小學生國旗下以學習為話題講話稿1
這個周末,創想面對面的課真有趣。
我發現老師發給了每個小朋友的紙上都寫著不同的文字。有的寫著北京大學, 有的浙江大學, 有的寫著復旦大學……我的那張畫紙上寫著我最熟悉的清華大學。奇怪了，這些大學名字老師到底是要我們做什么呢?
這時候老師端了一個盆子告訴我們說“同學們今天我們要去探險，里面裝有沙子并有不少寶貝，你們要仔細找。”我小心的找啊找啊，終于有我的一份了。老師又說：“這些紙片可以拼成一個圖形�！边@時有的人說：這個是頭，那塊是身子，下面是尾巴，原來是一只古代的鳳凰。
接著我們先用鉛筆描起來，并用白乳膠沾起來，再用沙子印出來。一只只可愛的鳳凰出現在我們的面前，大家都開心極了。
老師的課真有意思。讓我們知道中國的四大名校，又讓我們認識鳳凰的樣子，既生動又有趣。
小學生國旗下以學習為話題講話稿2
三毛說過“人生最深，最平和的快樂，就是靜觀天地與人生，慢慢品味它的和諧與美”。靜下心來，翻開書本，那些沉積得墨香一點點溢滿空間，那些塵封的快樂一點點打開。學習其實很快樂。
曾經覺得，被太多的學習和作業堆積起來的生活是不快樂的;曾經覺得，生活的快樂隨著那一張張草稿進了垃圾桶;曾經覺得，這樣的生活一點意思也沒有。彷徨中，想起了張愛玲的話：“給我一個理由，我可以再相信一次塵世，可以義無反顧地擁抱這座荒涼的城市�！�
我在認真尋找一個理由，一個讓生活快樂的理由，于是，不再苦惱，不再抱怨。我靜靜的翻開書本，每一頁都用心寫的工工整整，每一道題都分析的透徹清晰，每一個筆畫的痕跡都整潔清秀。休息時，才驚奇的發現衣袖已經沾濕，額頭上的一滴滴汗珠不再讓我感到莫名的燥熱，而是一絲絲清風，讓我一點點沉浸在美妙的世界中，那種平靜而覺得充實的心情，原來才是生活快樂而所在。
想起畢淑敏說過：“人生是沒有意義的，但你必須賦予它一個意義。”她面對著昆侖山蒼茫而厚重的雪，得到了人生的啟迪，那種空曠遼闊的世界會讓人思緒久遠。而我在每天平凡而忙碌的生活中，找到了生活快樂的所在：心無他念，扎扎實實的完成自己的任務。
生活如花，生活如花的'笑容一般美好，生活散發的芬香，彌漫著我的心靈，也彌漫著我的世界。我知道我走在一條很美的路，但無論哪條路，都要踏實的走下去……學習，使我更加快樂。
小學生國旗下以學習為話題講話稿3
學習，是什么呢?是七色的彩虹，是多變的云彩……永遠美好!永遠燦爛!
我愛看書，愛畫畫，更愛運動。這些學習愛好，讓我的生活變得更加美好!
首先，看書可以讓我學習到大量的課外知識。通過書本我可以不出家門就可以了解許多名人和他們的軼事，還可以懂得非常多的做人的道理。這些都讓我的生活充滿了樂趣!
其次，畫畫可以讓我擁有更多的想象力和創造力，那一副副美麗的圖畫，讓我從快樂的學習中變得更加聰明!
最后，運動不僅能鍛煉我的身體，讓我變得更加健康和靈活，而且更重要的是，運動培養了我的意志品質，讓我在困境中能保持樂觀的心態，勇于克服困難。
因此，我在快樂地學習著，相信能在美好的學習生活中會變得更棒!學習，讓我的生活更加美好!學習，是一種享受!
小學生國旗下以學習為話題講話稿4
有的人一聽到“學習”可能有點頭腦發昏，但我卻不一樣，因為學習時我很快樂。學習讓我懂得越來越多的知識，學習讓我攀登上了知識的高峰。
在“學習”這首曲譜中，最美麗而又最讓我喜歡的樂章是閱讀。閱讀是人類的精神食糧，正如高爾基先生所說：“書籍是人類進步的階梯�！边@話一點也不錯，閱讀書籍也是學習的一種，這時你仿佛能跨越時間和空間，與一位睿智的老人在對話。如果我們能不斷地鉆研并加以吸收，會讓我們越來越聰明。
還有人說，讀書是件枯燥之事。我并不這么認為，我喜歡一邊看書一邊做讀書筆記，將書中的好東西與精華記載下來，這樣，即完成了學業，又學到了不少知識，這樣的好事，何樂而不為呢?
同學們，聽了我這一番話，你們是不是對學習有了更深層次的理解呢?
希望大家也能和我一樣，把學習當成一件快樂的事哦!
小學生國旗下以學習為話題講話稿5
我不止一次地發現，原來枯燥無味的學習，有時也是一件讓人感到快樂、有趣的事。
記得有一次，老師讓我們做很多道數學題，大家都很郁悶，連我這樣的好學生也叫苦連連。我們沒有辦法，只好頭也不抬地寫了起來。7×7+7×8。一 道道數學題，做啊做啊，終于完成了一半。我做著做著，忽然發現那一堆堆數字都成了一個個活潑、快樂的小小精靈。原來抄滿題的黑板，頓時熱鬧起來。一個個小數靈們，有的在互相玩耍，有的則在向我打招呼，有的在黑板上歡快地舞蹈，仿佛在向我們炫耀它那優美的舞姿呢!我越做越有趣,余下的題都向我打招呼仿佛在說：“小主人，快來寫我呀!”古人說興趣是最好的老師，果然在興趣的指引下，我既學習了知識，又很快樂。
記住，學習是件快樂的事，不要討厭學習，當你真正了解它時，它將變成一件快樂的事，也將成為你生活的一部分。
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