現在出國的潮流是一浪高過一浪了，想去牛校，除了GT，GPA要比較有競爭力外，其次很關鍵的就是你的文字材料了，其中最主要的就是PS以及推薦信的寫作問題。現在我也正在申請學校，自己也是這樣摸索著走過來的。在這里與大家分享一下我在這個過程中的一些經驗。
由于推薦信相對而言比較規范些，所以先說說推薦信吧
寫推薦信的目的
這好像沒有什么可首先還是說說寫推薦信的目的吧，為什么要寫推薦信，其實最主要的就是因為申請的學校需要說的，但是可以想想為什么學校要我們提供推薦信呢？原因相信大家也心里很明白，當然是為了更好的了解我們，每一年學校都會收到上千份的申請，老美就會想：到底誰更適合自己的PROGRAM？為了找到最適合自己的人，老美就必須要更好的了解我們，要了解我們的學術能力，專業知識水平，甚至是道德水平。當然這些在我們的PS里可以完全體現出來，但是PS是我們自己寫的，帶有濃厚的主觀意識，而推薦信是第三人對我們的評價，往往比PS要客觀的多，所以老美還是很看中推薦信的，往往一封牛的推薦信可以彌補我們GT成績的不足。
如何選擇推薦人
既然推薦信是為了讓老美更好的認識自己，那么自己就必須要在推薦信里全面的展現出自己的特色和優勢，這里很有必要談談選擇推薦人的問題，要展現自己不同的特點就必須找到相對應的推薦人，總體來說，一般3封推薦信至少2封是要涉及到申請者學術方面的內容，那么這2封涉及到自己學術方面的推薦信最好找上過自己課的，或者是做過項目的教授或副教授，這里我想強調一下，最好是要找副教授以上職稱的人，因為涉及到學術領域，老美還是會對教授級人物比較看重，雖然可能不是每個學校都這樣，但是如果想申請牛校的話，這個是肯定的。因為即使是在國內，副教授以下的人的話語權不多，份量也很輕，由此可見一斑。
對于這2封推薦信，最好能找到和自己比較熟悉的老師，并且強烈建議其中一人帶過你做項目，這樣的話，不僅能突出自己有一些項目經驗的背景，而且讓這樣的老師寫推薦信的話，可以說的內容會比較多，比如在項目中遇到了什么復雜問題，解決了什么問題，是如何解決的，在項目中與他人的合作關系是怎么樣的。這樣寫的話可信度會很高，這樣也正是老美想知道，想了解的`。另一封推薦信可以找上課的老師寫，找專業課的老師寫最好，并且你在這門課的成績應該最好要比較高，比如90+，或者排名3+，這樣的話說理就很自然了，也可以突出你在這方面的優勢，從而以小見大。
3封推薦信中有1封推薦信是要涉及到申請者平時的學習生活的，這樣安排推薦信是為了更全面的展現出我們自己，學術方面有2封信的話，已經足夠了。要是寫3封推薦信都是關于自己學術的，也沒有問題，但是不好，一是太單調，二是可能展現出的東西會有重復，浪費了資源。所以我強烈建議3封中有1封是寫生活的，這一封推薦信的推薦人要求可以適當放寬，不一定很看重職稱，網上也有很多人建議請自己的輔導員幫寫，不過我還是覺得還是找老師寫最好，輔導員不是我們的首選。在這封推薦信中我們可以寫寫平時參加的活動，自己在班級以及學校里的表現，課外的交際能力也是老美蠻看重的一環。
如何寫推薦信
雖然現在很多學校都慢慢限制了筆推，而往往都采用網推的形式，不過其基本的準備過程并沒有多大的變化。推薦信我認為最重要的就是要在事實的基礎上突出自己某方面的特點。而且推薦信往往會由我們自己親自來寫初稿，然后老師改，自己親自幫寫推薦信的老師有，但是畢竟少。以下都是個人自己寫推薦信的一些經驗，推薦信模板在TAISHA上有，但是不全，所以我還是將我的整個推薦信的每段的思路寫下來：
第一大段，建議寫推薦信的老師自己介紹下自己，畢竟美國教授只認識中國很少的教授，如果是同學自己寫，也一定最好調查下老師的職位什么的，開頭介紹下，對老美認識推薦人還是有一定好處的。不用太擔心推薦信的模板問題。具體的開頭我的附件里有模板。
第二大段，寫老師如何認識自己的以及何時認識的，這個還是挺重要的，從認識的時間的長短，基本可以看出這封推薦信的份量。然后寫老師對你的大致的評價（good,outstanding,etc.），再寫一點理由，理由這個就是具體問題具體分析了，也就是說個小例子。
第三大段，這一段是重點段落了，這一段的核心任務就是要寫出自己的亮點、特色，寫出自己的與眾不同，也是推薦信的最大難點。這一段的內容是我們最應該琢磨的了。每個人都是唯一的，所以我們的優勢，特長就不會完全相同。申請美國一般來說是3封推薦信，我們可以將自己的優勢合理安排到各個推薦信當中，達到相互補充的作用，相信大家也早就知道這點了。如果段落長的話，可以分成2段。
第四 第四大段--結尾，這個段落很模板，感覺，一般就是寫強烈推薦這個學生到某某項目，并歡迎隨時來郵件，寫上老師的電子郵件。
下面是寫推薦信時的注意事項：
1.如果是第一次寫推薦信，建議先參考模板，畢竟推薦信的格式本來就是會比較死板一些，除非有老師親自幫寫的，不過總體來說，大體格式一樣。等寫出一篇完整的推薦信來了之后，再進行反復的修改，這時可以適當調整推薦信各部分的內容與邏輯關系。
2.推薦信的內容切忌不要寫得太浮夸，因為老師的評價越客觀，給人的可信度越高，不過適當的有一些贊美是必須的。
3.其實如果推薦信內能讓老師寫出自己一個到兩個不足（不是很大的，不會嚴重影響到錄取的那種不足哈~~），其實是很有幫助的，現在有些網申系統中明確要求要推薦人指出同學的不足。就我自己來看，指出一些不足，反而會增加推薦信的份量，因為這樣可以讓老美更好的認識你。
4.如果是自己項目的導師寫的推薦信，一定要做足文章，他寫的推薦信份量應該是最重的，因為他知道過你做實際的項目，他對你的能力和知識水平有絕對的發言權，感覺老美也會比較看重這方面。
5.結尾最好有老師的電子郵件和電話。郵件一定要有，電話可以沒有，電話可以留辦公室的，這個可以看老師怎么說。
6.推薦信最好不要超過一頁，以A4紙格式為準。這樣既容易突出重點，又使得老美可以耐心看。
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