在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用書信吧，書信一般包括稱呼、問(wèn)候語(yǔ)、正文、祝語(yǔ)、署名、日期六個(gè)部分。寫起信來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的畢業(yè)生給學(xué)弟學(xué)妹們的一封信，歡迎大家分享。
畢業(yè)生給學(xué)弟學(xué)妹們的一封信1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！鳳凰花開(kāi)，綠草芳菲，在你們即將畢業(yè)之際，我重返母校，心中萬(wàn)千感慨！
教室里留下我苦學(xué)的身影，辦公室中鐫刻著老師們一聲聲叮嚀，操場(chǎng)上閃現(xiàn)著我飛奔的背影……
今天進(jìn)到校園，看到學(xué)校宣傳欄上的“優(yōu)秀習(xí)作選”上，我的作品《給媽媽一封信》還赫然在列，我由衷地感到高興！
記得第一次接觸它——文字，是在低年級(jí)的看圖寫話。我用自己的想象力為這幅黑白的圖畫涂上鮮艷的色彩。用自己的語(yǔ)言為它編織一個(gè)美麗的故事，沒(méi)有華麗的筆風(fēng)，沒(méi)有一波三折的情節(jié)，有的只是滿足，也正是因?yàn)檫@種滿足吧，我喜歡上了寫作。喜歡上了用它編織一個(gè)個(gè)絢麗的圖畫！
我現(xiàn)在已經(jīng)是一名初中學(xué)生了。如今的校園里，宿舍中，樹(shù)蔭下，每日與文字相伴，每日在文字中熏陶，讓我的寫作能力一步步見(jiàn)長(zhǎng)。崇拜著一位一位作家，膜拜著一部一部名著，虔誠(chéng)著一個(gè)一個(gè)碼字，熱衷于一篇一篇投稿……期盼著令自己沉醉其中的文字。也能讓別人為之傾倒。披著朝陽(yáng)，我苦心學(xué)習(xí)，一本本名著與一張張草稿是我的證明；掛著星辰，我手執(zhí)一筆，一頁(yè)頁(yè)稿紙、一句句鼓勵(lì)是我的動(dòng)力。
漸漸地，所作之文開(kāi)始被老師認(rèn)可，被同學(xué)贊揚(yáng)。我的作品開(kāi)始出彩。但我絕不止于此，我將作品與自創(chuàng)詩(shī)文細(xì)細(xì)排版，封入牛皮紙袋中，精心寫上歸屬地，虔誠(chéng)又仔細(xì)地將信封投入信箱。那一夜，我輾轉(zhuǎn)難眠……
幾日后，收到回信。我緊張得一次次拿起，又一次次放下……最后下定決心，拿起包裹，撕開(kāi)，慢慢打開(kāi)，露出一角，竟是一份報(bào)紙。細(xì)細(xì)端詳，是一份《閩南日?qǐng)?bào)》。包裹中還有一封信。打開(kāi)細(xì)看，不禁狂喜！我的詩(shī)文《晚霞》被刊登了。
強(qiáng)忍住這份喜悅，翻開(kāi)報(bào)紙，我的詩(shī)文呈現(xiàn)在眼前。細(xì)細(xì)的、秀美的墨字，清晰地印著幸福，不禁感嘆，我終于成功地邁出了第一步。
一步步向前邁進(jìn)，前方看似遙遠(yuǎn)，但我心中有著堅(jiān)定的信念，只因夢(mèng)想在前方。回過(guò)頭是自己走出的漫漫長(zhǎng)路……退后一步，我們就可能錯(cuò)失自己苦守的美好；向前一步，我們才能完成夢(mèng)想，永遠(yuǎn)給自己的道路留下清晰的腳印。希冀向前再邁一步，便遇見(jiàn)一路的美麗……
來(lái)！同學(xué)們，熱愛(ài)文字吧！熱愛(ài)寫作吧！
感謝母校給我這次機(jī)會(huì)與大家一起交流，一起共勉！謝謝大家！
發(fā)言人：xxx
20xx年12月19日
畢業(yè)生給學(xué)弟學(xué)妹們的一封信2
親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們：
今天距離你們高考還有xx天，百天宣誓還沒(méi)開(kāi)始，我不知道你們什么感覺(jué)，反正當(dāng)初的我只是覺(jué)得日子還早著那。
