中學特崗教師學期述職報告

2025-01-04 述職報告

　　時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，回顧這段時間以來的工作，我們取得了不錯的成績，是時候寫一份述職報告了。那么應當如何寫述職報告呢？以下是小編為大家整理的中學特崗教師學期述職報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　中學特崗教師學期述職報告 1

　　我是xx年9月來xx中學上班的特崗教師。在學校領導的關懷和鼓勵下，在過去的一學年中，我擔任701班英語、政治教學工作和702班的政治教學工作。時間過的真快，一學年就這么過去了，我的學生也即將升入八年級。回顧這個學年，感覺自己已然成熟了許多。為今后更好的工作，現將本學期的工作述職如下：

　　一、政治思想方面：

　　我在任職的1年里，政治思想覺悟高，熱愛中國共產黨，積極要求自己向黨組織靠攏；遵紀守法，遵守教師職業道德，愛崗敬業，把教育好學生看作是自己人生的理想。在工作中，我待人熱情大方，關心集體，關心學生，有團隊協作精神；事業心強，有進取心，工作兢兢業業，盡職盡責，能嚴格要求自己去學習，不斷提高自身業務水平。

　　二、因材施教方面：

　　雖然學生們經過去年半年的英語學習，對英語有了初步的了解，但因興趣愛好不同、語言天賦不均、不適應初中老師的教學方式等等一些原因，學生在不斷學習中，學生對英語的掌握程度出現了明顯好差分化現象，差生面擴大，嚴重影響班內的學習風氣。這就要求老師對學生采取“因材施教，各個擊破”的教育方式。針對701班基礎比較好的學生，我要求他們認真完成《課時掌控》、《英語學習報》、《基礎訓練》上與課本配套的相關練習，加強鞏固上課所學知識；成績中等的學生則以《名師點津》、《英語學習報》、《基礎訓練》為主，主要是進一步打好基礎。而基礎薄弱的學生則以《英語學習報》、《基礎訓練》及書本為主，重點強調學生記單詞，因為單詞是學習英語的基礎。每一部分的練習都要講解，講解時要詳略得當，重難點突出。通過這種方式，大部分同學還是取得了很大的進步。

　　三、調動課堂氣氛方面

　　在課堂教學開展過程中，積極鼓勵學生大膽的用英語表達自己的意見。鼓勵學生根據所學知識即興表演并對學生的表演作及時的點評，有時自己也參與跟學生一起表演，通過此種方式鞏固學生所學知識。同時，老師每天都要有充足的精神，讓學生感受到一種自然氣氛。以使課堂效果事半功倍。只是我沒有很好地做到這點。當學生在課堂上無心向學，調皮搗蛋時，我的情緒往往會受到影響，并把這些負面情緒帶到了教學中，讓原本正常的課堂教學受到了干擾，發揮不到應有的水平，也影響了教學效果。在這一方面，以后必須努力克服，研究教育教學方法，采取有效方法更好地解決問題。

　　四、鞏固練習方面

　　課前認真教授每一課的新單詞，待課程結束后會及時抽時間給學生聽寫，并認真批改。對課文里出現的精彩實用的句子，我也要求學生做上記號并盡量背下來。對于聽寫不理想的學生，我一般要求他們每錯一個就重新抄寫10個，隔幾天之后再次聽寫。一開始，我都是統一要求所有的學生，但慢慢就發現這樣不符合實際。越是統一要求，他就越抵制，最后什么也沒有學到。因此，我要求基礎好的學生必須盡最大的努力掌握好每一個單詞，而中等的學生每次必須聽寫必須達到8個，基礎不好的學生就抄寫單詞。

　　五、與學生交往方面

　　雖然701班很有幾個調皮的學生總是擾亂課堂秩序，我與其中個別學生也有過幾次矛盾，但課堂教學基本鎮得住。與大多數學生的相處還是十分融洽。在教學中，對那些成績退步明顯的學生，我會找他們談心，幫助分析找出原因，并指導他們解決。對那些取得進步的學生，我會在公開場合大力表揚他們，以激勵他們更有信心去學英語。當學生有了困惑而不得解的時候，我建議學生通過在作業本中夾帶紙條（在紙條上陳述自己的困惑）的.形式與我交流，并盡最大的可能去給他們提出中肯的意見，有幾個學生的學習習慣還是得到改善。

　　在這一學期的教育教學工作中，我愛崗敬業，盡職盡責地完成了自己的本職工作。但由于經驗不足，對教材的把握不夠到位，上課的邏輯性不夠強，很多優秀老師的優點都沒有學到，聽課的次數較之上學期減少了不少，教學工作還有待于改進，在以后的教學工作，要不斷地其他老師前輩學習，不斷總結，不斷提高教學水平。虛心學習，努力提高自己的思想道德素質和教學水平，以期在以后的工作中做得更好。

　　中學特崗教師學期述職報告 2

　　尊敬的領導:

　　你好！

　　時光飛逝，緊張而又繁忙的一學期即將結束，回首這一學期的工作，忙中有樂，忙中有得。本學期我主要承擔高三五個班的地理教學工作。在這里我要感謝各位領導一學期來給我的幫助和關懷，感謝各位班主任老師和各位同仁給我工作上的支持和鼓勵。下面，我就從以下三個方面總結這一學期我的工作情況。

