斗轉星移，轉眼，我國成立教師節將近25年。這25年，是我區教體局教育事業開拓創新、蓬勃發展的25年；是區委區政府審時度勢、大力推進教育改革的25年；是區人大、區政協及社會各界鼎力支持、共同促進教育發展的25年；是全區教育系統數千名干部教師銳意進取、奮發圖強的、艱苦創業的25年……
值此我國第25個教師節到來之際，我們向前來參會的多年來關心、愛護、支持、尊重教育的區委、政府及人大、政協領導，鎮辦、局委、社區代表、部分退休老教師表示衷心的感謝；向前來參會的奮斗在全區教育第一線的校長、教師致以崇高的敬意和節日的.祝賀，并致以親切的問候。
金秋艷陽，碩果飄香。為歡慶第25個教師節，我們歡聚一堂。近年來。我們大家情系教育，心系教育，為傾力辦好人民滿意的教育，嘔心瀝血、精誠所至。今天，請大家圍繞本次座談會主題：“歡慶第25個教師節，暢談近年來教育改革發展情況，征求建議意見，完善教育發展思路，辦人民滿意教育”暢所欲言，獻計獻策。
1、丹桂綻放吐芬芳，科學發展鑄輝煌。請教體局xx局長匯報近年教育工作情況。
2、“教育家辦學”，是溫--總理自20xx年以來提出的重大教育命題，讓教育家擔任校長，讓校長成為教育家，既是政府的“提倡”，也是社會的期盼、時代的呼喚。近年來，這一命題啟示、引領我們教體局要尊重教育規律，明確校長的崇高使命和歷史責任，注重內涵發展，加強能力建設，為上街區教育家的成長、發展創造良好環境，造就更多更好的上街杰出教育家。（田校長發言）
3、飲其流者懷其源， 學其成時念恩師。老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；老師之所以偉大，不僅僅在于傳授學生的科學文化知識，更在于給學生樹立了一個做人的典范。
4、老師，像一支紅燭，為學生獻出了所有的熱和光！老師的品格和精神，可以用兩個字就是--燃燒！不停的燃燒！紅燭的燃燒是短暫的，可燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。老師的光熱是有限的，可正是老師有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒！
5、 不計辛勤一硯寒，英才濟濟笑開顏。老師，用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，用人類最崇高的感情--愛，播種春天，播種理想，播種力量……
6、群燕高飛頭雁領，科學發展譜新篇。請給予關心、支持教育的領導（區領導、鎮辦、局委、社區代表、）發言。
杏壇之暉，春風化雨，在區委政府的正確領導，在人大、政協及鎮辦、局委、社區代表、部分退休老教師的鼎力支持，有全區教師的敬業、精業、樂業，上街區教育將譜寫出嶄新的篇章。
謝謝大家！