏電事故;其次,在雷雨天時,不要在大樹下避雨,更不能長時間逗留,打雷時候把房子所有的電源切斷。最終,我們不能隨意拆卸、安裝電源線路等,哪怕安裝燈泡等簡單的事,都要切斷電源或者讓大人來做。
另外還要學會在漏電時保護自我。最好的方法就是先切斷電源,拔下電源開關;現找專業電工人員來檢查和維修電源。在用電標志上,我們還要學會看用電標志,一般分為5種,分別是紅色、黃色、綠色、藍色和黑色。紅色用來表示禁止的意思禁止的意思;黃色用來標志注意安全;綠色用來表示安全無事;藍色用來表示強制執行;黑色用來表示圖像、文字符號等幾何圖形。
“時時安全用電,刻刻保護自我。”讓我們行動起來,做一個安全用電的人,因為電給我們的生活、學習、工作帶來了好多好處,例如,我們上課時,教師用電腦平臺給我們講課,使我們明白了電是靠風力和水力發電的;有了電,工廠生產的`產品又快又多又好;有了電,我們想看新聞隨時都能夠打開電視機、電腦,讓我們明白每一天發生的大小事……
電的用處原先這么大!經過這次讀書,我真正明白了用電安全知識以及保護自我的方法。我決定以后要安全用電,節儉用電,還要把安全用電知識告訴我的家人和我的同學,讓他們也行動起來,讓我們的生活更歡樂,更幸福,更完美!
小學生國旗下講話稿 篇9
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家早上好!
今天我講話的題目是《安全常記心中》。
安全連著方方面面,校園安全,交通安全,消防安全等等。今天我要講的是校園安全。
在校園內外聽到的,看到的安全事故頻繁發生。事故多發生在上學和放學的路上。就在我們校園內,有的同學也會一時沖動,亂追亂跑,摔傷的,撞傷的也有。無端橫禍向我們飛來,血的教訓讓我們懂得,校園安全與我們師生密切相關,關系到我們學生能否健康成長,完成學業。安全是我們學習各科知識的前提,學校領導和老師們常常教育我們安全知識的重要性,告誡我們安全重于一切。在日常生活中我們要做好以下幾點:
第一、我們要有高度的`安全意識,充分認識安全的重要性。
第二、要注意教室里的用電安全。
第三、上下樓梯要注意安全。
第四、要注意食品衛生安全。
第五、在各項運動中要注意運動安全。
安全就像我們的眼睛,時刻陪伴著我們!安全就像我們的耳朵,時刻提醒著我!
有了安全,我們才能有健康的心態、強健的體魄;有了安全,我們才能有堅定的意志去攀登人生的階梯;有了安全,我們才能像春天的桃李紅紅火火,快快樂樂,有了安全,我們才能有充沛的精神,勤奮學習科學知識。安全就如一顆光芒四射的太陽,照亮我們的人生,安全就如一根長長的紐帶,聯系著我們的生死存亡。
同學們,為了我們的健康,為了家庭的幸福,為了給我們身邊的人多一份放心及歡心,讓我們時刻記住:安全常記心中!
謝謝大家!
小學生國旗下講話稿 篇10
各位老師、親愛的同學們:
大家好!
生活就像一瓶五味罐,充滿了酸、甜、苦、辣、咸。但最不能缺少的還是甜——開心,微笑就是開心的表現,所以出門就要帶著微笑出發。
微笑著的臉蛋誰都愛看,又充滿陽光,也顯得很活潑。
我以往看過一個故事,里面講了一個女生的經歷。她在學校里總是板著臉,也不怎樣與人交流,所以沒人愛與她一同玩耍。教師明白她的人際關系后,便與她私下溝通了一番。自此以后,她每一天到學校時就在學校大廳里擺著的`一面鏡子前微笑一下,之后一路微笑著走進教室,陽光地看著大家。從此她不僅僅人際關系好起來了,還能微笑著解決任何難題。
我的班級里就有一位與她類似的男生。他每一天早上走進教室都面帶微笑,笑得很燦爛。雖然他長得不太出眾,可是他那陽光的笑容卻為他增添了一絲光彩。他每時每刻都面帶笑容,就在他上課沒認真聽,教師請他回答問題,結果他只是有些尷尬,卻又面帶著不自然的笑,看看教師,又看看同學。
有些同學在底下議論他問題都回答不出都笑得出來。他笑的時候會露出兩顆大大的門牙,暴露在外面,只要看他露出那兩顆大門牙時,就明白他要笑了。他連吃飯都露著兩顆大門牙。他在任何時候都帶著微笑,我想他早上一齊床就笑,笑著做好任何事,可能他連自我微笑的怎樣都用不著看鏡子,就出門了。可見他對自我的笑充滿自信。連教師都表揚他,整天面帶笑容,顯得十分自信。
微笑是生活中必不可少的。它能使我們更陽光、更活潑、更自信,最重要的是它能讓我們身心健康!
