在現在社會，我們使用上講話稿的情況與日俱增，講話稿通過講話人口頭表達后，可以起到傳播真理、經驗，抒發感情，發表意見的作用。你寫講話稿時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的開學第一周國旗下講話稿：愛因斯坦的未來計劃，希望對大家有所幫助。
又到了一個新的開學季，尤其還是過完新年之后，我們更需要有新的精神面貌來對待生活，將生活的熱情提高，關于開學的國旗下講話稿你寫好了嗎？下面給大家帶來的是開學第一周國旗下講話稿：愛因斯坦的未來計劃。
同學們、老師們，早上好！新年好！
不長不短、不短不長的寒假結束了。時間開始了新的學期、新的年序。預祝全體同學和教職員工在新的時間里生活愉快，學業長進，工作順心！
我今天講話的題目是：愛因斯坦的未來計劃。
說到因斯坦，誰也不會否認，他當今世界上最著名、最偉大的科學家。1905年，他提出狹義相對論，1915年，他提出廣義相對論。隨后不久，他提出了光子假設，成功解釋了光電效應，成為量子物理學的奠基人，并因此于1921年獲得諾貝爾物理學獎。
愛因斯坦并不只是偉大的科學家，他還是偉大的思想家和人道主義者。除科學論文以外，他還寫下了很多人文思想文章，這些文章論述到世界觀、生命觀、財富觀、教育觀、人的價值、人的良知、善與惡、宗教與科學、世界和平、人的權利等等。十多年前，我買過一本他的人文思想文集的中譯本，閱讀了其中一些文章，印象深刻，但這本書不知放到哪里去了。
幾天前，我在學而優書店遇到一本裝幀耀眼的書——《我的世界觀》，由中國科學院方在慶教授編譯，我毫不猶豫買下來。這是我看到的收入愛因斯坦人文思想文章最全的中譯本，而且書中注釋非常詳盡。這也表明了編譯者方在慶教授對愛因斯坦的崇敬和嚴謹的科學態度。
（插一句話，我也給學校圖書館挑選了2本。最近幾年，學校圖書館購進了大量的哲學、文學、科學、歷史、地理、管理、心理、文化、生活時尚類圖書。我們希望把過去因為湊藏書數而購進的學科輔導書和粗制濫造的勵志類、雞湯類圖書全部置換掉。希望圖書館成為吸引同學們的主要地方。）
《我的世界觀》第一篇文章就是《我的未來計劃》，這是愛因斯坦在距今天124年的1895年用法文寫下的。當時他16歲，遇到了人生求學道路上的一些波折，他在瑞士阿勞中學補習數學物理等課程。文章不長。我和大家分享一下。
我的未來計劃（愛因斯坦）（選自《我的世界觀》，愛因斯坦著，方在慶編譯，中信出版集團20xx年11月第一版）
一個幸福的人對現在感到太滿意，就不可能對未來思考太多。另外，年輕人喜歡投身于大膽的計劃。而對一個嚴肅認真的青年來說，對自己所渴望的目標形成盡可能明晰的想法是很自然的事情。
如果運氣好，能通過考試。我將前往蘇黎世聯邦理工學院就讀。我會在那里學4年數學和物理。我想成為自然科學分支專業的一名老師，我會選擇其中的理論部分。
促使我制定這個計劃的是這樣一些理由：首先，是因為我個人傾向于抽象思維和數學思維，缺乏想象力和實踐能力。我的愿望也啟發我下了同樣的決心。人們總是希望做他具有天賦的事情，這是十分自然的。其次，科學事業存在一定的獨立性，那正是我非常喜歡的。
讀愛因斯坦這篇文章，我想到了我的16歲。那是1980年，我已結從鎮上的兩年制高中畢業而面臨茫然的前途。生活拮據，沒有閱讀和出行，信息封閉，視野貧乏可憐，我完全是一個懵懂無知的人。而看看16歲的愛因斯坦的這篇小文，雖然語言一點也不華麗，也沒有什么豪言壯語，但他對自己的認識那么理性，對未來的計劃那么清晰而篤定。親愛的同學們，你們有的人已經過了16歲，有的正是這個年齡，更多的同學將會有自己的16歲。你們處在今天物質生活條件優越、科學技術水平飛速發展的時代，你們有想過怎么計劃自己的未來？在新學期開始的時候，我把這個問題提出來，和同學們一起面對。
但請大家注意，我在這里談16歲的愛因斯坦的人生計劃，并非要把你們和他進行比較，因為有句話說——有比較就有傷害。我不是想傷害自己，當然更不想傷害你們。但我們經常免不了要談論某些同類的人和事，我們也被別人談論。我在這里只是想由愛因斯坦的文章入手，希望喚醒同學們內心深處的自覺力量，希望引起你們一些思考。因為，無論在什么樣的時代，在怎么樣舒適的生活條件下，個人的意義和價值、生活的意義和價值都是我們必須面對，考量和選擇的。
我們每個人身上都藏著內心的自覺力量，這種力量建立在對自己客觀理性的認識、對生活的熱情和積極態度、對自己作為人應該創造出什么價值的思考的基礎上。一旦這種力量覺醒，人就會孜孜不倦于自己的喜愛和責任，并創造出奇跡。
親愛的同學們，請你們方便的時候去閱讀這本書和同類的書籍，愛因斯坦等哲人的思想魅力會使你成為有所不同的人。
我的講話到此，謝謝。
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