大家或多或少都會接觸過通訊稿吧，通訊稿的使用頻率呈上升趨勢，通訊稿常是拿來在廣播站讀或發新聞的。那要怎么寫好通訊稿呢？下面是小編為大家收集的學生獲獎優秀通訊稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學生獲獎優秀通訊稿1
20xx年10月27日，我們迎來了第二屆優秀學生表彰大會。表彰，不僅僅是表揚一些學習，做事優秀的同學，更是為了為其余同學做表率以及警醒其余同學，不光要向那些受表彰的同學學習，更是相互激勵，相互競爭，在比較與被比較的情況下，競爭與被競爭的條件之下更加努力的學習。
每一份光鮮亮麗的人生的背后那是由多少的辛苦的汗水、不眠的夜晚、以及默默的奮斗得來的。
我們都希望在未來可以活出自己的出彩人生，雖說有時候付出不一定會有回報，但是不付出是一定不會有回報的。與其每天在那怨天尤人，羨慕、嫉妒別人的生活，還不如自己站起來書寫自己的人生。我們的未來是由自己來掌控的。
就像別林__校長在臺上所說的，他所帶的那個學生20__年在剛剛從學習畢業之后的第一個月的薪水是1萬2，但是，那個學生還依然保持著在校期間的學習狀態，每天都在臨晨1點以后才睡覺，一年內自學掌握了4門的技術語言。1年后，被其他公司給高薪聘請走了。
這個學生當時也就才18歲，一個正直青春年華，無論是心性還是思想都還是剛剛才懂得的時候，在別人正在漫無目的的、肆無忌憚的'揮霍自己的青春年華的時候，他已經為自己的未來規劃好的。
“他要在30歲的時候在北京有一所只屬于自己的別墅”
北京的別墅起碼得在3千萬以上啊，18歲的他已經為自己在未來的12年的目標定好了。一個為之不斷努力、不斷拼搏的目標。
我們呢，我們還在享受著由父母為我們創造的條件當中毫無節制的在揮霍父母的血汗錢，對自己了未來也沒有什么具體的規劃。
大家來__也是想有一份高大上的工作，__可以為大家提供這種學習環境和培養這種能力，但學到多少就是自己的問題了。
我們也不再是小孩子了，我們是自己家庭中的一員，是要對自己，對家人負責，對自己負責的年紀了。
畢竟路是自己走的，既然我們選擇了__，那么就必須要對自己的行為負責，學校現在的學習是在為你日后的工作夯實基礎。如果練基礎都不扎實，你又有什么能力和資格得到10個月后高薪就業的機會呢?信息化的時代要的是人才，IT類的要的更是精英。所以，好的未來是由自己創造的!
學子們，今天我們以__為榮，明天__以我們為傲。努力學習吧，期待大家的好消息。
學生獲獎優秀通訊稿2
3月26日，陽光明媚，春意融融，學校在學生劇場隆重舉行20xx年度學生表彰大會。學校黨政負責人占峰同志、各分管負責人，學生處、教務處及各系負責人，各系學生管理干事、獲獎學生代表及各班學生代表參加了大會。會議由學校分管負責人程玉梅同志主持。
下午4點30分，大會在莊嚴的國歌聲中拉開序幕。學校分管負責人楊雪松和梁志斌同志代表學校宣讀關于表彰在20xx-2011學年度獲得省五四紅旗團總支、各類獎學金，在各級競賽中獲獎的先進集體及個人的決定。在隨后舉行的隆重頒獎儀式上，校領導為受表彰集體及個人頒發了獲獎證書和獎金。國家獎學金獲得者周婷同學作為學生代表發言，分享其獲獎的喜悅和取得優異成績的經驗。
學校黨政主要負責人占峰同志作了重要講話。首先，他代表學校全體教職員工向受表彰的先進集體和個人表示熱烈祝賀。在隨后的講話中他指出，一年來，學校在教育廳的關心指導下取得了豐碩的成果，涌現出一大批德才兼備的優秀學子，為把桐師打造成為全省有特色、有影響的高校奠定了堅實基礎。他強調指出，很多人認為只有名牌大學的學生是人才，但社會需要方方面面的人才，能在每個階段立足把自己的學習、工作干好，能為社會做出應有貢獻的人就是一位優秀的`人才。他還語重心長地教育全體學生，人不可有傲氣，但一定要有傲骨，不能看輕自己專科生的身份，要不卑不亢，保有自信和激情。他殷切希望桐師學子能見賢思齊，以此次表彰大會為契機，樹立遠大志向，刻苦奮斗，不負眾望。
隨后，程玉梅同志對此次表彰大會作總結發言，她對全體學生提出三點具體要求：第一、樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；第二、尊重知識、勤奮學習；第三、戒驕戒躁、再創佳績。最后，她再次向獲獎的同學表示祝賀，向各位辛勤的老師表示感謝，并表達了對學校及全體師生的美好祝愿。