小學生國旗下講話稿 篇11
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!今天我們演講的題目是:《彰顯外語優勢,展示自我風采》。
無論是一年級的小同學,還是中高年級的大同學,你們是否記得我們美麗學校的全稱呢?對,濟南外國語學校開元國際分校!在這所高知名度的學校,外語已經成為我們的優勢之一。
從一年級開始就由來自英國、美國、加拿大等國家富有教學經驗的外籍教師執教英語課,四到六年級我們還實行微班化教學。在老師的諄諄教導下,我們的聽說讀寫四項基本技能已經形成。為了提高我們的英語口語水平,學校推行了英語口語等級考試,我們每個學年都擁有不同樣式的`等級證書。為了激發我們學習英語的興趣,有更大的舞臺展示英語才華,學校還開展了一年一度的“開元之星”英語口語大賽,至今已經成功舉辦了八屆。
萬圣節慶祝活動、慶圣誕多國文化展、慶圣誕外語藝術節、與國外友好學校的互訪及海外游學活動,讓同學們體會到外國文化的魅力。“開元之星”口語大賽作為我校英語品牌活動,極大激發了我們英語學習的樂趣。還記得,大賽上,低年級的小選手們,“人小鬼大”,臺風穩健,他們純正的語音語調、滑稽可愛的表演贏得在場觀眾陣陣喝彩;中高年級的選手們,個個語音語調純正,參賽形式與內容豐富多樣,盡情展示自己流暢的口語水平和從容大氣的臺風。
我們在開元的點點滴滴就像沙灘上一顆顆美麗的貝殼,值得珍藏,我們在開元的廣闊天地里,就像一只只白鴿,展翅飛翔。
親愛的同學們,我們期盼已久的“開元之星”已拉開了序幕,這個展示英語語言功底和個人才華的舞臺,正等待著大家施展風采!同學們,就讓我們在學習英語中使用英語,在使用英語中享受英語吧。
小學生國旗下講話稿 篇12
各位老師、親愛的同學們:
大家好!
生活中,我經常被視力不佳所困擾。上課時,我會因為看不清黑板上一些較小的字而落下重要的知識點;閱讀時,我會因為視覺疲勞而無法連續讀完一本書;戴角膜塑形鏡時,我會因為戴眼鏡麻煩,不戴眼鏡看不清黑板而糾結……這些都是我不正確用眼、不珍視自己的眼睛所造成的不良后果。
小學五年級時,我經常歪著身子寫字,眼睛離紙面也很近,用媽媽的話說,我寫作業的樣子就是“全身扭曲地趴在桌子上”,可當時我毫不在乎,要知道我一直是雙眼視力5.2。五年級下學期體檢報告卻給了我沉重的`打擊,時,我的雙眼視力下降了許多,尤其是我的左眼視力已經變成4.6。
回顧以往,我找到了自己視力下降的原因:在學習時,我經常向左側歪著身子寫字,不采用正確書寫姿勢,/損耗了大量眼力;休閑時間,我又常常看電子產品,且時間控制不到位,導致用眼過度,視力疲勞;下課時,我經常畫小畫,在該讓自己眼部放松的時間里,我也沒有調整,一直在用眼。
這些我雖然知道,卻總是一次又一次放縱自己,最終還是自己坑害了自己的眼睛。據醫生說,我還有調整的機會,我決心認真保護自己的眼睛。平時多向遠處看,少看電子產品,常做眼保健操,調整學習姿勢。把用眼習慣調整好,才有機會讓視力恢復正常。
視力差帶給我們的弊端太多了。很多時候我們都會用到眼睛,不好好保護它,它就會傷害我們。眼睛是心靈的窗戶,如果讓這扇窗不再明亮,我們又該怎樣看到外面美麗的世界呢?所以從現在開始,讓我們共同進步,保護自己的眼睛,讓世界更加明亮!
