中學冬季長跑通訊稿

2020-09-25 稿件

　　范文一

　　近日，xx中學根據市區教委下發的《關于開展第八屆全國億萬學生陽光體育冬季長跑活動的通知》要求，舉行了主題為“陽光體育綠色公益跑”的冬季長跑活動啟動儀式。

　　啟動儀式上xx校長作了熱情洋溢和積極主動鍛煉的動員講話并提出了具體要求。同學們按照校領導的關懷和殷切希望，遵循要求，由xx校長發令：我校冬季長跑活動正式開始，同學們整齊出發、步伐一致，口號響亮，展現了xx學子運動風采。

　　讓我們在長跑中增強體質，在操場上磨練意志，在運動中體驗快樂，在大自然中在陽光下擁有健康的體魄，擁有快樂的人生。

　　xx街社區大愛之行項目服務點以培養智力殘障人士的獨立自主性、突破社交障礙能力并得到成長為目的，開展了“陽光與你同在”小組活動。2015年7月23日下午三點，“陽光與你同在”小組第四節在社區小組活動室準時進行，共有5名特殊智力殘障的服務對象參加了此次活動。

　　本次小組活動以“我們一起來”為主題，主要通過“擊鼓傳花”、“生活分享”、“一起做湯圓”以及“甜蜜分享”等環節進行。首先，主持社工向組員們介紹本次活動的.目的，并通過熱身游戲“擊鼓傳花”環節活躍氣氛，幫助組員們回顧上一節活動的內容；接下來的“生活分享”環節，社工邀請組員們回顧并分享近期生活中的趣事，其中參加特奧會的組員唐某生動形象地分享自己的比賽經歷；在“一起做湯圓”環節，社工先帶領組員運用“正確洗手六步驟”洗手，由社工向組員示范湯圓的基本做法，還手把手教孩子做湯圓，捏面、放餡、搓圓，鼓勵組員依次模仿，在不斷的練習下，組員們制作出一個個又白又圓的湯圓。最后“甜蜜分享”環節，集體合影進行成果展示，最后社工把將湯圓分發給各位組員，帶回去與家人一同品嘗。本節小組過程中，組員的表現非常投入，參與度較好，積極跟隨社工帶領的每一個環節，使整個活動開展較為順暢。

　　本節小組活動從服務對象的需求出發，進行了有針對性的活動設計通過熱身環節鞏固前幾節內容，讓組員之間彼此感情升華、相互支持與鼓勵，通過示范湯圓制作流程、鼓勵組員們動手制作，在此過程中不僅鍛煉了組員們的生活自理能力，，更促進組員之間的交流、合作，增強整個小組的歸屬感。

　　范文二

　　11月6日中午1:00，xx區xx路小學在三樓多媒體教室召開了班主任工作階段總結會，參加會議的人員有學校分管德育的副校長、德育主任及全體班主任。會議主要有三個方面：班主任經驗交流；德育主任xx總結半期以來學校德育工作開展情況；分管德育工作的謝副校長講具體要求。

　　首先，班主任圍繞“責任意識”這個主題，將本期工作取得的經驗進行了交流。在大家的交流中，我們深深的感到，德育工作是一個全方位的工作，在精心于日常工作的思考上下功夫，想辦法來抓好班級管理工作，在日積月累中才會見成效，做個優秀班主任肯定離不開強烈的責任心。

　　接著，德育主任xx總結了半期以來學校德育工作開展情況，對做得好的班級給予了充分肯定，對做的不好的提出了改進的意見，并對后期“品格”教育活動開展提出了具體要求。

　　最后，謝校長向全體班主任老師提出幾點希望：希望班主任必須加強自身多種形式的學習，提升自己的班務管理水平；希望班主任把自己的班務工作落到實處，做勤、做細、做實。特別要求各班在實施“品格”教育活動中要相互學習，體現各班的特色。

　　班主任工作任重而道遠，xx路小學的班主任團隊將會在取得成績的肯定中改進工作的不足處，積蓄動力源，在今后的德育工作中一路策馬揚鞭，奮勇向前。

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