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學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：
我很高興有這個機會向各位推薦我的一個有能力的學(xué)生——，評選為優(yōu)秀頂崗實習(xí)生!她是一名共青團員，從一零年九月二日實習(xí)開始到一一年一月十八日實習(xí)結(jié)束，她在沙河市高莊中學(xué)圓滿的完成了實習(xí)任務(wù)，表現(xiàn)尤為突出!
一、思想覺悟與課外活動表現(xiàn)
據(jù)我向當(dāng)?shù)貙W(xué)校了解，實習(xí)期間，她主動要求到各部門了解學(xué)習(xí)與學(xué)習(xí)計劃，努力從多方面開拓自己的眼界，先后去了教務(wù)處，法制辦公室，綜合治理辦公室等主要職能部門。通過學(xué)習(xí)書面材料以及和各部門人員的交流，她比較全面的了解了其所在學(xué)校各部門的主要職能和工作重點，還協(xié)助完成了一些力所能及的工作。
比如在學(xué)校舉辦的“愛我中華”演講比賽中，她不厭其煩的擔(dān)當(dāng)學(xué)生的指導(dǎo)老師。每天午飯和晚飯后，辦公室、教室里、操場上，總可以見到她給學(xué)生們指導(dǎo)排練的場景。在總決賽時，她還榮幸成為評委，最終與校領(lǐng)導(dǎo)一起為獲獎選手頒獎。
又如學(xué)校年末的元旦聯(lián)歡會，她也是獻(xiàn)策獻(xiàn)力，幫助學(xué)校老師一起做節(jié)目初期的籌劃，中期的審查及末期的彩排。演出當(dāng)天還當(dāng)了化妝師、造型師，并且在晚會的尾聲部分演唱歌曲，作為送給實習(xí)學(xué)校全體師生的新年禮物。精彩的演唱、真摯的話語，這一份“元旦大禮”讓在場的每一個人都不勝感動，掌聲久久不落……
這種積極主動的工作表現(xiàn)得到了各辦公室老師的一致好評，相信也會是她一生難忘的經(jīng)歷。
二、教學(xué)態(tài)度與教學(xué)技能方面
學(xué)期伊始，她服從學(xué)校工作安排，勇接挑戰(zhàn)——與正式老師一樣，負(fù)責(zé)初一兩個班的英語教學(xué)工作。另外，她還兼任了一個班的法制課及綜合實踐課。在沒有英語教科書的情況下，她自己設(shè)計教學(xué)教案，出色地完成了一周16節(jié)的課程。每節(jié)課前，她都堅持充分備課，認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握重點、難點，并且廣泛參閱相關(guān)書籍，絕不“打無準(zhǔn)備之戰(zhàn)”。課下，她認(rèn)真批改每一份作業(yè)，小到每個字母的占格、每句話末的標(biāo)點，都絕不會放過。她還注意聽取學(xué)生的意見,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，有目的的對學(xué)生進行輔導(dǎo)。在全校教職工大會上，高校長還就此特別提出了表揚。作為匯華學(xué)院第一批到這里實習(xí)的學(xué)生，這不能不說是為我們學(xué)院在實習(xí)學(xué)校樹立良好形象開了一個好頭!每周的英語早自習(xí)她都準(zhǔn)時到崗，從未遲到過。在傍晚，她雖然沒有晚自習(xí)，但是從周一到周五每晚一到7點，都一定可以在辦公室看到她的身影，當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)向我反映這一情況時，不由得稱贊該生表現(xiàn)是為可圈可點。
她與單位同事交流融洽，善于取長補短，又虛心好學(xué)，經(jīng)常主動向當(dāng)?shù)亟處熣埥探虒W(xué)經(jīng)驗。不管是本專業(yè)還是其它學(xué)科，她都積極要求去聽課，爭取通過多聽當(dāng)?shù)亟處煹氖谡n，學(xué)習(xí)到一些好的教學(xué)方法。在不斷努力的過程中，她探索著適合自己的教學(xué)模式。其間，她還與當(dāng)?shù)乩蠋熞黄鹱囶嶔とr，去聆聽《新教師培訓(xùn)講座》，了解了現(xiàn)在科學(xué)教學(xué)的動向和發(fā)展趨勢。她認(rèn)真負(fù)責(zé)的教學(xué)態(tài)度給當(dāng)?shù)匦ｎI(lǐng)導(dǎo)、老師及同學(xué)們留下了深刻的印象。
教學(xué)技能方面，她的表現(xiàn)也尤為突出。
第一次月考，她帶的班級就拔得頭籌!在之后的期中考試中，她所帶班級的百分以上人數(shù)也穩(wěn)居年級第一!短短一學(xué)期的教學(xué)中，她多次被教研組推選為集體聽課對象，無論是教態(tài)還是教法，都得到了老師們的一致好評!經(jīng)過認(rèn)真的鉆研和學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，她從實際出發(fā)分析和處理教材，獨立擬定了正確完整的教案并有所創(chuàng)新。
如在熟練掌握了常規(guī)課的教授方法后，她又多次以“杜郎口模式”教學(xué)，真正發(fā)揮了學(xué)生的主體性和老師的主導(dǎo)性。先由學(xué)生自行預(yù)習(xí)、總結(jié)知識點寫在小黑板上，再派各小組代表上臺為其他同學(xué)講解，展示本組的“教研成果”。這種教學(xué)方法極大的調(diào)動了學(xué)生的積極性，活躍了課堂氣氛，讓學(xué)生在體驗樂趣的同時掌握了知識。在嘗試新教學(xué)模式的過程中，她及時總結(jié)得與失，虛心好學(xué)，刻苦鉆研，不斷探求更行之有效的教學(xué)方法。她很好地將所學(xué)理論知識應(yīng)用于實踐，每一次嘗試都有不同程度的進步。在半年的教學(xué)中，她超負(fù)荷工作而滿腔熱情，是實習(xí)教師中的表率。
她端正的教學(xué)態(tài)度和良好的教學(xué)方法，不僅得到了實習(xí)單位的肯定與好評，還讓學(xué)生們對她再也割舍不下。
學(xué)期過半時，由于各種原因，她不得不把自己的一個班分給一位新調(diào)來的老師。學(xué)生們都對她十分的不舍，哭著去找校長……半個月后，學(xué)校經(jīng)多方面考慮，還是將那個班“還給”了我們這位實習(xí)生，而將學(xué)校的英語老師派去置換培訓(xùn)了。等到培訓(xùn)結(jié)束，學(xué)校依然有意安排她繼續(xù)帶兩個班，而讓自己的英語老師去教微機課。
三、教研表現(xiàn)
在實習(xí)期間，她寫的英語教學(xué)論文《讓興趣點火啟發(fā)助力》還發(fā)表在了《沙河教師教育報》上。
作為實習(xí)小組組長，她以身作則，嚴(yán)格遵守實習(xí)生守則和實習(xí)單位的各項規(guī)章制度。尊重指導(dǎo)教師，服從實習(xí)單位的安排，積極主動地完成著各項工作。認(rèn)真完成實習(xí)調(diào)查報告，成績優(yōu)秀。認(rèn)真組織實習(xí)教學(xué)互評活動，教學(xué)工作受到實習(xí)單位師生的普遍好評!
柳曉霞同學(xué)出色的完成著實習(xí)任務(wù)，無論是教學(xué)態(tài)度、還是教學(xué)技能抑或是教學(xué)成果都得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生的共同肯定。在此特別推薦該生評選優(yōu)秀頂崗實習(xí)生，我相信在學(xué)院和相關(guān)老師的指導(dǎo)下，該同學(xué)一定能取得更加驕人的成績!
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