在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的給高一學弟學妹們的一封信作文1000字，希望對大家有所幫助。
親愛的學弟學妹們：
你們好！我是你們的高三學姐，值此一年一度的'開學之際，揮筆寫下這些文字時，與大家共勉。
看到新入學的你們，學姐我想起三年前的我。來到新的環(huán)境，每個人難免對未來產生迷茫。在此，我想結合自己三年來的時光，繪一幅自畫像，權且贈給大家一劑調整自己的秘方——以物為鏡，借鏡自畫。
在我的高中生涯中，我始終以三面鏡子對照自己——以心為鏡，以群為鏡，以人為鏡。
以心為鏡，繪初心。在剛剛開學，大家免不了焦躁和不安，很多時候，剛剛入學的學弟學妹們因為沒有明確而內心迷茫。學姐在這里建議大家，在一開始明確自己的初心：我要上什么大學？我要什么樣的生活？諸如此類問題，初心便是一顆定心丸，所有的努力都圍繞著自己的初心展開。無論是方向迷茫，還是身心疲憊，你只需知道，我是為了成為想要成為的人。定要以心為鏡，繪制未來藍圖。
以群為鏡，繪奮斗。“物以類聚，人以群分”。高中階段始終充滿著競爭，每個人都在為自己的目標而奮斗，面對不同交際人群，你們或許會迷茫而無所適從。但在我看來，這一學段，恰恰是可以給我們帶來進步的、可嘗試的領域。“奮斗是青春的底色”。學會融入一個群體，與他們共同奮斗。以群為鏡，繪奮斗青春。
以人為鏡，繪自己。古人作文云：“以人為鏡，可以明得失。”唐玄宗以魏征為自己的鏡子，聽取他的勸諫，最終成就大唐盛世。雖說偉大的人并不常見，但可供我們學習借鑒的人比比皆是，只要我們以別人身上的優(yōu)缺點為鏡，檢察反省自己，不斷進步，就會有美好的未來。故曰：以人為鏡，繪進步自我。
在《勸學》中。韓愈也提到“君子博學而日三省乎己，而知明而行無過矣。”由此可見，借物為鏡，不失為提升自我的好方法。
對學生而言，以物為鏡，借鏡自畫，不僅僅可以提高自己，充實校園生活，更是為了成就更好的自己。
最后，你們還要回答一個問題，就是“如何生活得更有意義”。
如果前面說的是目標問題，后面講的就是措施。在校園，要生活得更有意義，首先要端正三觀，愛國，愛校、愛他人，愛自己，樂觀自信，做陽光少年；其次，愛讀書，會讀書，合理安排作息時間，做事有條不紊，提高學習效率；最后，謹記：上課別睡覺，認真做筆記，作業(yè)天天清，及格沒問題，若想得高分，細節(jié)出成績。
學弟學妹們：人生路上，我們需要借助各種“鏡子”、不斷繪制“自畫像”來審視自我，學會規(guī)劃自己的人生目標，制定切實的措施，實現人生價值。
讓我們共同努力，創(chuàng)造人生的輝煌吧！
祝學業(yè)有成！
一位高三學姐
X月X日
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