范文一
尊敬的領導：
您好!感謝您在百忙之中抽空閱讀我的自薦信，為我開啟一扇希望之門。
我是**學院**專業****年即將畢業的一名女生，期待著走向未來!
我深知，“機會只垂青于有準備的人”。所以，在校期間，我抓住一切機會學習各方面的知識，鍛煉自己多方面的能力，努力使自己成為現代社會所需要的具有創新精神的復合型人才。我的英語達到了四級，獲得了優秀團員、優秀學生干部、優秀志愿者等榮譽稱號，并取得了動物疫病防治員和動物檢疫員的證書。在努力學習專業知識的同時，我還不斷鍛煉自己的溝通能力，利用課余時間到電器城做促銷員，并結交其他專業的同學，相互學習。
“在工作中學會工作，在學習中學會學習”。作為一名學生干部，我更注重自己能力的培養。樂觀、執著、拼搏是我的航標，在險灘處扯起希望的風帆，在激流中凸現勇敢的性格，是我人生的信條。在大學四年我擔任班上的學習委員期間得到老師的認可，同學的贊許，您訪問的文章來自 簡歷網使我以更飽滿的熱情投入到新的挑戰之中，向未來的目標沖擊。
為了更全面鍛煉自己的能力，我利用假期先后在豬場進行了社會實踐，這些經驗為我走入社會，參與工作奠定了良好的基礎，而且從中學到了如何與人真誠溝通。
在即將走上社會崗位的時候，我以滿腔的真誠和熱情企盼著投入社會工作。希望我心目中的招聘單位，給我一個向您證明我能力的機會!
期待有復!
此致
敬禮!
***
****年**月**日
范文二
敬的領導：
你好!
很高興今天能以這樣的'方式向你們推薦我的優秀學生XX。
作為**同學的思想政治老師，我是大二上學期開始認識他的，在近半年的交往中，對**同學的了解越來越多。在我看來，他除了具有一名大學生應該具有的愛黨愛國、品德高尚、誠實守信等優秀品質外，還具有以下幾方面的優勢：
他思想深刻，見解獨特，有求真精神。記得在大二《文化生活》的一堂研究性學習課上，**同學代表他所在的學習小組向全班同學用幻燈片展示了《中國古代傳統文化》的研究成果，從北京奧運會開幕式視頻播放到諸子百家名家介紹，從《周易》、《道德經》到宋明理學的獨到剖析，豐富的學識，流暢的表達，讓同學和老師深深折服。
他學習刻苦，踏實勤奮，成績優異。**同學學習能力比較強，上課善于傾聽，獨立思考，經常能提出一些有價值的問題與老師探討。他在思想政治學習上注重對知識的整合和方法的歸納，課余時間也能經常關注時事，并發表自己的時事評論。他工作主動，勇挑重擔，有奉獻精神。作為班長，**同學平時工作積極主動，有較強的組織管理能力，擅長在班主任領導下，獨立大膽地開展各項班級活動，從活動的設計、動員、協調到組織開展，再到活動后的總結反思，都能安排得井井有條，給活動參與者留下許多啟迪和深刻印象，是班主任導師的得力助手，深受同學們的愛戴。
加入貴公司工作一直是**同學夢寐以求的目標，為祖國的發展作貢獻也一直是他孜孜以求的人生理想。我相信，有了全面的素質和扎實的功底，加上**大學一流的育人環境，***同學一定能有美好的發展前景。有鑒于此，我鄭重地向貴公司推薦XX同學，衷心祝愿他能在這個人才云集的平臺上展示才華、邁向成功!
此致
敬禮!
***
****年**月**日
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