宣傳稿的寫作在大家的日常生活中占據(jù)著越來越重要的位置，在公文寫作中的地位也日益突出。所以大家對于宣傳稿的寫作方法和宣傳稿的范文的需求也就越來越重要。接下來，小編為你帶來班組環(huán)境衛(wèi)生宣傳稿件，希望對你有幫助。
●內(nèi)容
班前會：班組長結(jié)合工作環(huán)境、設(shè)備狀況、班組人員情況，合理安排開展工作的會議。在班前會上，班組長根據(jù)現(xiàn)場條件、工作環(huán)境，組織好施工方案的學(xué)習(xí)，做好危險點分析、安全技術(shù)交底和安全措施的落實。
班后會：班組長總結(jié)講評當(dāng)班工作任務(wù)和安全措施的落實情況，表揚好人好事，批評忽視安全、違章作業(yè)等不良現(xiàn)象，對人員安排、作業(yè)(操作)方法、安全事項提出改進意見，對發(fā)生的不安全因素、現(xiàn)象提出防范措施，并做好記錄。
●方式
①班組長同與會的員工一同做安全宣誓。
②班組長總結(jié)安全生產(chǎn)工作，并結(jié)合施工內(nèi)容及作業(yè)點、人員精神狀態(tài)等情況，分析存在的危險因素，強調(diào)安全注意事項。
③讓個別員工談?wù)劜僮靼踩?jīng)驗或某項操作的特殊體驗。
④每天召開班前后會，并做會議記錄，由每位與會員工簽字確認，以備發(fā)生事故時查閱，可便于查清原因、分清責(zé)任。班組長可定期參加班前班后會。
●特點
現(xiàn)場實施；天天實行；實時動態(tài)；貴在堅持。
●目的
通過班前班后會介紹生產(chǎn)形勢，明確生產(chǎn)任務(wù)，提高職工的主人翁責(zé)任感；落實每個員工的任務(wù)、責(zé)任、工作范圍，并交代工作中的危險因素和安全措施及注意事項，總結(jié)工作中經(jīng)驗和教訓(xùn)，有效的預(yù)防事故的發(fā)生。
●對象
開展該項活動的對象是班組長。
●組織
參與開展活動的組織包括：
班組長：定期參加班前班后會。
●關(guān)鍵
采取活潑多的組織形式，克服念文件、講規(guī)定、提要求、做總結(jié)等一成不變的單一形式。
（2）“班前一道題，現(xiàn)場五分鐘”安全培訓(xùn)法
●內(nèi)容
對員工的企業(yè)安全相關(guān)法律法規(guī)、生產(chǎn)技術(shù)基礎(chǔ)知識、職業(yè)技能，崗位操作水平等進行在作業(yè)前進行考核。
●方式
在班前會上采用隨即抽查的方式，對1至2名員工提問一道題。在作業(yè)現(xiàn)場，通過讓員工在現(xiàn)場示范正確的操作及作業(yè)步驟。
●特點
班組實施；隨機抽查；結(jié)合實際；重在實用。
●目的
加強員工業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高員工安全技術(shù)水平。
●對象
開展該項活動的對象是班組長。
●組織
參與開展活動的組織包括：
班組：負責(zé)活動的開展工作。
●關(guān)鍵
持之以恒，逐步推進，重視內(nèi)容和效果。
（3）“四舍五入”活動
●內(nèi)容
“四舍”是指：舍去不切實際的宣傳內(nèi)容，舍去空洞無物、缺乏人性化的標(biāo)語口號，舍去缺乏情感的教育方式，舍棄死板陳舊的工作方法。
“五入”是指：“入戶”、 “入網(wǎng)”、 “入心”、 “入市”、 “入法”。
●方式
①“四舍”
一是舍去不切實際的宣傳內(nèi)容，結(jié)合現(xiàn)場安全生產(chǎn)的實際情況，將操作規(guī)程和作業(yè)規(guī)程編成順口溜，以車間為單位組織職工學(xué)習(xí)，并定期舉
