在我們平凡的日常里，慰問信在慰問活動的使用越來越廣泛，慰問信除了能表示同情和安慰還能在節(jié)日里表示節(jié)日問候。寫起慰問信來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的致貧困山區(qū)的慰問信，僅供參考，大家一起來看看吧。
致貧困山區(qū)的慰問信1
貧困山區(qū)的小朋友：
你們好!我是xx中心小學(xué)xx班的一名學(xué)生，叫xx。今天，我在電視上看到了你們瘦弱的身影，還看到了你們無助的眼神。你們大都家境非常困難，常常吃不飽穿不暖，可你們卻非常想上學(xué)，渴望學(xué)到一些知識。
我從電視里看到你們的學(xué)校，一間間破舊的房子，一張張用泥土堆起來的桌子，同學(xué)們從家里帶來的大小不一的破板凳，沒有電燈，沒有書本，甚至沒有粉筆!有的同學(xué)的筆用得只剩手指頭那么長了，還舍不得扔掉。有的同學(xué)的書包是媽媽用一些舊布頭縫成的......你們在那么艱苦的條件下，還堅(jiān)持學(xué)習(xí)!你們這種熱愛學(xué)習(xí)堅(jiān)持不懈的精神讓我十分敬佩。
再看看我們吧。我們有各種各樣的學(xué)習(xí)用具，漂亮的`書本，一個(gè)個(gè)色彩斑斕的書包，簡直是數(shù)不勝數(shù)。我們中許多同學(xué)都是家里的小公主、小皇帝，家里人整天都圍著我們轉(zhuǎn)，可我們還身在福中不知福，不好好學(xué)習(xí)，整天想著如何把自己的生活過得更安逸。
通過我們的“手拉手”的活動，讓我們都能真正能感受到社會就是一個(gè)大家庭，一人有困難，大家都應(yīng)該去幫助。我們可以通過援助，讓有困難的學(xué)生不再感到孤獨(dú)，讓他們感受到溫暖。也許我們捐助的東西微不足道起不了什么實(shí)質(zhì)性的作用。但無論什么，在愛的天平上，他們永遠(yuǎn)都是等值的。我相信，當(dāng)你們收到我們的小禮物時(shí)，一定體會到了溫暖!
我們都是祖國的花朵，我一定要向你們學(xué)習(xí)，長大以后更好地建設(shè)祖國，讓祖國的明天更加美好!希望與你們手拉手，共同進(jìn)步!讓我們一起攜手走進(jìn)更美好的明天。
祝
學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上!
一個(gè)關(guān)心你們的同學(xué)：xx
20xx年x月x日
致貧困山區(qū)的慰問信2
貧困山區(qū)的小朋友：
你們在那簡陋的教室里學(xué)習(xí)，從家里搬來了五花八門、大小不一的椅子和桌子和椅子在教室里，部位別的只是出于一種對只知識的渴望。我還見有的學(xué)生用這筆手指頭還短的鉛筆;有的學(xué)生用本子不光用正面，還用沒有條格、本面不光滑的反面;有的學(xué)生背著媽媽用一些舊布頭拼湊的書包。
你們在那簡陋、沒有燈的教室里學(xué)習(xí)，用著那“破爛不堪”的.文具，可是學(xué)習(xí)成績依然那么好。
而我們呢?在舒坦有明亮、能遮風(fēng)擋雨的教室里學(xué)習(xí);用著那一支支好用又好看的筆;背著那五顏六色、色彩絢麗的書包。在這種優(yōu)等的環(huán)境下學(xué)習(xí)，卻還不好好學(xué)習(xí)，對待學(xué)習(xí)總是有怠倦。我真是“生在福中不知福”!
你們是我的好榜樣!我一定會學(xué)習(xí)你們的好品質(zhì)的!
讓我們好好學(xué)習(xí)吧!不枉費(fèi)家長和老師對我們的期盼!讓我們共通攜手創(chuàng)造一個(gè)美好的未來!
祝你們
心想事成，平平安安
你們的朋友：xxx
20xx年x月x日
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