在快速變化和不斷變革的新時代，通訊稿應用范圍愈來愈廣泛，無論是在學校的學生會還是工作單位，有時候寫通訊稿是必不可少的。你知道通訊稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的愛心助學捐贈儀式的通訊稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
愛心助學捐贈儀式的通訊稿1
XX年9月30日14時，XX理工大學環境與土木工程學院青年志愿者協會參加了熊貓路小學《國學經典》朗誦比賽，并在賽前舉行了“愛心助學”捐贈儀式。
出席本次活動的主要嘉賓有：熊貓路小學校領導、老師，成都理工大學環境與土木工程學院青年志愿者協會志愿者代表。活動中青志協將義賣軍服的愛心資金：一部份捐贈給了熊貓路小學的兩名貧困學生；另外一部份則用于購買此次國學朗誦大賽的獎品。
活動主要分為兩個環節：
【1】：舉行環工青志協軍服義賣“愛心助學”捐贈儀式。在儀式上協會捐助給熊貓路小學的兩名貧困學生助學金共計人民幣1000元整。
【2】：進行“雅言傳承文明，經典浸潤人生”國學朗誦比賽。評出本次比賽的優勝班級并頒獎。（評委由老師代表和志愿者代表組成）
整個活動持續了大約兩個小時，于下午四時圓滿結束。
本次活動，不僅延續了環工青志協義賣軍服的傳統奉獻精神，增進了青志協與熊貓路小學之間的'友誼，也使新委員們體會到了志愿者身上所擁有的奉獻精神，讓他們親身體驗到參與志愿服務的充實與快樂。
愛心助學捐贈儀式的通訊稿2
近日來，XX鄉人民一直在議論著一件感人的事跡：家境貧寒的在學校領導和老師們的幫助下圓了她繼續讀書的夢。
原來，是XX中學初三163班學生，幾年前父親犯法被判無期徒刑，母親因此離家出走，年幼的她和爺爺奶奶生活在一起，年邁的爺爺奶奶艱難地將她拉扯大，漸漸長大的因不忍心給已經年邁的爺爺奶奶增加負擔，準備放棄讀書的機會，回家幫助二老。看著同學們興高采烈的`準備到職校就讀，眼睛里充滿了期待與羨慕，看看手里捏著的爺爺奶奶東拼西湊到的100元錢，她猶豫了。細心的班主任看到一旁的，心里明白了，于是把她帶到了辦公室。了解情況后，楊明熙校長當即掏出200元錢遞給，班主任杜靈梅和外語老師杜梅英也都拿出100元錢交到手里，希望她把握機會，繼續讀書。拿著老師資助的學費，眼里噙滿了淚水，她怎么也沒想到，身世悲慘的自己也像其他同學一樣能有機會圓上職校的夢。隨后楊校長又向XX鄉民政辦為申請到1000元的助學金，并向學校老師倡議：大家一起努力，不讓一名學生因貧困而輟學。
如今，已在騰沖二職校物業管理專業班就讀，老師們也一直關注著她，對她寄予厚望，希望她能用知識改變命運。
XX中學教師們幫助貧困學生解決燃眉之急，讓貧困學生完成學業的行為，引起了社會的關注。“百年大計、教育為本”，捐資助學是“功在當代、利在千秋”的大好事，也是弘揚中華傳統美德，構建和諧社會的有效舉措，更是XX中學20xx年深入開展“創先爭優”和扎實推進“四群”教育，全面落實“干部在一線服務，政策在一線落實，問題在一線解決，形象在一線樹立，情感在一線培養，成效在一線檢驗”的活動的具體表現。
愛心助學捐贈儀式的通訊稿3
某第一小學開展“垃圾不落地 校園更美麗 愛心助學”活動
為努力營造綠色、潔凈校園，真正養成愛我校園，凈我校園的良好習慣，更為了做好對留守兒童的關心幫助工作，長期以來，某第一小學以校園凈化為重點，關愛、幫助留守兒童為目的，號召全校學生承諾：做學校的小主人，每一位師生做到垃圾不落地， 隨手撿垃圾，愛心使者，為留守兒童點亮一盞燈。