辦操作規(guī)程知識競賽、安全知識問答等活動；
二是舍去空洞無物、缺乏人性化的標(biāo)語口號，如用人性化標(biāo)語取代帶有強硬說教的標(biāo)語；
三是舍去缺乏情感的教育方式，班組長在抓職工的安全教育時，做到五問，即問職工精神狀態(tài)是否完好、設(shè)備及安全設(shè)施是否可靠、現(xiàn)場有無安全隱患、施工安全措施是否制定并掌握、措施是否落實到位；
四是舍棄死板陳舊的工作方法。一改傳統(tǒng)單一的工作方法，采取多種形式相結(jié)合的`工作方式。
②“五入”
第一，“入戶”。車間安全工作不僅僅局限于員工本人，班組長還要經(jīng)常深入職工家庭進行家訪，深入了解職工家庭狀況及存在的困難和問題，并盡力給予幫助和解決；在對“三違”人員進行教育后，還要動員家屬對其進行耐心細致的幫教，來強化職工的安全意識和家庭責(zé)任意識。
第二，“入網(wǎng)”。利用計算機網(wǎng)絡(luò)，學(xué)習(xí)先進班組的管理理論和管理經(jīng)驗，將車間建設(shè)理論文章和意見裝訂成冊，發(fā)放到班組長手中，加強車間間的相互學(xué)習(xí)和交流，著力提高安全管理水平。
第三，“入心”。在安全工作中，采取多種員工喜聞樂見的形式，將員工寫的安全警句、安全格言登記在冊，并定期組織員工學(xué)習(xí)，舉辦安全快板、安全相聲的演出活動，使員工在寓教于樂中增強安全知識、強化安全意識，使安全工作深入到每個職工心中。
第四，“入市”。注重發(fā)揮經(jīng)濟杠桿的作用，將物質(zhì)手段與思想教育方法有機地結(jié)合，每月開展紅旗班組安全競賽，每季評選“優(yōu)秀班組”和“優(yōu)秀班組長”，每年評選“五好班組長”，并對評選出的各類先進班組和優(yōu)秀班組長進行表彰獎勵。
第五，“入法”。有針對性地宣傳《安全生產(chǎn)法》、《作業(yè)規(guī)程》和《操作規(guī)程》等相關(guān)安全法律法規(guī)，使安全工作有法可依。
●特點
以人為本；綜合宣教；內(nèi)容多樣；形式活潑。
●目的
通過全方位、多角度的安全宣教活動，增強員工安全意識，形成良好的安全氛圍。
●對象
開展該項活動的對象是班組長。
●組織
參與開展活動的組織包括：
宣傳科：負責(zé)活動的宣傳工作。
工會：負責(zé)具體落實活動內(nèi)容。
●關(guān)鍵
注重活動形式的多樣性和內(nèi)容的豐富性。
（4）“安全日”活動
●內(nèi)容
每月開展一次“安全日”活動。
●方式
①在廠區(qū)危險地段掛各類安全生產(chǎn)標(biāo)語、橫幅；
②班組長、廠區(qū)管理人員到班組檢查員工勞保用品配戴情況，發(fā)放各類安全生產(chǎn)手冊、宣傳各類安全知識；
③安監(jiān)處相關(guān)人員到重點區(qū)域或危險地段進行地毯式專項檢查。
●特點
全員參與；靈活多樣；生動有趣。
●目的
進一步營造開展安全生產(chǎn)的氛圍，提高員工安全意識。
●對象
開展該項活動的對象是班組長和廠區(qū)管理人員。
●組織
參與開展活動的組織包括：
宣傳科：負責(zé)活動的宣傳工作。
工會：負責(zé)具體落實活動內(nèi)容。
安監(jiān)處：負責(zé)重點區(qū)域或危險地段的專項檢查工作。
●關(guān)鍵
重視活動的內(nèi)容和效果。
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