陽朝小學學科帶頭人述職報告

2024-07-09 述職報告

　　在過去的一年中，我繼續本人的一貫作風：認真、扎實、身先士卒地做好學校的一切教育教學工作。下面是本人的工作總結：

　　一、政治思想

　　今年是非常不平凡的一年，1月：當風雪阻斷歸路，我們彼此取暖；3月：當主權面對挑戰，我們亮出利劍；4月：當圣火遭遇屈辱，我們義無反顧；當病毒吞噬生命，我們用愛彌補；5月12日：當震撼撕裂大地，我們開山辟路；7月，當奧林匹克圣火熊熊燃燒在北京鳥巢，我們奮力拼搏……作為民進的會員，我時時牢記民進的宗旨，關心祖國的時事、要事，緊跟中國共產黨的步伐，和祖國的同呼吸，共命運。捐款、捐物都是我義不容辭的責任。積極參加政治思想學習更是我不斷錘煉自己、提高思想覺悟的最佳途徑。

　　二、業務能力

　　在過去的一年中，我時刻牢記自己是區里的語文學科帶頭人，不斷提高業務能力，提升業務水平是我的必修課程。我利用課余時間研讀了許多《湖南教育》、《科教新報》、《校本教研》、《小學語文教師》等雜志，閱讀了大量的有關于課題方面的指導性文章。暑假里，我參加了英特爾的培訓學習，并順利獲得結業證。在不斷學習中，我覺得自己的理論水平和實踐能力得到了比較大的提高。

　　今年上半年我在高嶺小學支教，擔任了五、六年級的品德教學工作和語文組的指導工作以及陽朝小學的教科室工作；下半年我擔任了一年級的語文教學工作和教科室的工作。我主動上了4節校內教研課，2節區級教研課。每次的課例都能得到大家的肯定，能給聽課者一些啟迪，表現出了一些的亮點！作為學校教科室主任，我能帶領老師們積極探究教研和科研問題，如上半年以校際聯動的方式組織語文組開展了語文一類閱讀課文的研討，數學組開展了“創造性地使用教材”的研討，綜合組的“有效課堂”的研討。下半年成功地和東風小學聯動，舉辦了我校第二屆“和諧之花”教學比武，并對全區進行了開放。

　　作為學科帶頭人，我積極參加了許多區級以上的活動：如參加區里的畢業班的閱卷工作，質量檢測試卷的閱卷工作，區里招聘老師的閱卷工作；區里期末考試卷的出卷工作；到兄弟學校聽課評課送課工作；和區里的語文教研員李葆春老師以及所有的語文學科帶頭人商討全區的語文教學工作等等。無論是區里領導提前或者臨時布置的工作，還是兄弟學校或者同事關于教學上的要求，我從來是二話不說地接受，并且認真優質地完成！

　　三、教育教學成果

　　論文獲獎類：

　　1、《課件制作與教師正常工作的矛盾及其解決方法探討》獲省一等獎；

　　2、《運用現代教育技術促進小學課程教學中師生互動方式創新研究》獲省一等獎；

　　3、《異彩紛呈的傳媒世界》省二等獎；

　　4、《網絡連通你我他，知識能力快速達》省二等獎；

　　5、《老師，我們不要錢》省二等獎；

　　6、《利用網絡及其資源優化品德教學》市一等獎；

　　7、《多媒體讓思想品德課堂開放和諧之花》市一等獎；

　　8、《現代教育技術催開品德之花》市一等獎；省二等獎；

　　9、《音樂課愉快教學八法初探》市一等獎；

　　10、《和時間賽跑》區一等獎；