學校號召全體師生將廢紙、飲料桶按班收集起來，每兩周德育處集中收集一次，并做好記錄，學期末，根據每班收集數量的多少，評出5個愛心中隊，給予愛心中隊長（班主任）表揚獎勵。每次收集的廢紙、飲料桶賣給當地收破爛的，所有錢積累到一定數量，德育處找留守兒童談心，問問他們最需要什么，最后用這些錢買一些學習用具，生活用品，衣服等，捐助給留守兒童。
“垃圾不落地 校園更美麗 愛心助學”活動的開展，不僅使我們的校園變得越來越干凈整潔，而且廢棄的垃圾也得到了很好的回收再利用，更重要的是，這項活動的開展可以幫助更多的.留守兒童圓一次他們夢寐以求的夢。為此，我校將一如既往，堅持不懈的將這項活動開展下去，時刻為留守兒童點亮一盞燈。
愛心助學捐贈儀式的通訊稿4
近日來，某鄉人民一直在議論著一件感人的事跡：家境貧寒的xxx在學校領導和老師們的幫助下圓了她繼續讀書的夢。
原來，xxx是某中學初三163班學生，幾年前父親犯法被判無期徒刑，母親因此離家出走，年幼的她和爺爺奶奶生活在一起，年邁的爺爺奶奶艱難地將她拉扯大，漸漸長大的xxx因不忍心給已經年邁的爺爺奶奶增加負擔，準備放棄讀書的'機會，回家幫助二老。看著同學們興高采烈的準備到職校就讀，xxx的眼睛里充滿了期待與羨慕，看看手里捏著的爺爺奶奶東拼西湊到的100元錢，她猶豫了。細心的班主任看到一旁的xxx，心里明白了，于是把她帶到了辦公室。了解情況后，楊明熙校長當即掏出200元錢遞給xxx，班主任杜靈梅和外語老師杜梅英也都拿出100元錢交到xxx手里，希望她把握機會，繼續讀書。拿著老師資助的學費，xxx的眼里噙滿了淚水，她怎么也沒想到，身世悲慘的自己也像其他同學一樣能有機會圓上職校的夢。隨后楊校長又向某鄉民政辦為xxx申請到1000元的助學金，并向學校老師倡議：大家一起努力，不讓一名學生因貧困而輟學。
如今，xxx已在騰沖二職校物業管理專業班就讀，老師們也一直關注著她，對她寄予厚望，希望她能用知識改變命運。
某中學教師們幫助貧困學生解決燃眉之急，讓貧困學生完成學業的行為，引起了社會的關注。“百年大計、教育為本”，捐資助學是“功在當代、利在千秋”的大好事，也是弘揚中華傳統美德，構建和諧社會的有效舉措，更是某中學20xx年深入開展“創先爭優”和扎實推進“四群”教育，全面落實“干部在一線服務，政策在一線落實，問題在一線解決，形象在一線樹立，情感在一線培養，成效在一線檢驗”的活動的具體表現。
愛心助學捐贈儀式的通訊稿5
為努力營造綠色、潔凈校園，真正養成愛我校園，凈我校園的良好習慣，更為了做好對留守兒童的關心幫助工作，長期以來，XX第一小學以校園凈化為重點，關愛、幫助留守兒童為目的，號召全校學生承諾：做學校的.小主人，每一位師生做到垃圾不落地，隨手撿垃圾，愛心使者，為留守兒童點亮一盞燈。
學校號召全體師生將廢紙、飲料桶按班收集起來，每兩周德育處集中收集一次，并做好記錄，學期末，根據每班收集數量的多少，評出5個愛心中隊，給予愛心中隊長（班主任）表揚獎勵。每次收集的廢紙、飲料桶賣給當地收破爛的，所有錢積累到一定數量，德育處找留守兒童談心，問問他們最需要什么，最后用這些錢買一些學習用具，生活用品，衣服等，捐助給留守兒童。
“垃圾不落地校園更美麗愛心助學”活動的開展，不僅使我們的校園變得越來越干凈整潔，而且廢棄的垃圾也得到了很好的回收再利用，更重要的是，這項活動的開展可以幫助更多的留守兒童圓一次他們夢寐以求的夢。為此，我校將一如既往，堅持不懈的將這項活動開展下去，時刻為留守兒童點亮一盞燈。
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