　　一、在思想上我嚴格要求自己，認真遵守學校的規章制度，恪守良好的師風師德。

　　“學高為師，身正為范”，我認為，要想在學生心目樹立自己的威信，除了要有扎實的專業的知識和廣闊的知識面，還要在道德行為上以身作則，以已服人。

　　二、在教學方面，我認真負責，一絲不茍，虛心求教，努力提高自己的教學水平。

　　首先，認真鉆研教材，把教材的基本思想、基本概念弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

　　其次，了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。

　　再次，考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。最后，組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的.課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學地理的興趣，課堂上講練結合。

　　三、在自己總結教育工作的同時，積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。

　　首先，在我帶的地理課上，將“人地關系”作為學習地理知識的主要線索，注重列舉的問題和地理事物，盡可能啟發學生運用身邊的“人地關系”材料，使學生實實在在認識掌握地理知識的重要性。另外，還從地理學科中與其它學科相互聯系，相互滲透的角度舉例，引導學生正確認識掌握地理基礎知識與學好其它學科的關系，從而改進了教學方法，收到了較好的效果。

　　其次，在教學過程中，指導學生閱讀課文，分析歸納出“看書、聽講、用圖、動手、動腦”等方法和要求，并可利用“地理學習”圖向學生介紹地理學習的形式。針對初中學生的特點，要求應簡明具體而又切實可行。并經常督促檢查，養成學生很好的學習習慣。

　　再次，認真組織開展復習迎接考試。側重于教會學生了解地理知識在生產和生活中的作用。在掌握好地理知識的同時，將地理知識與實際生活聯系起來進行學習，如：培養學生多種興趣愛好，多閱讀課外書籍，多關注身邊的地理知識，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新鮮血液。

　　盡管在一學期的教學工作中取得了一定的成績，但是與現代教學質量的要求還有不小的距離，自身尚存在一定的不足，如：在教學工作中課堂語言尚存在平緩，平時考試較少，語言不夠生動等問題，這些問題尚需在今后的教學工作中不斷改進和完善。

　　中學特崗教師學期述職報告 3

尊敬的領導、同事們：

　　本學期以來，我作為中學特崗教師，在學校的正確領導和同事們的支持下，努力工作，取得了一定的成績。以下是我本學期的工作總結：

　　一、教學工作

　　本學期，我主要擔任了初中語文的教學工作。為了提高教學質量，我認真備課，精心設計教學環節，力求讓學生在輕松愉快的氛圍中學習。同時，我注重因材施教，針對不同學生的特點，采用不同的教學方法，取得了顯著的教學效果。在作業批改方面，我認真及時，對學生的學習情況進行了全面了解，以便在輔導中做到有的放矢。

　　二、班級管理

　　作為班主任，我始終關注學生的成長和發展。我注重培養學生的良好行為習慣和學習習慣，通過組織各種班級活動，營造了良好的學習氛圍。同時，我加強了與家長的溝通，定期召開家長會，及時了解學生的家庭情況和學習狀況，共同為學生的成長助力。

　　三、個人成長

　　為了不斷提升自己的教育教學水平，我積極參加各種培訓和研討活動，不斷學習和借鑒先進的教學理念和教學方法。同時，我注重自我反思和總結，不斷改進自己的教學方式和方法。

　　四、存在問題及改進措施

　　在教學工作中，我發現自己的'教學技巧還有待提高，特別是在激發學生學習興趣方面。針對這一問題，我計劃在下學期加強與學生的互動，采用更多生動有趣的教學方式，激發學生的學習興趣。

　　總之，本學期以來，我在教學、班級管理和個人成長方面都取得了一定的成績。在未來的工作中，我將繼續努力，不斷提升自己的教育教學水平，為學生的成長和發展貢獻自己的力量。

　　中學特崗教師學期述職報告 4

尊敬的領導、同事們：

　　本學期，我作為中學特崗教師，在學校的正確領導和同事們的幫助下，認真履行了教師職責，取得了一定的成績。以下是我本學期的工作總結：

　　一、教學工作

　　本學期，我主要擔任了初中化學的教學工作。為了提高教學質量，我認真備課，深入研究教材教法，精心設計教學環節。同時，我注重培養學生的實驗技能和科學探究能力，通過組織各種實驗活動，激發了學生的學習興趣和積極性。在作業批改方面，我認真及時，對學生的學習情況進行了全面了解，以便在輔導中做到因材施教。

　　二、班級管理

　　作為班主任，我注重培養學生的良好行為習慣和學習習慣。通過組織各種班級活動，我加強了班級文化建設，營造了積極向上的學習氛圍。同時，我加強了與學生的溝通，關注學生的心理健康，及時幫助學生解決學習和生活中的困難。此外，我還注重培養學生的團隊協作精神和環保意識，通過組織各種班級競賽和環保活動，提高了學生的綜合素質。

　　三、個人成長

　　為了不斷提升自己的教育教學水平，我積極參加各種培訓和研討活動，不斷學習先進的教學理念和教學方法。同時，我注重自我反思和總結，不斷改進自己的'教學方式和方法。通過不斷學習和實踐，我的教育教學水平得到了顯著提升。

　　四、存在問題及改進措施

　　在教學工作中，我發現自己的課堂互動能力還有待提高。針對這一問題，我計劃在下學期加強課堂互動，通過提問、討論等方式，激發學生的學習興趣和積極性，提高課堂參與度。

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