不過(guò)后來(lái)的周訓(xùn)，月考，12校聯(lián)考，摸底……每天發(fā)下來(lái)的卷子那印刷的氣味都聞得我都想吐，對(duì)著那一張張白紙黑字眼睛都無(wú)比嫌棄，看著立體幾何的'圖形感覺(jué)再給我十個(gè)腦都不夠用，各種文言文，英語(yǔ)單詞，知識(shí)點(diǎn)，條條框框壓迫著我，后來(lái)變得像個(gè)機(jī)器人。每天三點(diǎn)一線，回到教室看著桌上那越積越高的課本，習(xí)題冊(cè)，我埋怨!隨之又被迫無(wú)奈機(jī)械的抽出一本心口不一的念著。又一輪的考試我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢答題，一個(gè)知識(shí)點(diǎn)我會(huì)搜索起整本書的重點(diǎn)，難點(diǎn)。分發(fā)下來(lái)的答題卷上面那足夠大足夠刺眼的紅燈籠，原本昂揚(yáng)的斗志，一次次的被磨滅。
我知道此刻的你們一定和當(dāng)時(shí)的我一樣無(wú)比厭惡這所學(xué)校，極力想要掙脫這個(gè)集聚了幾十個(gè)人的大牢籠，飛去從別人口中得到的那無(wú)比自由愜意的大學(xué)。它突然間好像成了你幻化成所有的模樣的一個(gè)替代品。
它足夠大，你可以買上一輛自己的小毛驢載著她去跑遍那純潔的每一寸圣土，撒下你們的歡聲笑語(yǔ)。它足夠自由，你可以一整天窩在寢室追完一部又一部的韓劇，或者擼上一天。它足夠輕松，沒(méi)有人會(huì)因?yàn)槟阕鳂I(yè)不交把你叫過(guò)去苦口博心半天。
其實(shí)它也就暫時(shí)滿足了你現(xiàn)在想要的無(wú)壓力感。大學(xué)沒(méi)有熟絡(luò)的全班同學(xué)坐在一起等一個(gè)你們都愛(ài)的老師在黑板上給你們寫板書;大學(xué)課堂上不會(huì)突然冒出一句方言大家嬉笑的經(jīng)歷;大學(xué)更不會(huì)有你上課看小說(shuō)睡覺(jué)怕被老師抓到讓同學(xué)提醒你的經(jīng)歷;大學(xué)的集體活動(dòng)再也沒(méi)有人在一旁撕心裂肺的給你喊加油也沒(méi)有人分享你成功的喜悅;大學(xué)就是你在路上遇到同班同學(xué)也許你也叫不出來(lái)他的名字;大學(xué)里你最好的朋友是室友;你每天兩點(diǎn)一線生活著毫無(wú)壓力的環(huán)境會(huì)讓你感覺(jué)自己像是被圈養(yǎng)一樣，腦子在退化，外形在膨脹。
孩子們不要對(duì)現(xiàn)在的生活憤憤不平，其實(shí)這個(gè)時(shí)間是最美的光陰，有人壓迫你，你的潛能在一點(diǎn)點(diǎn)激發(fā)，即便現(xiàn)在的卷子上那不如意的分?jǐn)?shù)格外刺眼，堅(jiān)持下去幾個(gè)月后，你會(huì)看見(jiàn)閃閃發(fā)光的分?jǐn)?shù)。不要抱怨老師太苛刻，連下課上廁所的時(shí)間都不給你留，高考過(guò)后你會(huì)懷念。不要和最美的年華里遇到的他們成為敵人，現(xiàn)在也許你們有天大的誤會(huì)摩擦，畢業(yè)后你們分別各個(gè)城市不同地點(diǎn)，在節(jié)日里送上祝福的卻還是他們。不要停下追夢(mèng)的腳步，你可以抱怨習(xí)題太多，難度太高，時(shí)間不夠用，但是發(fā)泄之后看看天天撕掉的日歷，孩子，你想要去的大學(xué)，不是隨隨便便就能進(jìn)的，畢竟它是個(gè)你們現(xiàn)在多么期待的天堂。毫無(wú)壓力!但是前提是要珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒，讓它成為你以后生活晶瑩剔透的光盤。畢竟到了大學(xué)有那么多真真切切的事情是沒(méi)有的。
希望你們?cè)诮酉聛?lái)的日子里朝著心中那塊魂?duì)繅?mèng)縈的夢(mèng)土前行，風(fēng)雨兼程。
XXX
20XX年XX月XX日
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