我們眼下的社會，推薦信的使用頻率越來越高，我們在寫推薦信的時候需要使用一些基本的標準。為了讓您在寫推薦信中更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的讀書明星推薦信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀書明星推薦信1
尊敬的學校領導、老師：
您好！
首先衷心感謝您能在百忙之中瀏覽我的推薦信，為一位滿腔熱情的小學生開啟一扇希望之門。我要推薦3年級8班的xx同學，她就讀于萊西市第二實驗小學。她在萊西市第二實驗小學這個大家庭里學到了很多知識和好習慣。例如：愛讀書、善交流、多思考、講禮貌、講衛生、守秩序、愛勞動等等。xx同學還熱愛學習，思維活躍，待人誠懇，助人為樂，見解獨特，是一名在德智體三方面都有優異表現的學生。她還特別喜歡讀書，課余時間都會埋頭在書海中體會閱讀帶給我的樂趣。學習之余，她還熱心參加各項有益的`文娛體育活動。
我希望學校同意xx成為學校的讀書明星！
推薦人：
20xx年x月x日
讀書明星推薦信2
孟老師：您好！
欣聞學校正在開展“讀書明星”的評選推薦活動，讀書對孩子的健康成長具有重要的意義，我本人對這項活動表示由衷的贊許和大力的支持。作為一名學生家長，請允許我把趙宋文佳讀書的情況向你做一下詳細的介紹。
當初，之所以給孩子取“文佳”這個名字，也是希望她長大后能成為一個喜愛讀書，才情出眾，文筆極佳的人。與其說是這個名字，倒不如說是我們的期望在潛移默化影響著她，文佳從小就表現出對書的濃厚興趣。
記得在上幼兒園的時候，文佳看書總是一副煞有介事的樣子，喜歡對著卡通畫自言自語，而一本卡通書可以讓她安靜地看上半下午的時間。
文佳喜歡讀書，不是一般的喜歡，有時連我這個自詡愛讀書的人都自嘆不如。
早晨吃完早飯之后，她總要安靜地坐在自己的小臥室里看上一會兒書；晚上，做完作業，她必須做的一件事情就是讀書，按她的話說：“讀一會兒書，才能讓自己睡得安穩、踏實”；如果是看到自己非常喜歡的書，甚至吃飯的時候，眼睛都要瞄著那本書，舍不得放下。
每個雙休的周末，文佳總喜歡一個人靜靜宅在家里，除了做作業，偶爾上上網，省下的時間大部分都用來讀書，很多時候，我們一家去商場購物，文佳都要求我們把她安頓在一個有書的地方，所以，新華書店的地下超市成了文佳經常關顧的地方。
為了方便文佳讀書，我們專門給她買了一個大大的書架，上面擺滿了她自己買的書，有古典四大名著，《四書五經》，也有各類兒童文學，各種中短篇小說。
“興趣是最好的老師”，而文佳對書的興趣，也讓她對讀書達到了一種近似于癡迷的程度。短短三年下來，佳佳曾先后讀過二百多本書，因為讀書，也讓佳佳變得越來越優秀起來。
文佳在我們鄉鎮上學的時候，參加過各種演講比賽，取得過不俗的成績，閱讀讓文佳的演講如魚得水，而演講又從一個側面促進了文佳的閱讀。
也許是書讀得多的緣故，文佳的作文水平也“水漲船高”，很多作文，被老師在課堂上當做了范文。記得去年暑假，她突發奇想，開始“創作”自己的小說（按她自己的說法，姑且叫“科幻小說”吧），她曾用一個暑假，在演草本上斷斷續續寫下一萬多字的小說草稿，雖然文筆顯得很稚嫩，但卻無處不體現著她豐富的想象力。在她的博客里，也保存著她寫的`很多篇文章。
特別是在轉學來白云山校區之后的短短幾個月里，在您的悉心指導下，文佳讀書的勁頭變得更足了，每天都有自己的讀書計劃，隨時做好讀書記錄。我通過向她介紹一些古今中外名人讀書的方法，有意引導文佳采用正確的方法讀書，提高閱讀質量，一段時間以來，在我的監督、指導下，文佳寫下了大量的讀書筆記。