表彰大會在一片喜氣祥和、催人振奮的氛圍中結束。此次大會為全校學生樹立了先進典范，同時對我校20__教學質量推進年活動起到了積極的宣傳和推進作用。
學生獲獎優秀通訊稿3
20xx年10月27日，我們迎來了第二屆優秀學生表彰大會。表彰，不僅僅是表揚一些學習，做事優秀的同學，更是為了為其余同學做表率以及警醒其余同學，不光要向那些受表彰的同學學習，更是相互激勵，相互競爭，在比較與被比較的情況下，競爭與被競爭的條件之下更加努力的學習。
每一份光鮮亮麗的人生的背后那是由多少的辛苦的汗水、不眠的夜晚、以及默默的奮斗得來的。
我們都希望在未來可以活出自己的出彩人生，雖說有時候付出不一定會有回報，但是不付出是一定不會有回報的。與其每天在那怨天尤人，羨慕、嫉妒別人的生活，還不如自己站起來書寫自己的人生。我們的未來是由自己來掌控的。
就像別林xx校長在臺上所說的，他所帶的.那個學生20xx年在剛剛從學習畢業之后的第一個月的薪水是1萬2，但是，那個學生還依然保持著在校期間的學習狀態，每天都在臨晨1點以后才睡覺，一年內自學掌握了4門的技術語言。1年后，被其他公司給高薪聘請走了。
這個學生當時也就才18歲，一個正直青春年華，無論是心性還是思想都還是剛剛才懂得的時候，在別人正在漫無目的的、肆無忌憚的揮霍自己的青春年華的時候，他已經為自己的未來規劃好的。
“他要在30歲的時候在北京有一所只屬于自己的別墅”
北京的別墅起碼得在3千萬以上啊，18歲的他已經為自己在未來的12年的目標定好了。一個為之不斷努力、不斷拼搏的目標。
我們呢，我們還在享受著由父母為我們創造的條件當中毫無節制的在揮霍父母的血汗錢，對自己了未來也沒有什么具體的規劃。
大家來xx也是想有一份高大上的工作，xx可以為大家提供這種學習環境和培養這種能力，但學到多少就是自己的問題了。
我們也不再是小孩子了，我們是自己家庭中的一員，是要對自己，對家人負責，對自己負責的年紀了。
畢竟路是自己走的，既然我們選擇了xx，那么就必須要對自己的行為負責，學校現在的學習是在為你日后的工作夯實基礎。如果練基礎都不扎實，你又有什么能力和資格得到10個月后高薪就業的機會呢？信息化的時代要的是人才，IT類的要的更是精英。所以，好的未來是由自己創造的！
學子們，今天我們以xx為榮，明天xx以我們為傲。努力學習吧，期待大家的好消息。
學生獲獎優秀通訊稿4
文化節“資訊達人魅力秀”活動總決賽完美落下帷幕
20xx年12月1日下午，在華英學校學生報告廳舉行了20xx華英文化節系列活動之一——“資訊達人魅力秀”活動總決賽。這次極具創新意義的活動以其新鮮性、時尚性吸引了學生們的眼球！
活動過程中主持人的妙語連珠，參賽隊伍的作品展示的精彩，拉票過程中的默契配合，以及現場觀眾的熱情參與，讓整個活動掀起了一波又一波的高潮！
本活動特邀佛山市著名節目“話龍點睛”主持人龍建剛嘉賓在決賽后對十強隊伍進行點評。他對我們華英學生的能力給予了高度肯定，說“這次活動讓他開心、開懷、開眼界”，“只有贏家，沒有輸家”，“這次活動讓華英學生學會了關注我們的世界，我們的時事，我們的生活······”龍建剛老師的精彩到位的點評讓全場一次又一次地響起了熱烈的掌聲。同學們的'掌聲里不僅包含了對十強隊伍優秀作品的贊賞，也包含了自己身為華英學子的驕傲！這次活動的成功舉辦，離不開政治科組老師們的悉心指導以及辛勤付出。
本次“資訊達人魅力秀”活動總決賽的獲獎名單為：
冠軍：初二（18）班“Forever。半成品”小組
亞軍：初二（12）班“鞭策”小組
季軍：初一（6）班“霸氣五龍”小組
第四名：初二（1）真選組
第五名：初一（16）小康論事
第六名：初二（17）兩點半新聞
第七名：初一（14）敏談時事
第八名：初一（10）詼常2+1
第九名：初二（15）點睛天下
第十名：初二（16）波士學堂
十強參賽隊伍的作品展示環節
五強投票環節
冠軍“Forever半成品”小組
亞軍“鞭策”小組
季軍“霸氣五龍”小組
龍建剛嘉賓對參賽作品進行點評
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