小學生國旗下講話稿 篇13
各位老師,同學:
大家早上好!
自信是做人的根本,自信是展現自我風采的勇氣,自信是成功的基礎。缺乏自信的人是自卑的人,盲目自信的人是自大的人,僅有自尊,自愛的人才是具有自信的人。
生活中缺乏自信的太多了,往往都以我不行為借口,這是不敢應對生活,不敢應對挫折和困難的一種借口,難道自信應對生活,困難和挫折真的很困難嗎?答案是否定的,因為自信本質不是虛偽,不是回避,而是自然流露,他不需要華麗的'外表去裝扮,是內在美的一種狀態,也是自尊,自愛,自強的一種象征,是展現魅力的體現,所以自信不是一種困難的事,而在于自我是否有勇氣。
自信是人生的美的體現,它是真美,也是人間的大美,它是成功人士身上的一種氣質,也是內在的素養。確定一個人,最根本看他有沒有自信,因為自大,自卑是人生的缺陷,是成功的絆腳石,是步入深淵的陷阱。自信,也是一種民族和國家精神的體現,因為你的行為決定了你國家的禮貌,所以抬起你的頭,不要畏懼,不要膽怯,要自尊,自愛,自強,更要有自信。
自信是一種氣節,古往今來有多少名人之所以被后人稱贊,是因為他們有民族氣節,朱自清在接濟美國糧食時,寧可餓死也不要外國人的幫忙,這種精神足以展現民族的自信,所以我們要發揚自信。
青春的光芒是永不衰竭的,自信的風采便是個人精神魅力的體現,更是民族和國家的精神體現,擁有自信,才擁有勇氣;擁有自信,才能擁有完美的明天!揚起自信的風帆,便能擁有完美的未來。
謝謝大家!
小學生國旗下講話稿 篇14
尊敬的家長:
您好!歡迎您的孩子即將成為我校一年級的新生。每一個孩子都是家庭的希望,孩子進入小學,開始了正軌教育的第一步,家長們一定既興奮又緊張,不知如何做好孩子的幼小銜接。為此,我們總結了一些經驗,家長們可以借鑒一下。
對于一年級新生來說,在暑假里養成良好的習慣和做好入學準備是最關鍵的:
1. 作息要求:養成早睡早起的作息習慣,孩子精力充沛,上課能集中精神聽講。所以,假期里要早睡早起,有助于孩子更快適應小學生活。
2. 勞動要求:孩子到了一年級,就多了一項任務:打掃衛生。現在的社會進步了,然而,孩子的動手能力卻在退步。假期里一定要讓孩子學做一些力所能及的家務。多勞動好處多,不但品德好,還越來越聰明。
3. 學習要求:父母是孩子的第一任老師,也是終身的老師。為了讓孩子養成愛學習的好習慣。假期里可以多給孩子講故事、數數等孩子喜歡的知識。往年發現孩子讀一年級了,有一部分孩子都把自己的.名字寫錯。假期里,教會孩子用正確的書寫姿勢寫會自己的名字。
4. 學習用品準備:學習用品是孩子學習的輔助工具。可以假期里提早為孩子準備以下學習用品:書包、文具盒、橡皮、直尺、小方格5本、筆記本1本、漢語拼音本5本、A4圖畫本1本、油畫棒1盒、作業登記本1本、木鉛筆(可以多買)等。
5. 其他準備:水壺、紙巾。
家長們,相信在您的尊重、理解和支持配合之下,我們一定會讓孩子快樂、有序地開始小學生活,一起加油吧!
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