北宋文學家歐陽修說過：“立身以立學為先，立學以讀書為本”，讀書的重要性不言而喻，“ 讀萬卷書，行萬里路”，而對文佳來說，也許這才是她讀書之旅的一個小小的開始，希望她快樂地讀書，也因讀書而收獲更多的快樂。
在此，作為家長，我有充分的理由，推薦趙宋文佳為“讀書明星”，希望老師能給趙宋文佳一次展示自己的機會。
家長：XXX
讀書明星推薦信3
老師好！
欣聞貴校正在開展“閱讀之星”的評選推薦活動，作為家長，我對此表示由衷的贊許和大力的支持，因為讀書對孩子健康成長的重要意義是毋庸置疑的。
其實，我之所以給孩子取名“顏珺”，就是化用“書中自有顏如玉”之辭；“腹有詩書氣自華”，同時也是希望她長大后能成為一個喜愛讀書，氣度與才情出眾的人。與其說是這個名字，倒不如說是我們的'期望在潛移默化地影響著她，楊顏珺從小就表現出對書的濃厚興趣。
當初，楊顏珺還在娘胎之時，我就堅持每天抽出一點時間念一小段文字給她聽；兩三歲我就教她背唐詩，“聽，你在床上邊玩邊背：‘鵝鵝鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。’‘離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。’雖然聲音稚嫩，但背得很清楚很完整，連你自己都禁不住豎起大拇指說：‘呱呱叫。’你太不謙虛了！”這段美好的記憶記載在了我的博客里面。
上幼兒園以來，楊顏珺更喜歡讀書了。除了看《幼兒畫報》、拼音版的寓言、童話故事等，還經常煞有介事地向我展示她的“博學”——背誦《三字經》《弟子規》《大學》等古代典籍，“大學之道，在明明德，在親民，在止于至善……”，瑯瑯的讀書聲至今仍回蕩在我耳邊。慢慢地，由家長念、老師講，到她自己拼讀，不光認識了好多字，還從中得到了情感的熏陶，懂得了不少道理。例如，會為賣火柴的小女孩傷心，也會為阿里巴巴打敗四十大盜高興；從《甜蜜的微笑》中小狐貍的身上懂得了要關心長輩，孝敬長輩；也從《小丑魚》中小丑魚的身上認識了每個人都有自己的特點，不要自卑，要自信……
俗話說得好：“興趣是最好的老師”。進入小學的這幾個月以來，在老師的引導下，在學校書香的熏染下，《伊索寓言》、《格林童話》、《神話故事》、《十萬個為什么》（少兒版叢書）等都擺上了家里的書架。對書的興趣，讓楊顏珺對讀書產生了一種迷戀，連每天晚上睡覺前，都要父母念一個故事給她聽，或者自己讀一篇故事，否則睡不著。對書的興趣，讓她對世界產生了無窮的幻想，她經常問我：我們的地球是圓的嗎？魚為什么生活在水里？為什么巨人只有一只眼睛？人可以像鳥一樣飛嗎？……我相信，隨著閱讀量的增加，孩子的求知欲會越來越強烈強烈，也更能體會到閱讀的充實和快樂！
歐陽修曾說：“立身以立學為先，立學以讀書為本”，讀書的重要性不言而喻。“讀萬卷書，行萬里路”，對楊顏珺來說，這只是她讀書之萬里長征的一個小小的開始。希望她永遠快樂讀書，讀書快樂！
家長：XXX
讀書明星推薦信4
尊敬的學校領導、老師：
您好！
首先衷心感謝您能在百忙之中瀏覽我的推薦信，為一位滿腔熱情的小學生開啟一扇希望之門。我要推薦3年級8班的王越同學，她就讀于萊西市第二實驗小學。她在萊西市第二實驗小學這個大家庭里學到了很多知識和好習慣。例如：愛讀書、善交流、多思考、講禮貌、講衛生、守秩序、愛勞動等等。王越同學還熱愛學習，思維活躍，待人誠懇，助人為樂，見解獨特，是一名在德智體三方面都有優異表現的學生。她還特別喜歡讀書，課余時間都會埋頭在書海中體會閱讀帶給我的樂趣。學習之余，她還熱心參加各項有益的`文娛體育活動。
我希望學校同意王越成為學校的讀書明星！
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