出國留學推薦信如何選擇推薦人呢?下面小編就告訴您。
如何選擇推薦人
推薦信本質上是以推薦者的個人信用“作保”，來“證明”該申請者具備信中所述的優秀品質，這與中國更加信賴“官方”證明的思路有所不同。因此選擇一位“合適”推薦者，你的推薦信就成功了一半。
國內學生對于“權威”的認可度一直較高，所以我們會發現很多申請者偏向于選擇頭銜很大的或者行政職位很高的人作推薦者，卻忽略了一個問題：你如何陳述這位“牛人”與你的關系?
我們一直都在強調“合適”，目的之一就是希望大家從“牛人迷思”中走出來。對你不熟悉的推薦人對你的介紹多半都浮于表面，根本無法做出可靠而實際的評價。所以大家不要單純寄望于用推薦信的內容去彌補，因為在推薦者和申請人的個人關系上如果處理不好，會導致審核委員會直接質疑推薦信的真實性，尤其在許多美國研究生院對中國申請者的推薦信特別關注之后，更要特別慎重。
我們給出的建議是：找和你關系“緊密”的推薦者，當然如果該推薦者同時具備很高的學術地位和知名度就更好。這樣增強你的推薦信的“可信度”和“力度”。
通常申請碩士或博士一般需要3封推薦信。建議學生從三個方面選擇不同類型的推薦者：課程指導老師、院系領導、公司的直屬上司。這樣可以從不同側面描述申請者的優點，從而讓學校的評審委員全面了解申請者。
當然申請的不同情況，推薦人選擇組合也會有一些不同。申請不同專業比如工學院和商學院，在讀學生與在職申請者，都要酌情考慮。
在校學生，優先選擇專業課任課老師、論文指導老師及院系領導。這樣你能很好的寫清楚你和老師因為授課原因結識，之后在課堂上的表現老師也能較清楚的寫出，具有可信度，如此推薦人對申請者的評估基準就順理成章，也讓你在班級或年級的排名有確信的依據。尤其對專業性較強的申請者，比如理工科，醫學等，論文指導老師能夠在信中從專業角度對你的研究潛力進行評述，會對你的競爭力增加非常大的砝碼。而在院系領導的推薦信中，你在課業之外的表現比如社團活動、領導力、溝通能力等也能非常合理的提出，從而使推薦信的整體更具有力度。
對在職申請者，用工作上司和高層領導的推薦信則會更加合理。假如你已離開校園多年，當年的任課老師已經很難將你課堂上的突出表現回憶得很清楚，太多的細節描述反而顯得不真實。再加上若申請商科類的學生，還需強調自己的理論學習外的能力，比如溝通能力，團隊領導能力，解決問題的能力等，所以要適當增加實習上司或工作領導的推薦信，對你目前工作中的優良表現進行詳細說明。至于是否需要找名人如院士、總裁或者具有高級行政職務的領導做推薦人，我們的觀點是，如果你能合理的解釋你們結實的緣由，或者說你與這些“牛人們”一個合理的契合點，并且在信中他們能夠在自己所在的位置對你提出適合的點評，那么這樣的推薦信自然是非常有價值的。
留學推薦信中文范文(一)
我是復旦大學數學系教授，在此寫信推薦王XX。我認識王XX自大學二年級，擔任他的導師。在我眼中，他是一個勤奮的學生和一個令人欽佩的孩子。他是一個令人印象深刻的學生，因為在他大一年級的時候他不得不克服與挑戰嚴重疾病。在我的數學課上第一次遇見他，并沒有覺得他有什么特別的!然而，他的考試成績好得高過我對他的期望。王XX試圖把所有困難的早期數學課程，同時包括離散數學、高等數學，線性代數都學好，在此期間我是不知道他是有病在身的。而大多數學生認為王XX同學就算只準備一門課程的考試都很難，然而，最終他取得一個令所有人都意外的期末成績，使我深深意識到他那不尋常的決心，他給我們展示了當面對艱難時是如何的`堅強。王同學和我經常談到的各種數學和計算機科學的概念和問題。在這些討論，我總能發現他的見解很獨特，是個聰明的孩子。他不僅很快理解概念，同時給他提出的問題，他能夠分析并提出解決方案。最重要的是，王同學發現任何問題他都認真負責重新審查，如發現不確定性問題，他立即清除他們。我認為這種想法是成為一名優秀的計算機程序員必須具備的基本條件。作為他的導師我會利用機會時常觀察進行思想工作。王老師的論文“網絡神經”提出很具有挑戰性的議題。在我們的書籍中對于這一議題及其應用是非常罕見的。在中國很少有人研究過這個話題，因此該材料選擇是有限的。王同學不僅迎接這項挑戰，同時在實踐中超越其職責分析出了來源和測試精度。他的學習能力與工作能力非常讓我自豪。王同學是很聰明和勤奮的學生。我知道，如果有機會出國留學，他夢想著在美國成為偉大的程序員。他會抓住一切機會實現這一夢想，同時有智慧和能力實現這一夢想。希望你能接受王XX同學的申請并給予他機會!
留學推薦信中文范文(二)
某同學，于某年某月考入某中學高中部，在精英薈萃的一班就讀，我有幸成了她高中階段第一任班主任、第一任語文老師、第一任年級組長，得以熟悉并了解她。
她有著強烈的進取心和求知欲，并且很獨立、很主動地設計著自己的人生。她不喜歡輕易跟著別人轉。在中考結束后大多數學生都去狂歡放松的時候，她選擇了暑期語言進修。這使她后來的中文成績、英文成績在年級近千名學生中一直遙遙領先。她很擅長寫作，這除了得益于她的想象力和創造力，更多依賴于她思維的個性和深度。她的隨筆有一種獨特的韻味和有別于常人的思考，她不喜歡寫空話，無論是寫自己生活的瑣屑，還是發表對他人、對時事的看法，她絕對說真話。
所以她的文章總是吸引很多人，大家還常常被她文章中的悲憫情懷所打動，一個被辭退的教師，一位答不上題的同學，一只流浪的貓等等，都會讓她頓生惻隱之心。更難得的是，她還剖析這些事件背后的文化意義，這就使得她身上散發著一種古老的人文精神，和她的獨立態度和自由精神一樣，這是她超越同屆學生們的地方。作為一名熱愛讀書的女生，她有很敏感的心，對語言尤其有一種細膩而透徹的悟性，這使得她的文字溫婉而不失一種張力。
她熱愛團隊，有較強的合作能力和組織能力。她是學生會社團部部長，曾策劃了社團一系列活動，這也顯示出她潛藏的領導才華;另外，興趣的廣泛和知識的豐富，以及對工作、對生活的熱情，也使得她在同學群中頗受歡迎。
因為讀書和隨筆的原因，我們走得較近，她的聰慧、熱情以及誠實、勤勉，給我留下了很好的印象;并且教學相長，她在某種程度上也促進了我教學的發展。所以在此我誠摯推薦她入貴校學習，并期待著她的學業、她的人生在更大的空間里有著更大的發展。
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