尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家好！
今天，是200X的最后一天，在這辭舊迎新的時(shí)刻，我有幸站在了信息宣傳表彰大會上的發(fā)言席上做經(jīng)驗(yàn)交流，真是倍感榮幸和激動。高興、激動之余，我又感到不安和慚愧，因?yàn)槲抑雷约翰]有做出什么成績。雖然在工作之余，我積極撰寫了一些教育宣傳稿件，但是那都是我應(yīng)該做的工作，和那些長期默默工作在教育宣傳工作崗位上的前輩比起來，自己還相差甚遠(yuǎn)。我知道，之所以能把這么高的榮譽(yù)給我，是領(lǐng)導(dǎo)對我關(guān)心和厚愛，是對我的鞭策和鼓勵。站在這里我不知道該用怎樣的語言和心得與各位同仁交流，只能膚淺地談?wù)勎以谛麄鞴ぷ髦械囊稽c(diǎn)兒體會，不當(dāng)之處還請各位領(lǐng)導(dǎo)與同仁們賜教。
一、結(jié)緣新聞寫作
200X暑期正值教師培訓(xùn)時(shí)期，有一天開會時(shí)，校長宣布了這樣的要求：所有的老師在工作之余要多往網(wǎng)站、報(bào)刊投稿，因?yàn)檫@是今后上級對學(xué)校工作進(jìn)行考核的內(nèi)容之一。會后校長還給中層干部們定量分配了任務(wù)。當(dāng)時(shí)，我剛好分管教師培訓(xùn)這一塊兒的工作，待培訓(xùn)快結(jié)束時(shí)，我寫了一篇《竹林橋小學(xué)扎實(shí)開展暑期培訓(xùn)活動》的簡訊，發(fā)給了教育局負(fù)責(zé)《教育簡訊》的馬全保老師。對發(fā)表并沒有抱多大希望。因?yàn)閺膩頉]有投過稿，對自己的信心不足，自己的稿子能發(fā)表在刊物上，那簡直就是一件可望而不可及的事情。
新學(xué)期開學(xué)了，我盼望著第一期《教育簡報(bào)》的出來。說實(shí)在的雖然對自己的稿件信心不足，但是還是希望能得到一個(gè)驚喜�！督逃唸�(bào)》終于來了，我急切地打開查找自己的文章，找到了，找到了！那一刻，我激動得心都要跳出來了……
正是這一篇簡訊的發(fā)表給了我寫稿的信心，使我對寫稿產(chǎn)生了興趣。
200X年秋季至到現(xiàn)在，我負(fù)責(zé)學(xué)校的政教工作，組織開展了很多活動。每次活動之后我便認(rèn)真地把開展活動的情況寫了下來，并配以圖片，發(fā)給教育局，每次我的稿件都被錄用。正是各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持使我與新聞寫作結(jié)緣，我對寫作的的信心越來越足，使堅(jiān)定了我在教育宣傳的道路上扎實(shí)地走下去的決心。
二、主動請教、積累經(jīng)驗(yàn)。
在以后的.日子里我堅(jiān)持寫稿，并在工作之余在網(wǎng)上向馬全保、魏永權(quán)老師請教撰稿的經(jīng)驗(yàn)，同他們交流自己的體會，他們給了我很多的指導(dǎo)和幫助，使我在這方面有了更進(jìn)一步的提高。再后來在網(wǎng)上我又結(jié)識了教研網(wǎng)的呂老師、今日老河口網(wǎng)站的編輯晏婷老師，和他們的結(jié)識與交流使我對教育宣傳的意義有了更加深遠(yuǎn)的認(rèn)識，在他們那里不但學(xué)到了新聞稿件的撰寫方法，同時(shí)也從他們身上學(xué)習(xí)到了新聞人的品質(zhì)和修養(yǎng)。這些都為我在新聞宣傳道路的成長起了很大的推動作用。
每次自己的稿子投出去之后，我都積極地關(guān)注稿子是否被錄，如果沒被錄用，我就主動請教各位老師，讓他們認(rèn)真地給我指出稿件存在的問題，回去后我按照他們的指點(diǎn)進(jìn)一步修改稿件。在這個(gè)過程中，我從來不抱怨，從不灰心，我這種不恥下問和堅(jiān)忍不拔的精神，對提高自己的新聞寫作起到了很大的促進(jìn)作用。
三、處處留心皆新聞
幾年來的新聞宣傳工作使我的心思變得細(xì)膩了很多，使我對生活的感知能力更加敏感，成了生活的有心人。在學(xué)校的工作平凡而瑣碎，年復(fù)一年周而復(fù)始，我們做宣傳工作的沒有敏感的神經(jīng)就很難捕捉到新聞。所以，我每天都以新聞人的眼光看待周圍的事物，捕捉新聞素材，及時(shí)寫出稿件上投。不放過任何一個(gè)宣傳學(xué)校，提高自己的機(jī)會。因?yàn)檫@幾年的大力宣傳，我校的知名度不斷擴(kuò)大，學(xué)校的聲譽(yù)也越來越高。而我自己也得到了很大的提高。
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