才藝展示也是突出自己、介紹自己的一種方式。下面公文站小編為大家推薦的是才藝展示主持稿，歡迎閱讀參考。
才藝展示主持稿篇一
一、【主持人開(kāi)場(chǎng)詞】:
【男】尊敬的各位老師，
【女】親愛(ài)的同學(xué)們，秋風(fēng)飄蕩著快樂(lè)的旋律
男:激-情彰顯生命的執(zhí)著
女:曙光的絢麗涂抹輝煌的軌跡
男:星火的光輝裝點(diǎn)燦爛的征途
女:風(fēng)采飛揚(yáng)，用激越的心情擁抱藍(lán)天
男:豪情揮灑，以矯健的步伐迎接太陽(yáng)
女:在不懈的追求中雕琢歲月
男:在人生的博弈中塑造夢(mèng)想
女:讓才藝的火花點(diǎn)燃南園 璀璨的輝煌
男:讓個(gè)性的光芒照亮南園 美好的明天
【女】金風(fēng)送爽，丹桂飄香，在這個(gè)碩果累累的季節(jié)里，我們又迎來(lái)了五年級(jí)才藝展示。
【男】讓我們?nèi)紵覀兊募?情和快樂(lè)，在這里盡情發(fā)揮。“才藝展示”比賽----正式開(kāi)始!
【女】首先讓我們用最熱烈的掌聲有請(qǐng)五年級(jí)1班為我們帶的( ) 。請(qǐng)五年級(jí)2班做好準(zhǔn)備。
【男】謝謝五年級(jí)1班為我們帶來(lái)的精彩表演，有請(qǐng)五年級(jí)2班為我們帶來(lái)的( ) !請(qǐng)五年級(jí)3班做好準(zhǔn)備
【女】謝謝五年級(jí)2班為我們帶來(lái)的精彩表演。下面有請(qǐng)五年級(jí)3班為大家表演，大家歡迎!請(qǐng)五年級(jí)4班做好準(zhǔn)備!
【男】請(qǐng)欣賞五年級(jí)4班為大家表演( )，大家歡迎!請(qǐng)五年級(jí)5班做好準(zhǔn)備
【女】謝謝五年級(jí)4班為我們帶來(lái)的精彩的表演。掌聲有請(qǐng)五年級(jí)5班 ，請(qǐng)五年級(jí)6班做好準(zhǔn)備!
【男】謝謝五年級(jí)5班的為我們帶來(lái)的精彩表演。有請(qǐng)五年級(jí)6班為我們帶來(lái)的精彩的表演!掌聲有請(qǐng)!
【女】謝謝五年級(jí)6班的為我們帶來(lái)的表演。請(qǐng)五年級(jí)7班為我們帶來(lái)的( )請(qǐng)五年級(jí)8班做好準(zhǔn)備!
【男】謝謝五年級(jí)7班帶來(lái)的精彩表演。請(qǐng)欣賞五年級(jí)8班為我們帶來(lái)的( )
請(qǐng)五年級(jí)9班做好準(zhǔn)備!
【女】謝謝五年級(jí)8班選手為我們帶來(lái)的'精彩表演，下面有請(qǐng)五年級(jí)9班的 為我們表演。
【男】告別昨夜璀璨的星辰
【女】面對(duì)今朝亮麗的陽(yáng)光
【男】浩海茫茫，壯志淘盡千層浪
【女】蒼穹渺渺，雄心唱遍百年歌
【男】春華秋實(shí)，夏陽(yáng)冬雪
【女】根深幾尺，葉發(fā)幾度
【男】親愛(ài)的同學(xué)們，伴隨著激動(dòng)的心情結(jié)束這次才藝展示大賽
【女】感謝老師，同學(xué)們的大力支持和同學(xué)們的熱情參與，再見(jiàn)!
敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師們:
大家上午好!歡迎大家來(lái)到信城中心小學(xué)，走進(jìn)我們的才藝展室!
金色的童年，陽(yáng)光燦爛，童年時(shí)光我們親近中華經(jīng)典。
美好的生活，如夢(mèng)如幻，校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。
在我們學(xué)校，在每一節(jié)課前誦讀經(jīng)典已經(jīng)成為一種習(xí)慣，經(jīng)典誦讀，推動(dòng)了我們才藝的全面發(fā)展，也成為我校一道亮麗的風(fēng)景線，請(qǐng)欣賞我校同學(xué)為大家?guī)?lái)的經(jīng)典誦讀:《中華少年》。
別人從生活中撈取黃金
她卻只能獲取花香
她的黃金是早晨的太陽(yáng)
她的銀子是十五的月亮
她就是我們的老師，下面請(qǐng)欣賞老師們?yōu)槲覀儙?lái)的精彩節(jié)目。首先有請(qǐng)蔣迪老師為我們帶來(lái)鎖吶獨(dú)奏。
接下來(lái)請(qǐng)欣賞張新、王玉麗老師與兩位可愛(ài)的小同學(xué)為我們帶來(lái)的歌曲連唱。
才藝展示主持稿篇二
齊:同學(xué)們!老師們!大家好!
