隨著個人素質的提升，需要使用推薦信的場合越來越多，我們在寫推薦信的時候要注意內容不能虛夸和杜撰。還是對推薦信一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的植物生物學導師推薦信，歡迎大家分享。
尊敬的先生或女士：
作為xxx的植物生物學講師，我很高興地推薦該生到貴校的CollegeofAgricultureandLifeSciences進行本科項目的學習。從20xx年唐入學中國農業大學以來，我擔任她的植物生物學課導師已有一年多。據我這一年多對該生的了解，我認為她已具備到貴校學習的專業知識和綜合能力。
xxx不僅學習熱情高漲，成績優秀，而且在同學中間很有感染力。兩個學期以來，她的植物生物學成績以95分的平均分（滿分100分）一直保持班級的前列。她對我所講授的植物生物學課程充滿熱情，是唯一一個在開課3周之后就已經通讀教科書，自主完成全部習題的學生，并主動要求我推薦一些相關書籍。在自己獲得知識的`同時，xxx還樂于和同學們分享自己的學習成果。每次課堂討論，她都是最積極的元素。課下，她為班級同學總結整理了課本中各章節的知識點之間的關系、找出各部分的重點，方便班級同學復習。她的熱情帶動了班里同學的學習積極性，使全班該科的平均成績在期末考試中有明顯的提升。
xxx是個好奇心強，思維活躍的學生。她這一特點不僅表現在課堂上，還曾體現在野外的實習過程中。在北京靈山野外實習時，她興奮地尋找各種在課本中介紹到的植物，也癡迷于那些從未見過的植物類型，她在向我詢問后認真記下辨認每一種植物的細節。在山東煙臺實習期間，她提出從沿海植物分布特點可以推斷出中國膠東半島和遼東半島歷史上曾連在一起，后來由于大陸板塊運動而分開的想法。這是一個很有新意的構想，之前沒有任何人提出過。雖然她最終沒有足夠的證據證明自己的想法，但這充分說明她具備積極活躍的思維能力。我相信她將來通過自己的努力會找到這個問題的答案。
通過幾次野外實習，我發現xxx還具備很出色的領導者素質。因為專業能力突出，每次野外實習她都擔任小組長，帶領一隊同學進行野外考察。每當在野外出現一些突發的情況時，她都表現的臨危不亂，處理得當。靈山那次野外實習，同行的另一隊同學過了集合時間許久都沒有歸隊。我擔心他們迷路，更害怕他們出現意外狀況。唐看出了我的焦急，便自告奮勇，組織自己的隊員去尋找。不到半個小時，兩組人員在她的帶領下都安全歸隊。這次經歷讓我對xxx這個同學有了更全面的認識。
我認為xxx在各方面都是很優秀的學生。進入康奈爾CollegeofAgricultureandLifeSciences的本科學習，將會更有益于她專業能力的發展。相信她的獨特的素質也會使貴校的多樣性更加豐富多彩。希望貴校給予積極地考慮。
xxx
xxxx年xx月xx日
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