陳:這里，是夢(mèng)想的舞臺(tái)
馮:這里，是展示的平臺(tái)
齊:這里，我們擁有美好的記憶
馮:就讓我們共同記錄這美好的點(diǎn)滴
陳:在藝術(shù)的世界里陶冶、享受吧
陳:我宣布，此次班級(jí)才藝表演
齊:正式開(kāi)始
馮:夏天的腳步已經(jīng)臨近，在炎熱的夏日中，不妨來(lái)吹吹夏天的風(fēng)吧。就由曹貝兒、吳錦麟同學(xué)為我們暢想夏天，唱起《夏天的風(fēng)》吧
陳:夏天，令我自然而然地想到了螢火蟲，那點(diǎn)點(diǎn)的微光多么迷人啊!而沈凱玲同學(xué)將帶我們走進(jìn)這特別的氛圍，感受點(diǎn)點(diǎn)《微光》
馮:淡淡的旋律、甜美的歌聲令我們陶醉，然而“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”俞子伊同學(xué)將為我們親手繪畫出一幅荷花。
陳:欣賞了荷花獨(dú)特的美，我們的倪俊晶同學(xué)也親手繪畫了一幅畫，不過(guò)這是大家都很喜歡的漫畫。讓我們一起來(lái)欣賞欣賞吧!
馮:兩位同學(xué)的兩幅畫都十分地棒，想必這一定是她們所非常喜愛(ài)的興趣愛(ài)好。讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡晛?lái)鼓勵(lì)她們，相信她們一定會(huì)更加出色的。
陳:大家還記得第一次踏進(jìn)學(xué)校么?那時(shí)我們帶著懵懂與稚氣的臉龐，進(jìn)入一個(gè)新的“世界”。小的時(shí)候總是那般天真可愛(ài)，那么傻子上學(xué)又會(huì)怎樣呢?接下來(lái)由黃曉輝、余倩等人為我們帶來(lái)小品劇《傻子上學(xué)》
馮:小孩子總是無(wú)憂無(wú)慮的，他們心中總有一個(gè)美好的夢(mèng)。無(wú)論世界怎么變，他們心中總是那么的美好。莊嘉靖同學(xué)用吉他帶我們進(jìn)入那久違的--《童話》
(大家會(huì)的可以一起唱起來(lái))
陳:現(xiàn)如今我們漸漸成長(zhǎng)了，少了那天真爛漫，多了那青春活力。小品劇《叛逆期的我們》講述了一個(gè)經(jīng)歷叛逆期的女孩，相信我們會(huì)找到不少共鳴。下面有請(qǐng)李莎、姚丹萍等為我們帶來(lái)小品劇--《叛逆期的我們》
馮:【對(duì)于小品發(fā)表一些感想】
陳:大家知道我們有哪些民族樂(lè)器?(同學(xué)回答...)那么就由何智遠(yuǎn)同學(xué)用竹笛為我們吹奏一曲。
馮:然而黃冠同學(xué)也將給我們展示同樣標(biāo)志著中國(guó)文化的國(guó)畫。
陳:【對(duì)于竹笛以及國(guó)畫這些中國(guó)文化發(fā)表感想】
馮:接下來(lái)，讓我們傾聽(tīng)楊艷、顧子寧的《給我你的手》以及蔣倩雯、郎佳倩的《心碎雨》
陳:張狄文以及張婉的《秘密》又會(huì)呈現(xiàn)給我們?cè)鯓拥木誓?讓我們用掌聲歡迎她們的表演。
陳:同學(xué)們覺(jué)得現(xiàn)在的生活美好么?(同學(xué)們回答...)嗯，好。那么就欣賞張佳敏同學(xué)為我們帶來(lái)的《悲慘的世界》吧。
馮:這次，金庭浩同學(xué)也為我們帶來(lái)了同名的《悲慘的世界》，讓我們共同欣賞吧。
陳:熟悉電腦技術(shù)的錢宇蝶同學(xué)也有一手好技術(shù)呢。她將用PS為我們繪制一副畫。
馮:錢宇蝶同學(xué)的作品真是很棒啊!大家有沒(méi)有覺(jué)得奇妙呢?(同學(xué)們回答...)是不是想魔術(shù)一樣地有趣呢，這同魔術(shù)一樣都要經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)呢。然而，喜愛(ài)魔術(shù)的褚佳凡同學(xué)也將為我們露一手呢。讓我們用掌聲表達(dá)我們的好奇心吧。
陳:這是一對(duì)同桌，這是一對(duì)朋友，這是一對(duì)英語(yǔ)愛(ài)好者。我們的英語(yǔ)課代表自然得用英語(yǔ)歌來(lái)展示她們。下面有請(qǐng)江紫琳和錢宇蝶同學(xué)給我們帶來(lái)--《 Yesterday once more 》
馮:《 Yesterday once more 》中文名為《昨日重現(xiàn)》 然而昨日不再重現(xiàn)，我們向前進(jìn)的同時(shí)也要記得曾經(jīng)的種種難忘的人或事，曾經(jīng)那匿名的好友 有請(qǐng)朱蘭昕、陳一楓、董晨薇--《匿名的好友》
陳:好朋友始終都是好朋友，這份情又怎能割舍的下。有請(qǐng)劉惠平、王婷婷等表演小品劇《還是好朋友》
陳:【對(duì)于小品發(fā)表一些感想】
馮:此次的班級(jí)才藝表演即將進(jìn)入尾聲，過(guò)程中我們感受到同學(xué)們積極的參與與配合
陳:過(guò)程中我們欣賞了同學(xué)們精彩、難忘的表演
馮:過(guò)程中我們共同見(jiàn)證同學(xué)間的情誼
齊:不要忘記我們?cè)?jīng)擁有的美好!
就讓我們?cè)诹杭冨瑢W(xué)的樂(lè)器演奏中落下帷幕吧!
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